電(dian)子信息工程就業方向及(ji)前(qian)景分析
時間：2016-05-05 來源：未知
隨著物聯(lian)網、FPGA和嵌入式等(deng)新技(ji)術(shu)的(de)不斷創新與發(fa)展，在一定(ding)程(cheng)度上極大的(de)刺激(ji)了電子(zi)信(xin)息(xi)專業(ye)(ye)(ye)人才的(de)需(xu)求，電子(zi)專業(ye)(ye)(ye)是(shi)一個電子(zi)和信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)方面腳(jiao)寬口(kou)徑專業(ye)(ye)(ye)，作為(wei)當今(jin)社會經(jing)濟發(fa)展的(de)重(zhong)要(yao)支柱(zhu)，電子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)在今(jin)后較(jiao)長一段時(shi)間里仍(reng)然是(shi)極具生命力的(de)領域，這一行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)前景是(shi)十分廣(guang)闊(kuo)的(de)，將來(lai)(lai)的(de)分工(gong)也會越來(lai)(lai)越細，未來(lai)(lai)需(xu)要(yao)大量這方面的(de)專業(ye)(ye)(ye)人員，下面小(xiao)編跟大家(jia)共(gong)同來(lai)(lai)討論關于電子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)就業(ye)(ye)(ye)方向及前景。
我國非常重(zhong)視電(dian)子信息(xi)工程業(ye)(ye)主的(de)(de)發(fa)展，并且已(yi)經將其列入(ru)了支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)和新(xin)的(de)(de)經濟增長(chang)點，電(dian)子信息(xi)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)長(chang)足發(fa)展，直接推動了電(dian)子信息(xi)類畢業(ye)(ye)生的(de)(de)就業(ye)(ye)工作。
電子信息工程專業就業前景：
電(dian)子信息產業(ye)(ye)是(shi)一項新興的(de)高科技產業(ye)(ye)，被稱之為(wei)是(shi)朝(chao)陽產業(ye)(ye)，未來的(de)發展重點是(shi)電(dian)子信息產品制造業(ye)(ye)、軟件產業(ye)(ye)和集成電(dian)路等產業(ye)(ye)，電(dian)子信息產業(ye)(ye)在未來仍將供不應(ying)求(qiu)，據調查(cha)顯示，現(xian)階段對于電(dian)子信息工程(cheng)人才(cai)的(de)需求(qiu)量十分巨大，這(zhe)一專業(ye)(ye)對于對于緩解當前該類(lei)人才(cai)的(de)供需矛盾(dun)是(shi)非常必要的(de)，電(dian)子信息工程(cheng)專業(ye)(ye)人才(cai)已經成為(wei)信息社會人才(cai)需求(qiu)的(de)熱點。
從近年來(lai)各地人(ren)才招聘會上(shang)傳出來(lai)的(de)信(xin)(xin)息表明：滇(dian)西信(xin)(xin)息工程專業(ye)的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)需求將會持(chi)續(xu)增長(chang)，但用人(ren)單(dan)位(wei)對于人(ren)才層(ceng)次的(de)需求也在不斷升級，所以(yi)在今后(hou)的(de)很長(chang)一段(duan)時(shi)間內，這(zhe)一產業(ye)依(yi)然有著巨(ju)大的(de)潛力和廣闊(kuo)的(de)發展前景。
電子信息工程專業就業方向：
1.電(dian)子產品(pin)的生產企業和經營(ying)單位，可從事(shi)電(dian)子產品(pin)裝配、調試和檢驗等技術工作。
2.電子專業有關的企業生產管(guan)理、營(ying)銷與(yu)售后技術(shu)服務等工(gong)作。
3.電(dian)子(zi)(zi)產品與電(dian)子(zi)(zi)元(yuan)器(qi)件(jian)的(de)采購、銷售、服務和管(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)和電(dian)子(zi)(zi)產品綜合測試與輔(fu)助設(she)計等工作(zuo)(zuo)。
4.通信部(bu)門技術(shu)服務于運營等相關工作(zuo)。
5.軟件(jian)工(gong)程師，在計算機行業從事(shi)各(ge)種軟件(jian)開發工(gong)作。
通過對電子信(xin)息工程專業(ye)就業(ye)方(fang)向(xiang)和(he)前景(jing)分析，對于即將(jiang)畢(bi)業(ye)的(de)學員在一(yi)定程度上(shang)都起到了(le)相應(ying)的(de)指(zhi)引作(zuo)用，看完這(zhe)些內容之后，就業(ye)前景(jing)和(he)方(fang)向(xiang)是(shi)否都有一(yi)個清晰的(de)認識?
