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潤花蕾,育桃(tao)李(li),春華(hua)秋實——零(ling)距離對話(hua)華(hua)清名師 時(shi)間:2017-03-16 11:08     來(lai)源:企業學院

教師(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)業,神圣而悲壯。古人云,師(shi)(shi)者(zhe),傳道授業解惑也。古往今來,凡(fan)步入(ru)教師(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)行業,就意味(wei)著燃(ran)燒自己、照(zhao)亮別人之(zhi)(zhi)(zhi)矢(shi)志求(qiu)索!夏商周以降(jiang),多少塾庠序(xu)校之(zhi)(zhi)(zhi)師(shi)(shi),默(mo)默(mo)無聞,辛勤耕耘,培育億萬(wan)民族(zu)之(zhi)(zhi)(zhi)脊(ji)梁,譜寫中華文明千古之(zhi)(zhi)(zhi)頌歌(ge)。悠悠歷史,耿耿星河,凡(fan)出(chu)類拔萃、功勛卓著者(zhe)必有良師(shi)(shi),而其師(shi)(shi)者(zhe),或(huo)許為此(ci)無怨無悔付出(chu)畢生之(zhi)(zhi)(zhi)心血。

在華清(qing)遠(yuan)見,就(jiu)有著(zhu)(zhu)這么一(yi)(yi)(yi)群(qun)專業(ye)(ye)敬業(ye)(ye)、無(wu)私奉獻的(de)(de)講師(shi)。多少(shao)個春夏秋(qiu)冬(dong),他們(men)堅持(chi)為(wei)學員們(men)授課,從未有過懈怠。他們(men)帶(dai)出了一(yi)(yi)(yi)批批優(you)秀的(de)(de)學員,間(jian)接(jie)的(de)(de)為(wei)企業(ye)(ye)輸送優(you)秀IT人才。這些老師(shi)在臺前辛勤(qin)教學,在課后又做(zuo)些什么呢?他們(men)有著(zhu)(zhu)什么樣的(de)(de)故(gu)事(shi)呢?今天,就(jiu)讓華妹帶(dai)領大家一(yi)(yi)(yi)起“窺探(tan)”……啊不,是一(yi)(yi)(yi)起來探(tan)秘華清(qing)名師(shi)們(men)背(bei)后的(de)(de)故(gu)事(shi),走起~

青絲寥寥,甘乳半生,只為做的更好——成都中心潘老師

首先向大(da)家(jia)介(jie)紹的是我們(men)成都中心(xin)的技術大(da)神潘(pan)老師(shi),潘(pan)老師(shi)在華(hua)清遠見的時(shi)間(jian)已(yi)經(jing)很久了,足足六年(nian)整。在他看來,一名(ming)優(you)秀的講師(shi)先要(yao)做到(dao)的就是專業!對自己(ji)所(suo)教(jiao)授的這(zhe)門課(ke)程了解(jie)(jie)的非常透徹(che),有自己(ji)成體系的教(jiao)學方(fang)式和認知,教(jiao)學相(xiang)長,要(yao)不(bu)(bu)斷地去探(tan)究學習(xi)。潘(pan)老師(shi)也一直堅(jian)持(chi)著這(zhe)個理(li)念(nian)教(jiao)出了一批批優(you)秀的學員(yuan)。不(bu)(bu)僅如此(ci)潘(pan)老師(shi)還(huan)是個認真執著的人(ren),無(wu)論(lun)課(ke)上課(ke)下,什么時(shi)間(jian),只要(yao)有學員(yuan)提(ti)問,他都會認真仔細解(jie)(jie)答。

那么,潘(pan)大神(shen)還有哪些故事想和我們分(fen)享呢?趕緊圍觀一(yi)下吧(ba)!

