促進技能(neng)培養(yang) 西安華清在(zai)榆林學(xue)院智能(neng)家居實訓完(wan)美落幕
時(shi)間：2017-06-22 ; 來源：華清遠見
為了(le)讓(rang)榆(yu)林學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們將理論與實戰項目相結合(he)，了(le)解(jie)現(xian)在(zai)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)環境和未來(lai)就(jiu)(jiu)業(ye)方(fang)向(xiang)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)專業(ye)技(ji)能和其他方(fang)面的(de)(de)能力(li)，在(zai)榆(yu)林學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，5月31日(ri)(ri)(ri)--6月2日(ri)(ri)(ri)物聯網(wang)14級52名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、6月6日(ri)(ri)(ri)--6月9日(ri)(ri)(ri)計(ji)算(suan)機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技(ji)術1班49名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、6月12日(ri)(ri)(ri)--6月15日(ri)(ri)(ri)計(ji)算(suan)機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技(ji)術2班50名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加了(le)西安華(hua)清遠(yuan)見主講的(de)(de)智能家居實訓課(ke)。6月6日(ri)(ri)(ri)榆(yu)林學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)計(ji)算(suan)機(ji)教研室主任葉主任，物聯網(wang)教研室主任王主任，信息(xi)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)封院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)，信息(xi)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)吳(wu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)，教務(wu)處主任和華(hua)清遠(yuan)見王楊老師，王康老師等參(can)加實習實訓啟動儀式。
（從左往右(you)：計算機教研(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)葉主(zhu)任(ren)，物聯網教研(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)王主(zhu)任(ren)，信(xin)息(xi)工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)封院(yuan)(yuan)長(chang)，王楊(yang)，王康，信(xin)息(xi)工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)吳院(yuan)(yuan)長(chang)，教務處主(zhu)任(ren)）
榆(yu)林學(xue)(xue)(xue)院的(de)老師(shi)和同學(xue)(xue)(xue)們對華清(qing)老師(shi)的(de)到來表示(shi)熱烈的(de)歡迎，并希(xi)望此次實訓能用華清(qing)人專業的(de)教學(xue)(xue)(xue)模式提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)技(ji)能培(pei)養。
相(xiang)信喜(xi)歡好萊塢科(ke)幻(huan)大片的朋友們肯定都知(zhi)道鋼鐵俠的私人管(guan)家(jia)賈維斯，也曾幻(huan)想(xiang)有一(yi)天我(wo)們也可以擁有這(zhe)樣(yang)的智(zhi)能設(she)備管(guan)理(li)自己的家(jia)。雖然現在(zai)我(wo)們沒有智(zhi)能機器人幫管(guan)理(li)自己的日常，但智(zhi)能家(jia)居的出現讓我(wo)們的生(sheng)活(huo)更加(jia)的美(mei)好：比如說晚上想(xiang)在(zai)家(jia)看場(chang)(chang)電(dian)影，那么需要完成(cheng)關臥(wo)室(shi)走(zou)廊廁所的燈、關窗簾、關臥(wo)室(shi)空調、放(fang)下熒幕、開(kai)客(ke)廳情(qing)景(jing)燈、開(kai)臥(wo)室(shi)空調等(deng)等(deng)一(yi)系(xi)列動(dong)(dong)作吧，有了(le)智(zhi)能場(chang)(chang)景(jing)聯動(dong)(dong)，只要一(yi)個按鍵就(jiu)搞定了(le)。
