華清遠見總裁暢談嵌入式未來發展及十年人才(cai)培養經驗
時間：2017-04-08 來源(yuan)：華(hua)清遠見
華清遠(yuan)見教育(yu)集團(tuan)2004年成立，師資培(pei)訓(xun)業(ye)務2006伊始，截止2016年，師資培(pei)訓(xun)業(ye)務已走完10個春秋(qiu)。十(shi)年來(lai)，華清遠(yuan)見致力于嵌(qian)入式(shi)及(ji)物聯網技(ji)術的(de)(de)推廣及(ji)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，致力于構建高(gao)校與(yu)企業(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)及(ji)輸送通(tong)道，將華清遠(yuan)見多年高(gao)端嵌(qian)入式(shi)物聯網及(ji)移(yi)動(dong)開發人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)的(de)(de)經驗，通(tong)過師資培(pei)訓(xun)及(ji)高(gao)端就業(ye)培(pei)訓(xun)兩個端口加強(qiang)，更(geng)好的(de)(de)實現高(gao)校教育(yu)與(yu)企業(ye)人(ren)(ren)才需求的(de)(de)更(geng)好銜接。對(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)培(pei)養(yang)的(de)(de)社(she)會價值，遠(yuan)高(gao)于其他，做(zuo)良心(xin)教育(yu)是華清遠(yuan)見教育(yu)集團(tuan)的(de)(de)企業(ye)價值理(li)念，也是所(suo)有華清人(ren)(ren)的(de)(de)職業(ye)成就感(gan)的(de)(de)來(lai)源。
在近日舉辦的(de)(de)(de)華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)2016年全國高校嵌入式暨物聯網師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)班的(de)(de)(de)活動現場，作為(wei)(wei)華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教育集(ji)(ji)團的(de)(de)(de)掌舵人(ren)季(ji)(ji)久峰(大(da)家更喜歡叫季(ji)(ji)老(lao)師(shi)(shi)(shi))有感而發(fa)(fa)，對10年師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)培(pei)訓(xun)(xun)做了(le)一(yi)(yi)個全面的(de)(de)(de)總結，包括華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教育集(ji)(ji)團的(de)(de)(de)整體(ti)業務(wu)發(fa)(fa)展以(yi)及(ji)研(yan)發(fa)(fa)中心的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些重大(da)成果(guo)等。在談到師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)培(pei)訓(xun)(xun)十年歷程時，季(ji)(ji)老(lao)師(shi)(shi)(shi)感觸良多：“十年來，師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)班的(de)(de)(de)課程大(da)綱(gang)在不(bu)斷更新(xin)，對比今年和十年前的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)班培(pei)訓(xun)(xun)內(nei)容，相(xiang)似內(nei)容不(bu)足10%。這是(shi)因為(wei)(wei)，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)課程在隨著技(ji)術的(de)(de)(de)革新(xin)而不(bu)斷更迭，每一(yi)(yi)屆(jie)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)班都(dou)(dou)像是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)及(ji)研(yan)發(fa)(fa)成果(guo)的(de)(de)(de)展示(shi)。我(wo)們(men)(men)(men)投(tou)入了(le)大(da)量的(de)(de)(de)人(ren)力(li)物力(li)來不(bu)斷的(de)(de)(de)對實(shi)(shi)驗箱、開發(fa)(fa)板(ban)、教學(xue)(xue)圖(tu)書、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目等推陳出新(xin)，就是(shi)為(wei)(wei)了(le)緊跟(gen)時代變化(hua)，所(suo)有的(de)(de)(de)更新(xin)都(dou)(dou)是(shi)為(wei)(wei)了(le)最(zui)終讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習到最(zui)前沿的(de)(de)(de)技(ji)術。”