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感師恩投身教育 春風化雨潤物無聲——上海中心田老師

上海中心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)田老(lao)師風趣幽(you)默,是(shi)個(ge)心(xin)(xin)寬(kuan)體“胖(pang)”的(de)(de)(de)(de)人~魁(kui)梧的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)軀(qu)下卻(que)有著細膩的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)。為了(le)報師恩,他毅然決然的(de)(de)(de)(de)投(tou)身(shen)(shen)到教(jiao)育(yu)行業,并一直堅持著初心(xin)(xin)。上過田老(lao)師課的(de)(de)(de)(de)學員(yuan)對他通通贊不絕口,夸贊他專業,技(ji)術(shu)好(hao),經過田老(lao)師的(de)(de)(de)(de)講解,再難的(de)(de)(de)(de)問題也(ye)能解決。

田老師在(zai)閑暇時候也向我們透露了許多關(guan)于他(ta)的很多故事,就讓我們一起去(qu)看(kan)看(kan)這位老師的分享吧~

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姚根之后再無信仰——武漢中心程老師

說(shuo)起武(wu)漢(han)中心的這位(wei)程(cheng)老(lao)師(shi),是(shi)華(hua)妹佩服的一(yi)位(wei)了(le)~堅(jian)持在(zai)崗位(wei)六年的他絲毫(hao)沒(mei)有疲憊厭倦,每天都保持著“新(xin)鮮感”,就算同學問(wen)他的問(wen)題(ti)再幼稚,也能耐心回答,真正做到(dao)了(le)“師(shi)者,傳道(dao)授業(ye)解惑(huo)也”。因此,同學們(men)對程(cheng)老(lao)師(shi)的評價也極其(qi)高,更是(shi)說(shuo)出了(le)“姚根之后(hou),再無信仰(yang)”的話(hua),由此可見,我們(men)的程(cheng)老(lao)師(shi)是(shi)多(duo)么(me)受歡(huan)迎,專業(ye)技(ji)術(shu)是(shi)多(duo)么(me)棒!

程老師在接(jie)受采訪時還說了(le)很多關于學好(hao)嵌入式的方(fang)法(fa)和一(yi)些(xie)難(nan)忘的回(hui)憶(yi),快來感受一(yi)下(xia)吧~

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謝謝你,老師!

看了(le)幾個(ge)視頻(pin),華妹也不禁淚(lei)眼婆(po)娑,想起了(le)自(zi)己的(de)老師...不知他(ta)們(men)現在是否還在教學,過的(de)如何...同(tong)學們(men),如果你看了(le)視頻(pin)也有(you)一絲(si)觸動,不妨拿起電話打給教過自(zi)己的(de)老師,問(wen)一問(wen)他(ta)們(men)的(de)近況,表達(da)一下自(zi)己對(dui)他(ta)們(men)的(de)敬(jing)愛(ai)之情。后,華妹要(yao)對(dui)所有(you)從(cong)事教育(yu)行業的(de)老師們(men)說聲:謝謝您(nin)!老師!我愛(ai)您(nin)~

噼里啪啦,彩蛋駕到

說(shuo)完華(hua)清遠見(jian)這些誨人不倦、無私奉獻的講師(shi)們(men),華(hua)妹還要(yao)和(he)大家(jia)分享一類(lei)人,他們(men)每天起的比學員早,睡的比學員晚,無時無刻圍繞在學員身邊(bian),還偶爾負(fu)責(ze)照顧學員的身體(ti)。他們(men),就是華(hua)清遠見(jian)不可(ke)缺(que)少的一部分——班主(zhu)任(ren)。

班主任(ren)每天都要到教室里(li)點名,還(huan)要時(shi)刻關(guan)心學員的(de)學習情況,當(dang)他們有問題了,還(huan)要及時(shi)解決(jue)問題;當(dang)他們生病(bing)了,還(huan)要詢問情況......勞累程(cheng)度不是一般的(de)高啊。但是,即便這樣(yang),華清遠見的(de)班主任(ren)們依然堅守(shou)在崗(gang)位上(shang),無私(si)奉獻(xian)著!

為了讓大家(jia)感(gan)受一下華清遠見班主(zhu)任(ren)無微不至的(de)(de)品質,特獻上彩蛋一則,看看我們美麗(li)動(dong)人的(de)(de)班主(zhu)任(ren)如(ru)何踏遍(bian)心田的(de)(de)每一角,踩透心靈的(de)(de)每一寸~

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