華清遠見濟南(nan)中心與濰坊科技學院智能制造學院開展深度校企合作
時間：2020-12-18 ; 來(lai)源：華(hua)清遠見
2020年12月(yue)7日-12月(yue)11日，華清遠(yuan)見濟南(nan)中(zhong)心為濰坊科(ke)技學院智能制造(zao)學院物聯網工(gong)程專(zhuan)(zhuan)業(ye)大三物聯網工(gong)程專(zhuan)(zhuan)業(ye)同學開展(zhan)了為期一周的校內專(zhuan)(zhuan)業(ye)實習。
智能(neng)(neng)制(zhi)造學院(yuan)為(wei)(wei)提(ti)高(gao)人才培養質(zhi)量(liang)，增強實踐教學效果，提(ti)高(gao)學生(sheng)綜合就業能(neng)(neng)力，學院(yuan)領導(dao)積極(ji)探索應用型(xing)人才培養的(de)(de)新(xin)思路，作為(wei)(wei)智能(neng)(neng)制(zhi)造學院(yuan)的(de)(de)優質(zhi)合作企業，華清遠見(jian)對本次專業實習(xi)非常的(de)(de)重(zhong)視，特安排嵌(qian)入式人工智能(neng)(neng)小車實訓項目(mu)，由華清遠見(jian)濟南中心副總經理(li)孫安琪(qi)老師(shi)親自帶隊(dui)，并為(wei)(wei)該項目(mu)安排1名(ming)資深項目(mu)經理(li)姜浩老師(shi)和一名(ming)職業規劃師(shi)楊程(cheng)琳老師(shi)，本次專業實習(xi)取得(de)圓滿(man)成功。
本次專業(ye)實(shi)習緊貼當(dang)前(qian)物聯網產業(ye)“萬物互聯化(hua)”發(fa)展(zhan)的(de)(de)新(xin)趨勢，以“智(zhi)能(neng)小車”為項目案例，由(you)華清遠見濟(ji)南中心免費派遣工程(cheng)師，免費提(ti)供實(shi)驗設備(bei)，嚴格按照企業(ye)化(hua)管理模(mo)式(shi)、企業(ye)化(hua)項目開(kai)發(fa)流程(cheng)對(dui)學(xue)生(sheng)進行項目開(kai)發(fa)實(shi)戰訓(xun)練(lian)。此(ci)外，在為期一周的(de)(de)實(shi)訓(xun)中，為學(xue)生(sheng)提(ti)供職業(ye)規劃、工作規范、面試(shi)指導等多(duo)方面訓(xun)練(lian)，全(quan)面提(ti)供學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合就(jiu)業(ye)能(neng)力。
開營儀式
華清遠(yuan)見濟南中心副總(zong)經(jing)理(li)孫老師(shi)(shi)和(he)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)以及職(zhi)業規(gui)劃(hua)師(shi)(shi)分別(bie)就實(shi)訓(xun)期(qi)間的項(xiang)目(mu)安(an)排、日(ri)常管(guan)理(li)、答辯要求(qiu)進(jin)(jin)行了介紹：首先，本次實(shi)訓(xun)模(mo)擬企業項(xiang)目(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)全流程，班(ban)級內分成若(ruo)干個(ge)項(xiang)目(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)小(xiao)組，選出組長(chang)，由(you)華清遠(yuan)見項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)帶(dai)領同學們(men)一(yi)起進(jin)(jin)行智能小(xiao)車項(xiang)目(mu)的編(bian)程開(kai)(kai)發(fa)(fa)，鍛煉同學們(men)的項(xiang)目(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)能力。
實訓分組
實訓分組現場熱鬧非凡(fan)，每(mei)個隊(dui)伍(wu)選出各(ge)自隊(dui)長(chang)，設計出每(mei)隊(dui)的(de)隊(dui)名、隊(dui)呼、隊(dui)標，共同上臺喊出口號，團結一致，共同度過一個周的(de)專業實習時(shi)間。
職業(ye)規劃及行業(ye)前景(jing)分析講座
考慮到(dao)同學(xue)們臨近畢業(ye)(ye)，馬上面臨擇業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)的情況(kuang)，華清遠見集團濟南(nan)中心副總經理孫安(an)琪老師親自為學(xue)生(sheng)進(jin)行職業(ye)(ye)規劃(hua)講座及行業(ye)(ye)前景分析，幫助同學(xue)們先擇業(ye)(ye)、再就(jiu)業(ye)(ye)。
項目答辯
為了(le)(le)檢驗項(xiang)(xiang)目成(cheng)果，每(mei)個項(xiang)(xiang)目組專門制(zhi)作(zuo)答(da)辯(bian)(bian)(bian)PPT，并進行了(le)(le)嚴格(ge)規(gui)范的(de)項(xiang)(xiang)目答(da)辯(bian)(bian)(bian)，答(da)辯(bian)(bian)(bian)成(cheng)績(ji)(ji)作(zuo)為考試成(cheng)績(ji)(ji)的(de)重(zhong)要組成(cheng)部(bu)分。同學們在認真調試設備后，開始(shi)了(le)(le)項(xiang)(xiang)目答(da)辯(bian)(bian)(bian)，根據答(da)辯(bian)(bian)(bian)結(jie)果評(ping)選了(le)(le)本次實訓(xun)中表(biao)現優秀的(de)學員，作(zuo)為表(biao)彰和鼓勵，最后和大家一(yi)起合(he)影(ying)留念。
為期一個周的實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)，豐富(fu)了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)們的實(shi)(shi)踐經驗，增強了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)們理論(lun)聯系實(shi)(shi)際(ji)的能(neng)力。通過對(dui)華清遠(yuan)見濟(ji)南中(zhong)心的了(le)(le)解，不少同學(xue)(xue)(xue)希望來(lai)到中(zhong)心進一步學(xue)(xue)(xue)習(xi)。本次實(shi)(shi)訓(xun)(xun)，增強了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)企業(ye)之間的交流互動，打通了(le)(le)“企業(ye)-校(xiao)園(yuan)-課堂”的“最后一公里”，進一步檢驗了(le)(le)華清遠(yuan)見濟(ji)南中(zhong)心實(shi)(shi)訓(xun)(xun)的規(gui)范性、專業(ye)性，幫(bang)助(zhu)同學(xue)(xue)(xue)們提升了(le)(le)專業(ye)技能(neng)，明確(que)了(le)(le)職業(ye)方向，為實(shi)(shi)現校(xiao)企共育、產教融合打下(xia)了(le)(le)堅實(shi)(shi)的基礎。
