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物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)被世(shi)(shi)界(jie)公認是繼計算機、互聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)與移動通(tong)信網(wang)(wang)之后(hou)的世(shi)(shi)界(jie)信息產業(ye)(ye)(ye)第三次(ci)浪潮。物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)產業(ye)(ye)(ye)是大力發展的戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)之一，物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)應用(yong)技術(shu)人才緊缺。作(zuo)為倡導的新(xin)興戰(zhan)略性(xing)產業(ye)(ye)(ye)，物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)成(cheng)為就業(ye)(ye)(ye)前景廣(guang)闊的熱門領域，使得物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)成(cheng)為各家高校爭相申請的一個新(xin)專業(ye)(ye)(ye)。作(zuo)為早的IT職業(ye)(ye)(ye)教育培訓機構-華(hua)清遠見教育科技集團早在(zai)2010年就成(cheng)立(li)了物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)學院，并(bing)面向全國廣(guang)大師生提供(gong)專業(ye)(ye)(ye)的物(wu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)培訓服務。

近(jin)日，由(you)華(hua)清(qing)遠見教育科(ke)技集團主辦的第15屆(jie)全(quan)國高校嵌入式(shi)暨物聯網師資培訓班在(zai)北(bei)京圓滿落下帷(wei)幕，來自全(quan)國50所高校近(jin)百位(wei)老(lao)師參加了(le)(le)此(ci)次培訓。匯集了(le)(le)四川大(da)學、北(bei)京科(ke)技大(da)學、華(hua)南理工大(da)學、集美(mei)大(da)學、哈爾濱石油學院等院校，包括來自計(ji)算(suan)機(ji)、自動化、物聯網、電子(zi)信息等相關專業(ye)方向的教研(yan)老(lao)師及(ji)一線講師。目前有的院校已經(jing)開設了(le)(le)物聯網/嵌入式(shi)相關專業(ye)，有的院校即將開設物聯網/嵌入式(shi)專業(ye)，大(da)家紛紛表(biao)示此(ci)次參加學習是為(wei)了(le)(le)學習和交流新的物聯網/嵌入式(shi)技術及(ji)教學經(jing)驗(yan)。

在(zai)師(shi)資班開幕(mu)式(shi)上，華(hua)清(qing)遠見教育科技集團教研(yan)(yan)副總裁、研(yan)(yan)發(fa)中心總經理劉洪濤老師(shi)以“物(wu)聯(lian)網行(xing)業發(fa)展與人(ren)才培養”為(wei)主題，進行(xing)了一場精(jing)彩的演(yan)講(jiang)。整個演(yan)講(jiang)過程(cheng)從嵌(qian)入(ru)式(shi)與物(wu)聯(lian)網行(xing)業發(fa)展、嵌(qian)入(ru)式(shi)物(wu)聯(lian)網知識體(ti)系分析、華(hua)清(qing)遠見職業培訓課(ke)程(cheng)體(ti)系介紹(shao)、教學設備實訓產品介紹(shao)、師(shi)資班課(ke)程(cheng)介紹(shao)五個方面展開。

劉老師首先以三星(xing)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)西(xi)裝、Hvdrao智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)淋(lin)浴系統(tong)、VR產品、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)攝像頭、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)門鎖等眾多(duo)(duo)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)硬(ying)件(jian)產品為依據，提(ti)出了“無網絡，不(bu)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)”的(de)觀點，又結合目前(qian)小米、360智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)家居、QQ物(wu)(wu)聯、樂視(shi)集(ji)團“平(ping)臺+內容+終端+應用”生態終端戰(zhan)略等概念(nian)，進(jin)而提(ti)出更高層次的(de)“無生態，不(bu)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)”的(de)觀點，這也(ye)是(shi)未來智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)硬(ying)件(jian)及物(wu)(wu)聯網發展的(de)核心主(zhu)旨。所謂“以人為本”，將在未來物(wu)(wu)聯網的(de)生態圈內處處體現。外眾多(duo)(duo)知名互聯網公司(si)，都將智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)硬(ying)件(jian)、物(wu)(wu)聯網作為企(qi)業的(de)未來發展方(fang)向(xiang)，可見嵌入式行業的(de)前(qian)景無限廣闊。

隨后，劉老師講解了“嵌入式與物聯網體系”圖，提(ti)煉出目前物理網方向的關(guan)鍵技(ji)術(shu)，如應用(yong)處理器(qi)(qi)技(ji)術(shu)、微控制器(qi)(qi)技(ji)術(shu)、微機(ji)接(jie)口技(ji)術(shu)、操作系統及應用(yong)開發技(ji)術(shu)、射(she)頻識別(bie)技(ji)術(shu)、傳感器(qi)(qi)應用(yong)技(ji)術(shu)等(deng)，并簡(jian)要介紹了其中較為重要的幾種技(ji)術(shu)知識。

后，劉老師(shi)為大家介紹了華清遠(yuan)見的(de)課程培訓體系，以及嵌入式教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)、多(duo)核心(xin)單片機教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)、開源智能硬件教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)、RFID教(jiao)學(xue)實驗系統(tong)(tong)、無線傳感網(wang)教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)、物聯網(wang)綜合教(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)等(deng)多(duo)種(zhong)教(jiao)學(xue)實訓設備，并希望(wang)所有(you)(you)參(can)會(hui)的(de)老師(shi)都能在接(jie)下里的(de)幾天里有(you)(you)所收獲，將(jiang)知識帶(dai)回課堂，讓更多(duo)學(xue)生受(shou)益！