沈(shen)陽(yang)華(hua)清在北華(hua)大學的實訓課堂開課啦
時間：2017-06-23 來(lai)源：華清遠見
實訓教學(xue)(xue)是教學(xue)(xue)中的(de)一個重(zhong)要(yao)環節，對培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生的(de)專業(ye)能力水(shui)平(ping)和學(xue)(xue)生的(de)操作水(shui)平(ping)都具有重(zhong)要(yao)的(de)意義。作為高(gao)端IT就(jiu)業(ye)培(pei)訓專家的(de)華清遠(yuan)見，我們的(de)教學(xue)(xue)老師(shi)就(jiu)經常被各大高(gao)校(xiao)邀請去給(gei)同學(xue)(xue)們開(kai)展(zhan)實訓課程，HTML5實訓、嵌入式實訓、安(an)卓實訓、物聯網等高(gao)端IT實訓內(nei)容全面覆(fu)蓋哦！
2017年6月19日，華(hua)清遠見沈陽中(zhong)心的翟老師和任老師應(ying)邀(yao)到北華(hua)大(da)(da)學(xue)開(kai)展嵌入式(shi)專(zhuan)題講(jiang)座并進行為(wei)期5天的嵌入式(shi)智能家居實訓(xun)課程。北華(hua)大(da)(da)學(xue)的14級通信工程專(zhuan)業學(xue)生(sheng)參加這(zhe)次實訓(xun)。
翟(zhai)老師首先給同學(xue)們(men)(men)(men)列舉了(le)(le)往屆師哥師姐們(men)(men)(men)的(de)(de)就業情(qing)況(kuang)，并且為(wei)同學(xue)們(men)(men)(men)分享(xiang)了(le)(le)華清遠見實(shi)訓(xun)基地(di)的(de)(de)特色和(he)(he)優勢，重點介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)當前(qian)熱門(men)的(de)(de)嵌入式及物聯網(wang)最(zui)新技術和(he)(he)行業發展(zhan)方向，嵌入式最(zui)新產品，嵌入式公司的(de)(de)發展(zhan)和(he)(he)人才需求(qiu)情(qing)況(kuang)，以及當代大學(xue)生成為(wei)卓越的(de)(de)嵌入式工程(cheng)師應做怎樣的(de)(de)職(zhi)業規劃和(he)(he)就業時候(hou)最(zui)容易出現的(de)(de)問題(ti)。最(zui)后還詳細介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)此次(ci)帶給同學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)精(jing)彩的(de)(de)智能家居(ju)實(shi)訓(xun)項目(mu)，得到了(le)(le)同學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)廣泛關注與(yu)好評(ping)，同學(xue)們(men)(men)(men)都(dou)迫不及待的(de)(de)想要開始上(shang)課(ke)了(le)(le)呢！
接(jie)下來的(de)5天時間都是由任老(lao)(lao)(lao)師給大家上智能家居(ju)實訓(xun)課程，同學(xue)(xue)們一(yi)個(ge)個(ge)都聽得津津有味，目(mu)不轉睛的(de)盯著(zhu)任老(lao)(lao)(lao)師，生怕(pa)錯過一(yi)個(ge)知識點。任老(lao)(lao)(lao)師幽默風趣的(de)授課風格(ge)也是別具一(yi)格(ge)，同學(xue)(xue)們對他非常(chang)喜(xi)歡，一(yi)提起任老(lao)(lao)(lao)師都是好評不斷。一(yi)下課同學(xue)(xue)們就(jiu)會把任老(lao)(lao)(lao)師圍起來問問題(ti)，看到同學(xue)(xue)們對自(zi)己(ji)講的(de)課程這(zhe)么感(gan)興趣，任老(lao)(lao)(lao)師臉上也是笑開了花。
實(shi)訓教學將(jiang)理(li)論和實(shi)踐相結合(he)，提(ti)高(gao)同學們的(de)(de)實(shi)際操作(zuo)(zuo)能力，以及專業化(hua)水(shui)平，把學生培(pei)(pei)(pei)養成一名技術型人才(cai)，對(dui)自身技能的(de)(de)提(ti)升(sheng)也是非常重要(yao)的(de)(de)。華(hua)清遠見(jian)作(zuo)(zuo)為一個成熟的(de)(de)高(gao)校(xiao)實(shi)訓基地，陸(lu)續(xu)地與全國(guo)高(gao)等(deng)院校(xiao)建立人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養基地戰略合(he)作(zuo)(zuo)伙伴關系，以強大的(de)(de)師資(zi)團隊以及領先的(de)(de)研發技術，為培(pei)(pei)(pei)養全能型技術人才(cai)貢獻自己(ji)的(de)(de)力量！
