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每當(dang)大(da)(da)學生(sheng)畢業數據出(chu)來，大(da)(da)家普遍關心的(de)問題(ti)就是，應屆畢業生(sheng)人(ren)數對比去年又多(duo)了不少，未來就業形勢(shi)嚴峻(jun)，此類比較憂(you)心的(de)話(hua)題(ti)普遍受人(ren)們關注，當(dang)然了從今(jin)年考研人(ren)數和(he)高校畢業生(sheng)即(ji)可預(yu)測(ce)，2017年大(da)(da)學生(sheng)仍然面臨嚴峻(jun)的(de)就業形勢(shi)，那(nei)面對這樣(yang)的(de)現狀，作為大(da)(da)學生(sheng)該如何制定就業指(zhi)導?

在當前信息化(hua)網絡技術快速(su)發展的(de)(de)(de)環境下，IT行業(ye)成(cheng)為(wei)很多(duo)高(gao)校畢業(ye)生高(gao)速(su)就業(ye)的(de)(de)(de)通道(dao)，通過(guo)短期的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)時間(jian)后，可(ke)快速(su)實(shi)現就業(ye)。今天小編就拿嵌(qian)入式來講，因為(wei)很多(duo)計算機、電子(zi)信息、機械類等專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)員會選(xuan)擇這一專(zhuan)業(ye)，我們可(ke)以借鑒(jian)下這位學(xue)員的(de)(de)(de)就業(ye)指導(dao)。

嵌(qian)入(ru)式系(xi)統(tong)(tong)在(zai)技術領(ling)域可(ke)以(yi)(yi)說(shuo)呈現出了(le)(le)(le)空前絕后的(de)(de)發展趨(qu)勢，作為一個(ge)正在(zai)崛起的(de)(de)熱門行業(ye)(ye)，人才匱乏已(yi)經成為嵌(qian)入(ru)式行業(ye)(ye)發展的(de)(de)一個(ge)瓶頸，當時是(shi)大四(si)(si)學生(sheng)，面(mian)臨著(zhu)就業(ye)(ye)壓(ya)力(li)的(de)(de)巨大問題，從(cong)同學那里(li)得知華清嵌(qian)入(ru)式培訓，于是(shi)下定決心(xin)苦戰四(si)(si)個(ge)月，博得一個(ge)好未(wei)(wei)來(lai)(lai)，現在(zai)想想這一路走來(lai)(lai)，從(cong)無知到(dao)(dao)了(le)(le)(le)解(jie)，從(cong)了(le)(le)(le)解(jie)到(dao)(dao)熟(shu)(shu)悉，從(cong)C語言的(de)(de)補習開始，到(dao)(dao)后來(lai)(lai)的(de)(de)C高級，數(shu)據結構(gou)，進(jin)線程(cheng)(cheng)間的(de)(de)通(tong)信，網絡編(bian)程(cheng)(cheng)，再到(dao)(dao)后來(lai)(lai)的(de)(de)ARM，系(xi)統(tong)(tong)移(yi)植(zhi)，驅動，JAVA和Android，這些都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)前從(cong)未(wei)(wei)接觸(chu)過的(de)(de)知識(shi)，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)到(dao)(dao)這里(li)的(de)(de)大的(de)(de)收獲，從(cong)我(wo)(wo)(wo)不知道(dao)什么(me)是(shi)數(shu)據結構(gou)到(dao)(dao)熟(shu)(shu)悉數(shu)據結構(gou)中的(de)(de)鏈(lian)表，棧(zhan)，隊列(lie)以(yi)(yi)及(ji)(ji)樹的(de)(de)特性，從(cong)我(wo)(wo)(wo)不知道(dao)什么(me)是(shi)進(jin)線程(cheng)(cheng)的(de)(de)通(tong)信到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)熟(shu)(shu)練(lian)運(yun)用(yong)進(jin)線程(cheng)(cheng)間的(de)(de)通(tong)信以(yi)(yi)及(ji)(ji)熟(shu)(shu)練(lian)地掌握(wo)了(le)(le)(le)網絡編(bian)程(cheng)(cheng)，從(cong)我(wo)(wo)(wo)不知道(dao)什么(me)是(shi)系(xi)統(tong)(tong)移(yi)植(zhi)、驅動，到(dao)(dao)了(le)(le)(le)解(jie)他(ta)們(men)(men)，運(yun)用(yong)他(ta)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)在(zai)用(yong)心(xin)的(de)(de)學，都(dou)在(zai)刻苦的(de)(de)學，都(dou)在(zai)盡(jin)我(wo)(wo)(wo)大的(de)(de)努(nu)力(li)去掌握(wo)他(ta)們(men)(men)以(yi)(yi)及(ji)(ji)更好的(de)(de)運(yun)用(yong)他(ta)們(men)(men)，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)為了(le)(le)(le)能夠(gou)找到(dao)(dao)好的(de)(de)工(gong)作，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)為了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未(wei)(wei)來(lai)(lai)在(zai)打拼(pin)。四(si)(si)個(ge)月，每天的(de)(de)課程(cheng)(cheng)，都(dou)是(shi)重(zhong)(zhong)點，每天的(de)(de)知識(shi)都(dou)是(shi)以(yi)(yi)后工(gong)作的(de)(de)積累，以(yi)(yi)上所(suo)說(shuo)的(de)(de)知識(shi)，更是(shi)重(zhong)(zhong)中之(zhi)重(zhong)(zhong)，也(ye)是(shi)以(yi)(yi)后找工(gong)作時必須要掌握(wo)的(de)(de)，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)你(ni)(ni)腦(nao)子里(li)有(you)(you)東西，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)你(ni)(ni)技術過硬(ying)，你(ni)(ni)才能夠(gou)找到(dao)(dao)你(ni)(ni)稱心(xin)如(ru)意的(de)(de)工(gong)作，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)你(ni)(ni)認(ren)真(zhen)，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)你(ni)(ni)刻苦，你(ni)(ni)才會在(zai)川大與科大的(de)(de)競(jing)爭中勝(sheng)出。

舉這(zhe)個(ge)例子并不是說一(yi)定要參(can)加(jia)培訓，小編(bian)只是想說，無論面(mian)試多大的就業困難問題(ti)，如果自(zi)己能(neng)夠提(ti)前(qian)(qian)做(zuo)好規(gui)劃和(he)總(zong)結，同(tong)樣(yang)也(ye)可贏得(de)一(yi)個(ge)好前(qian)(qian)途，我們又有自(zi)己的想法和(he)規(gui)劃，不能(neng)成為盲流，別人干(gan)嘛我就干(gan)嘛，要從容面(mian)對(dui)未來。