季(ji)(ji)老(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)再(zai)強(qiang)調，師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)班不(bu)搞虛的(de)(de)(de)，不(bu)安排(pai)旅游，真真正正的(de)(de)(de)通過技(ji)能培(pei)訓(xun)(xun)讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)獲(huo)益，進而帶(dai)回學(xue)(xue)校讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)獲(huo)益。
追溯13年發展歷程，季老師談到，華清遠見能走到今天，是因為一直秉(bing)承兩點：一是堅持(chi)嵌(qian)入式(shi)行(xing)業方向不變；二是始終(zhong)追求嵌(qian)入式(shi)行(xing)業知識更新的變化。即 “我們(men)堅持(chi)嵌(qian)入式(shi)行(xing)業研發與培訓(xun)，我們(men)不固(gu)步自封，緊跟(gen)嵌(qian)入式(shi)最(zui)前沿，始終(zhong)堅持(chi)嵌(qian)入式(shi)創新”。
“華(hua)(hua)清(qing)遠見的培訓(xun)(xun)課(ke)(ke)(ke)程完全(quan)以企(qi)業(ye)(ye)需(xu)(xu)求為導(dao)向，課(ke)(ke)(ke)程升級無需(xu)(xu)審批，行業(ye)(ye)需(xu)(xu)要什么，我(wo)們就(jiu)第(di)一時間在課(ke)(ke)(ke)程里反映(ying)出(chu)來(lai)，課(ke)(ke)(ke)程更新效率很高。另外，華(hua)(hua)清(qing)一直(zhi)把(ba)教學與(yu)研發(fa)(fa)相結合，邊教學邊研發(fa)(fa)，將實(shi)(shi)驗平臺、硬件平臺以及實(shi)(shi)訓(xun)(xun)項目作(zuo)為一個整體來(lai)規劃，形成一個完整的課(ke)(ke)(ke)程體系，始終把(ba)最實(shi)(shi)用知識傳授(shou)給學員。”
談到華清(qing)遠見研發中心自主研發出的眾多(duo)智(zhi)(zhi)能(neng)硬件產(chan)(chan)(chan)品時(shi)，季老(lao)師(shi)(shi)舉了VR眼(yan)鏡(jing)的例子，他(ta)給參(can)會老(lao)師(shi)(shi)們(men)介紹了自己(ji)(ji)親身(shen)體驗研發中心做的VR眼(yan)鏡(jing)雛形時(shi)，感(gan)受(shou)到的3D視覺沖(chong)擊，猶如(ru)身(shen)臨其境(jing)，非常(chang)震撼！之后，季老(lao)師(shi)(shi)還(huan)講述了自己(ji)(ji)過去研制導(dao)彈(dan)時(shi)的經歷(li)，軍(jun)工產(chan)(chan)(chan)品和民用(yong)產(chan)(chan)(chan)品研發原理(li)是(shi)一樣的，技術是(shi)相通的，總結起(qi)來(lai)不(bu)管(guan)是(shi)導(dao)彈(dan)還(huan)是(shi)手環，都(dou)屬于(yu)智(zhi)(zhi)能(neng)硬件、智(zhi)(zhi)能(neng)機器人。
從去年開(kai)始，創客、智(zhi)能(neng)硬件等(deng)新鮮熱(re)詞進入人(ren)們的(de)(de)(de)視野，特斯(si)拉(la)無人(ren)駕駛汽車、谷歌(ge)機(ji)器人(ren)、Facebook的(de)(de)(de)VR設備(bei)等(deng)智(zhi)能(neng)產(chan)品(pin)，讓我們更加堅信(xin)嵌(qian)入式(shi)技術發展(zhan)對人(ren)類進步(bu)作出(chu)的(de)(de)(de)貢獻。全球眾多知名的(de)(de)(de)公司，都(dou)在把智(zhi)能(neng)硬件、物聯網等(deng)基于嵌(qian)入式(shi)技術的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)和理念作為今后的(de)(de)(de)發展(zhan)方向，嵌(qian)入式(shi)行業(ye)(ye)無論現在還是未(wei)來都(dou)是一個極具(ju)發展(zhan)前景(jing)、代表未(wei)來技術發展(zhan)方向的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)。
季老師(shi)(shi)也對(dui)所有(you)參(can)會(hui)老師(shi)(shi)表達了(le)華清(qing)遠(yuan)見的(de)期望，希望所有(you)參(can)與培(pei)訓(xun)的(de)近(jin)百位老師(shi)(shi)，都能夠(gou)在師(shi)(shi)資班有(you)所收獲，并將成果帶回課堂，真正讓學(xue)生們受益。也希望后續有(you)機會(hui)可以(yi)進行深入(ru)的(de)合作交(jiao)流，為(wei)高校教育(yu)帶來更多真正有(you)價值的(de)服務。
