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我是(shi)(shi)華(hua)清遠(yuan)見上海中(zhong)心的(de)田老師，一位身材魁梧的(de)壯漢！以前上學時在學校(xiao)圖書館里經常會看到華(hua)清遠(yuan)見出版的(de)書，像Linux開發、內核開發，諸如此類(lei)的(de)書還是(shi)(shi)特別多的(de)，覺得(de)華(hua)清遠(yuan)見的(de)老師都特別厲害(hai)，后來(lai)就毅然(ran)決然(ran)的(de)來(lai)了華(hua)清遠(yuan)見，并且很榮幸也(ye)成為了一名講師。

循序漸進，我和華清共成長

我是(shi)12年加入華清(qing)遠見上海分(fen)中心的(de)(de)(de)，當時(shi)課程就以(yi)嵌入式(shi)(shi)為(wei)主，當然現(xian)在(zai)(zai)也開(kai)設(she)了像Android、HTML5、VR等各個(ge)方(fang)向(xiang)。因為(wei)我之前(qian)的(de)(de)(de)工作(zuo)就是(shi)嵌入式(shi)(shi)方(fang)向(xiang)相(xiang)關的(de)(de)(de)，積(ji)累了不少的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)經驗(yan)，所以(yi)剛開(kai)始來華清(qing)的(de)(de)(de)時(shi)候就是(shi)負責項(xiang)目(mu)實戰，后來才慢慢轉為(wei)底(di)層(ceng)課程。當時(shi)中心里老師并沒(mei)有那(nei)么多，隨(sui)著這(zhe)幾年的(de)(de)(de)發(fa)展，教師團隊在(zai)(zai)逐(zhu)漸擴大，各分(fen)中心也陸(lu)陸(lu)續(xu)續(xu)的(de)(de)(de)成立(li)。初一個(ge)班也就二十幾個(ge)人，一個(ge)月開(kai)一次，現(xian)在(zai)(zai)一個(ge)暑假的(de)(de)(de)暑期班就十好幾個(ge)。

華清在不斷(duan)地壯大，我也在不斷(duan)地成長(chang)，還記得(de)我第一次講(jiang)課的時候，心里特別緊張，后來(lai)跟(gen)其(qi)他老(lao)師交流學(xue)習，跟(gen)學(xue)生互動，備課又很充分，講(jiang)課就(jiu)越來(lai)越自信。

報師恩投身教育，越熱愛越專注

上(shang)學時深受一(yi)位老(lao)師影響，所(suo)以(yi)我(wo)懷著一(yi)顆(ke)感恩的(de)心(xin)，投身(shen)到教(jiao)育(yu)行業(ye)，而且(qie)我(wo)自身(shen)非常(chang)熱(re)愛這(zhe)個(ge)行業(ye)，我(wo)的(de)家人也都很支(zhi)持我(wo)，我(wo)覺得把(ba)我(wo)知道的(de)東(dong)西都教(jiao)給學生特別有成就感。

作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)老師來講(jiang)，我(wo)覺得能力是很重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)。在講(jiang)課中要(yao)不(bu)斷提(ti)高自己的(de)(de)(de)專業(ye)能力、表達能力等。當(dang)然(ran)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)嵌入(ru)式方向的(de)(de)(de)專業(ye)老師，充分的(de)(de)(de)了(le)解嵌入(ru)式內容(rong)及(ji)其相關(guan)領域的(de)(de)(de)知(zhi)識也(ye)都是必不(bu)可少(shao)的(de)(de)(de)，我(wo)經常對于某一(yi)個知(zhi)識點能探究(jiu)一(yi)兩個星(xing)期，只有把知(zhi)識點研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)更仔細、更充分，才能更好的(de)(de)(de)給學(xue)生講(jiang)出來，讓學(xue)生學(xue)會。

有付出就有回報

還記(ji)得當時(shi)(shi)在(zai)負責驅(qu)(qu)動(dong)(dong)課程(cheng)時(shi)(shi)，有一位(wei)對驅(qu)(qu)動(dong)(dong)特別感興趣的同學，每次下課后(hou)(hou)都(dou)會(hui)去辦公(gong)室問我(wo)一些關(guan)于(yu)驅(qu)(qu)動(dong)(dong)的知識。畢業之后(hou)(hou)他就找(zhao)了(le)一份關(guan)于(yu)驅(qu)(qu)動(dong)(dong)的工作(zuo)(zuo)，在(zai)工作(zuo)(zuo)中遇到的一些問題(ti)也經(jing)常和我(wo)郵件交流，工作(zuo)(zuo)兩年了(le)，現在(zai)已經(jing)是項目(mu)主管了(le)，還承諾(nuo)回上海的時(shi)(shi)候一定要請(qing)我(wo)吃(chi)飯(fan)。

其實每次收(shou)到(dao)學生畢業之(zhi)后(hou)的(de)就業反饋，都會感到(dao)很欣慰(wei)，把我所知道的(de)教(jiao)給學生，學生有能力找到(dao)自己滿意的(de)工作(zuo)，就是說不盡的(de)開心和滿足。

同時我也非(fei)常感謝華(hua)清遠(yuan)見，能夠給我一個實現自我價值(zhi)的平臺(tai)。