本次實訓主要講解智能家居(ju)中的(de)小部分(fen)攝像(xiang)頭(tou)驅動，主要涉及的(de)內(nei)容有：系(xi)統移植 、網絡(luo)通(tong)信(xin)、V4L2流程、文(wen)件(jian)操(cao)作等，相信(xin)同學們若能靈活(huo)掌握(wo)，對后期的(de)開發之(zhi)旅(lv)有很大的(de)影響力。
“躲進小樓成一統 ，管他春夏與秋冬” 學(xue)(xue)生們并(bing)沒有(you)接(jie)觸過(guo)嵌(qian)入式，剛開始的時候學(xue)(xue)習起(qi)來很吃力，但是(shi)在王(wang)楊老師(shi)、王(wang)康老師(shi)等的鼓勵與幫助下，逐步(bu)找到了(le)自己的節奏。真的是(shi)累(lei)并(bing)快樂著，同學(xue)(xue)們每天晚上(shang)都(dou)會自覺(jue)自習，而且總有(you)問不(bu)完的問題，真想說“6的起(qi)飛(fei)”，同學(xue)(xue)們晚上(shang)十點(dian)回(hui)宿舍也(ye)成了(le)奢望，看了(le)同學(xue)(xue)們的行為(wei)和實訓日志，對此(ci)老師(shi)也(ye)很感(gan)動、欣慰。
（王老師帶領(ling)學生(sheng)們一起(qi)敲代(dai)碼啦）
（不拼顏值拼才華）
（喔！你是怎么實(shi)現的？）
（讓我也瞅(chou)(chou)瞅(chou)(chou)）
為了解學生(sheng)的實(shi)習情況，榆林老(lao)師們(men)與華(hua)清老(lao)師溝通交流，了解學生(sheng)的技術掌握(wo)情況，及(ji)時深入實(shi)訓課堂探(tan)望和慰問(wen)(wen)實(shi)訓學生(sheng)，解決學生(sheng)實(shi)訓過程(cheng)中(zhong)出現的問(wen)(wen)題。得知(zhi)短暫(zan)的實(shi)訓勾起學生(sheng)對智能家(jia)居開發濃濃的興趣(qu)，表示此次實(shi)訓對同學們(men)后期學習、找工作有很大的影響力。
“機會是給(gei)有準備(bei)的人”實訓轉眼就接(jie)近尾聲，老師的傾囊相(xiang)授(shou)、同(tong)學們(men)的好學拼搏(bo)，讓這次的答(da)辯(bian)如火如荼。
答辯中，同學(xue)(xue)們(men)講解了(le)自己所負責的(de)項目(mu)模塊，談了(le)實訓期(qi)的(de)感悟和體會、表示(shi)短短的(de)幾天(tian)，他(ta)們(men)學(xue)(xue)到了(le)很多(duo)書本上學(xue)(xue)不到的(de)東西，老(lao)師教給他(ta)們(men)的(de)不僅僅是一(yi)串(chuan)串(chuan)代碼，更多(duo)的(de)是邏輯與編程思維、編程技巧，也體會到實戰中團隊合作的(de)重要性。
最后榆林學(xue)(xue)(xue)院(yuan)校領導對(dui)本次(ci)實(shi)訓簡單總結，一(yi)方面(mian)(mian)對(dui)華清遠(yuan)見這(zhe)段(duan)時(shi)間教(jiao)學(xue)(xue)(xue)表(biao)示(shi)肯定，對(dui)不斷(duan)提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)技能(neng)(neng)的(de)責任(ren)心表(biao)示(shi)感(gan)謝；另一(yi)方面(mian)(mian)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)短短幾天的(de)項(xiang)目成功表(biao)示(shi)肯定，今(jin)天的(de)實(shi)訓不是結束，而(er)是新旅程的(de)開始(shi)，希望同學(xue)(xue)(xue)們(men)能(neng)(neng)在今(jin)后的(de)每一(yi)天能(neng)(neng)繼續(xu)保持(chi)實(shi)訓期的(de)學(xue)(xue)(xue)習熱情(qing)，相信畢業后你(ni)們(men)會用你(ni)們(men)的(de)技能(neng)(neng)征服HR、面(mian)(mian)試官，拿到屬于自己的(de)offer。
與(yu)榆林學院校(xiao)企合作的成功推進，得到了雙方的認可，我們(men)也會建立長期友(you)好合作關系，共同幫助(zhu)學生實現IT夢，助(zhu)力(li)他(ta)們(men)高(gao)薪就業。
（合影留念）
