西安華清最近hin忙 校企(qi)合(he)作“推(tui)進人才(cai)培養”無縫對(dui)接(jie)
時間(jian)：2017-07-18 來(lai)源：華(hua)清(qing)遠(yuan)見
西安(an)華清遠見和西安(an)工業大學(xue)(xue)(xue)北方信息工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)院建(jian)立實(shi)(shi)訓基地(di)，此后，雙方在人(ren)才培養、課程(cheng)(cheng)建(jian)設、實(shi)(shi)訓基地(di)建(jian)設等方面展開(kai)了深度合作(zuo)。7月3日(ri)，備受學(xue)(xue)(xue)院物聯網工程(cheng)(cheng)專業學(xue)(xue)(xue)生關注的校企合作(zuo)（實(shi)(shi)訓）正(zheng)式(shi)開(kai)啟(qi)。接下來(lai)的十天中，西安(an)華清用成熟(shu)完善的實(shi)(shi)訓方案展開(kai)嵌入式(shi)智能小(xiao)車實(shi)(shi)訓，通過學(xue)(xue)(xue)生自己(ji)開(kai)發環境(jing)搭(da)建(jian)，最終讓智能小(xiao)車駛上賽道。
實訓地點：西(xi)安(an)工業(ye)大學北方信息工程學院校內實驗樓201教室
參與人：王老(lao)師(shi)（華清(qing)遠(yuan)見校企合作對接人）、趙(zhao)老(lao)師(shi)（華清(qing)遠(yuan)見技術）、參加(jia)實訓學(xue)生(sheng)、院方老(lao)師(shi)等
實訓的意義：
1.在實訓(xun)中學習，它(ta)是一個獲取知(zhi)識(shi)、收獲能(neng)力的過程(cheng)，將自(zi)己(ji)的理論知(zhi)識(shi)與實踐相融合，從(cong)而提高自(zi)己(ji)發現問(wen)題、解決問(wen)題的能(neng)力；
2.智能(neng)小(xiao)車實訓，增加自己的項目(mu)經驗，培養編程思想，為(wei)以后找工作(zuo)積累(lei)經驗；
3.與企業近距離接觸，提前感(gan)受上班族生活(huo)；
4.明確自己的學習目標，端正(zheng)自己的學習態度，提(ti)高自身專業素養(yang)；
西安華清遠見校企合(he)作負(fu)責(ze)人(ren)王(wang)老師(shi)給學生們分析(xi)了(le)嵌入式(shi)、H5 、Java、安卓的(de)行業前(qian)景，對比(bi)講了(le)他們的(de)應用和未來幾年的(de)發展；接著講解(jie)了(le)如(ru)何(he)制作自(zi)己的(de)人(ren)生規劃和制作規劃的(de)重要性；最后分析(xi)了(le)ＩＴ崗位(wei)和薪(xin)資(zi)等(deng)就(jiu)業方面(mian)的(de)問(wen)題(ti)。
（華清遠見(jian)王康老師）
十(shi)天的實訓，不(bu)僅(jin)有資深技術講(jiang)師為學(xue)(xue)生(sheng)們(men)授課(ke)，還有助理老師解決學(xue)(xue)生(sheng)們(men)的問題，同學(xue)(xue)們(men)也很給力，課(ke)間、晚上十(shi)點多都是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)學(xue)(xue)習的背影。實訓的小伙伴，小編期待你(ni)們(men)精彩的項目成果(guo)哈。
轉眼間，到了大家項目展示的(de)(de)時(shi)候，本次分為五(wu)小組，7月14日(ri)，通(tong)(tong)過(guo)ＰＰＴ分享自己負責的(de)(de)項目西安華清遠見希望學生通(tong)(tong)過(guo)自己開發的(de)(de)智能(neng)小車(che)、團隊協作設計賽道、ＰＣ段或(huo)者(zhe)手機端(duan)操控最終(zhong)將小車(che)駛(shi)向(xiang)終(zhong)點。
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
“臺上(shang)十(shi)分鐘，臺下十(shi)年(nian)功”，今天(tian)發光的(de)你們，相(xiang)信也是(shi)經歷(li)多少的(de)日夜(ye)兼程(cheng)，你的(de)堅持的(de)毅力是(shi)你們值(zhi)得(de)延(yan)續(xu)的(de)保障，相(xiang)信只要確定(ding)方(fang)向(xiang)，持之以恒，你就(jiu)是(shi)“明日之子(zi)”。
讓我們一起(qi)欣(xin)賞學生們賽道設計、智(zhi)能小車(che)行駛的(de)過程(cheng)吧，誰(shui)將(jiang)會是最終的(de)“車(che)神”。
“創新＋技術(shu)＋ＰＣ端操(cao)作”吸(xi)引了(le)學院其他專業的學生來(lai)圍觀，小伙(huo)伴你們火啦，絕(jue)對666。車神爭奪(duo)賽(sai)繼續，車神花落誰(shui)家(jia)？誰(shui)是最終的贏(ying)家(jia)？還需敬請欣賞。
“讓智能小車(che)跑(pao)上(shang)賽道”，華(hua)清講師和院方領導(dao)商議綜合評比，車(che)神稱號，也已塵埃落定，不(bu)管(guan)是(shi)車(che)神還是(shi)其(qi)他小伙伴，相信此次PK，會(hui)是(shi)實習(xi)中難忘的瞬間，也會(hui)對后期學習(xi)、找(zhao)工作有推(tui)進作用，革命(ming)尚未(wei)成功(gong)，同(tong)志們仍(reng)需努(nu)力！
校企合作(zuo)越來(lai)越火，這無疑是一項雙(shuang)贏(ying)的項目，對于學(xue)(xue)校來(lai)說，選擇校企合作(zuo)不僅能夠(gou)在一定程度上解(jie)決學(xue)(xue)生的就(jiu)業(ye)問(wen)題，還能在合作(zuo)中(zhong)使學(xue)(xue)生不斷鍛(duan)煉，接觸社會，了(le)解(jie)企業(ye)需求。當(dang)然(ran)對于企業(ye)來(lai)說也能擴大社會影響力也是一舉多得的好(hao)事(shi)。
此次西安工業大(da)學北方信(xin)息工程學院(yuan)(yuan)實訓完美(mei)落幕(mu)，不(bu)僅受(shou)到學生們(men)的青睞，也得到院(yuan)(yuan)方領(ling)導的高度認可。相信(xin)華(hua)清定會(hui)再接再厲，不(bu)斷(duan)創新、更加(jia)專業。所(suo)以西安華(hua)清也呼(hu)吁更多(duo)高校(xiao)能與(yu)華(hua)清強強聯手，為IT事業貢(gong)獻(xian)自己的力量(liang)。
