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在(zai)來華清前，我(wo)是一名剛從學校畢業的大學生，我(wo)在(zai)學校學的是通信工程。在(zai)自己(ji)即(ji)將踏上社會之際，我(wo)對未(wei)來感到(dao)有(you)點茫然，不(bu)知(zhi)所蹤，不(bu)知(zhi)道自己(ji)到(dao)底(di)要做什(shen)么(me)工作，在(zai)學校的課(ke)程很(hen)多只是為了考試而學，自己(ji)根本就沒有(you)真(zhen)正掌握多少東西，所以，正因如此，不(bu)知(zhi)道自己(ji)到(dao)底(di)該從何選(xuan)擇，就在(zai)這樣的情況下我(wo)遇到(dao)了華清遠見，想到(dao)可以參(can)加培訓來提升自己(ji)的實(shi)力，充實(shi)自己(ji)，并且從事(shi)自己(ji)喜(xi)歡(huan)的工作。

至于為(wei)什(shen)么選擇(ze)(ze)做(zuo)嵌入式這(zhe)(zhe)行，我在大(da)學里接觸了(le)一些相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，比(bi)如說智能(neng)小(xiao)車(che)，但是(shi)當時(shi)開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)候只是(shi)為(wei)了(le)純粹好玩(wan)，只是(shi)快結束(shu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候才覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)對這(zhe)(zhe)個還(huan)是(shi)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)，不過(guo)仔細(xi)一想，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力遠(yuan)遠(yuan)不能(neng)達到能(neng)夠去工作的(de)(de)(de)(de)要求，所(suo)以覺(jue)得(de)可以通(tong)過(guo)選擇(ze)(ze)培訓嵌入式來提升自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，軟硬件都能(neng)做(zuo)，而(er)且自(zi)己(ji)覺(jue)得(de)從事這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)行業還(huan)是(shi)個不錯的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)。

轉眼間，四(si)個(ge)月的培訓結束了，在這里我(wo)不僅學到了知識，而(er)且結識了好(hao)多新的朋友，還(huan)得到了嵌入式(shi)行業(ye)前輩們(men)(我(wo)們(men)的各(ge)位老(lao)師)的指點，讓我(wo)們(men)對于未來有了更好(hao)的人(ren)生規劃。

 華清遠見的(de)學習(xi)環境還是(shi)很(hen)不錯的(de)，對于這(zhe)(zhe)里的(de)講師(shi)，我(wo)個人覺得都(dou)挺不錯的(de)，每個老師(shi)講課都(dou)很(hen)有耐(nai)心也很(hen)細心，并(bing)且每個老師(shi)的(de)水平也是(shi)很(hen)高的(de)，我(wo)認為這(zhe)(zhe)點應(ying)該是(shi)衡量培訓機構重要的(de)一點了。

現(xian)在我已找到自己心儀(yi)的(de)(de)工(gong)(gong)作了(le)，希望能把我在華(hua)清遠見(jian)所學的(de)(de)知識都運用(yong)到實際工(gong)(gong)作中，將在這里開(kai)始我的(de)(de)新的(de)(de)人生(sheng)。

在(zai)這里我總結一下學(xue)習過(guo)程(cheng)(cheng)中應該(gai)注意的(de)幾點，首先，要(yao)(yao)正確(que)(que)認(ren)識自(zi)己。在(zai)求職(zhi)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中我們要(yao)(yao)客觀分析自(zi)己，合(he)理地設計(ji)求職(zhi)目標，樹(shu)立吃苦的(de)精神，到(dao)真正能(neng)發揮自(zi)己才能(neng)的(de)地方(fang)去，要(yao)(yao)克服擇業心切，急于求成的(de)思想(xiang)，否則越急就(jiu)越容易(yi)擇業失敗，而(er)失敗也會強(qiang)化沮(ju)喪焦慮的(de)程(cheng)(cheng)度，不(bu)要(yao)(yao)盲目攀比，更(geng)不(bu)應該(gai)有從眾的(de)心理。樹(shu)立正確(que)(que)的(de)就(jiu)業觀，找到(dao)真正適合(he)自(zi)己的(de)職(zhi)業，很(hen)多時(shi)候，美好的(de)東(dong)西都是在(zai)后面的(de)，只要(yao)(yao)你(ni)愿(yuan)意等下去。

其次(ci)，要(yao)正確(que)定位(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。面對紛紛雜雜的(de)(de)(de)(de)(de)職業我們(men)該何(he)(he)去(qu)何(he)(he)從？除了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)本領，扎(zha)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識，良好的(de)(de)(de)(de)(de)為人處事之外，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)可(ke)能就是要(yao)正確(que)定位(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。我們(men)要(yao)客觀認真地分析自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，同時要(yao)了解用人單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求和形式，清楚自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)離用人單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求有(you)多大差距。在(zai)面試過(guo)(guo)程中一定要(yao)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)總結經(jing)驗教訓(xun)，我們(men)不應過(guo)(guo)于看重自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)文憑(ping)或者自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，因(yin)為文憑(ping)成(cheng)績已經(jing)成(cheng)為過(guo)(guo)去(qu)。還要(yao)找(zhao)出自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職業競爭力(li)(li)，通過(guo)(guo)對自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)分析，列出自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)工(gong)作中所能取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，找(zhao)出自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢，從而發(fa)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職業競爭力(li)(li)在(zai)哪里。再集(ji)合自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)愛好，只有(you)正確(que)定位(wei)(wei)好了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，我們(men)才會有(you)方向，才會以(yi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)心態，竭盡全力(li)(li)地去(qu)工(gong)作。

還有(you)，就是對于自(zi)己的(de)(de)專業和(he)以后的(de)(de)就業方向要(yao)給予(yu)足夠的(de)(de)關(guan)注(zhu)，關(guan)注(zhu)相關(guan)專業的(de)(de)新(xin)發展動態(tai)。這樣我們才能(neng)與時俱進，為(wei)自(zi)己以后的(de)(de)成功就業多聚斂(lian)一些(xie)機會。我們在工作(zuo)的(de)(de)過程(cheng)中也(ye)(ye)要(yao)和(he)老(lao)師保持相應的(de)(de)溝通，“前人栽樹，后人乘涼”，我們要(yao)多聽聽老(lao)師的(de)(de)意見，吸收他們的(de)(de)經驗(yan)，也(ye)(ye)能(neng)少(shao)走點彎路。

后(hou)，我(wo)(wo)要感(gan)謝華(hua)清遠(yuan)見的全體老師，是(shi)他們的辛(xin)勤付(fu)出才造就了今天(tian)的我(wo)(wo)們，愿華(hua)清遠(yuan)見的育人(ren)事業蒸蒸日(ri)上，我(wo)(wo)們以我(wo)(wo)們是(shi)華(hua)清遠(yuan)見人(ren)而自(zi)豪。