就業感言：夢想不是想出來的，是做出來的
時間：2015-06-04 來(lai)源：未知
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姓名：朱侶琴 | |
| 學校：長江大學文理學院 | ||
| 專業：計算機 | ||
| 學歷：本科 | ||
| 班級：武漢14091期 | ||
| 單位：深圳科曼醫療設備有限公司 | ||
| 崗位：嵌入式開發工程師 |
我(wo)將(jiang)于2015年7月畢業于長江大(da)學文理學院計算機信息專(zhuan)業，目前(qian)就職于深(shen)圳科(ke)曼醫療設(she)備有限公(gong)司，是(shi)(shi)嵌(qian)入式開發工程師。我(wo)們(men)公(gong)司是(shi)(shi)做(zuo)醫療電子(zi)的(de)行業，我(wo)對(dui)這(zhe)個(ge)(ge)行業前(qian)景是(shi)(shi)很看好(hao)的(de)。這(zhe)里特別要感謝我(wo)的(de)就業老師華清(qing)遠見武(wu)漢中心(xin)陳老師，給(gei)我(wo)推薦了(le)這(zhe)個(ge)(ge)工作，給(gei)了(le)我(wo)一個(ge)(ge)好(hao)的(de)開始。
回想(xiang)大三的時候，我經常在想(xiang)，時間都去(qu)哪兒了，回首這20多年(nian)。我學了不少(shao)數理(li)化方(fang)面的皮毛，到后(hou)(hou)來的計算機專(zhuan)業。我學到了多少(shao)呢?沒(mei)有誰(shui)知(zhi)道，連我自己都不敢去(qu)肯定。因為不知(zhi)道能(neng)干什么，也不知(zhi)道以(yi)后(hou)(hou)真(zhen)能(neng)從事哪一行。這就是(shi)我選擇華(hua)清(qing)遠見(jian)的理(li)由!
對(dui)于我(wo)(wo)來說，夢想(xiang)(xiang)也(ye)許不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)出來的(de)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)做出來的(de)吧!當(dang)初看到(dao)網絡(luo)的(de)發(fa)展如此迅猛時，本著對(dui)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)的(de)好奇和自(zi)己的(de)無知，我(wo)(wo)選擇了(le)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)專業，想(xiang)(xiang)在這個(ge)日新月異的(de)時代，學(xue)點高科技的(de)知識。上了(le)大學(xue)，發(fa)現不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)象的(de)那回事，我(wo)(wo)們(men)開始對(dui)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)做全面的(de)講解，從計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)組成到(dao)操(cao)作(zuo)系統(tong)，熟悉各種(zhong)編(bian)程語言和算(suan)(suan)(suan)法與數據結構。然后(hou)涉及網絡(luo)和電路，對(dui)設備有(you)了(le)一定的(de)了(le)解。這些東西都太雜，而(er)且涉及的(de)東西，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)能(neng)一時半會能(neng)懂的(de)。眼看著大四就要(yao)過了(le)，還沒有(you)確定的(de)方(fang)向，以(yi)我(wo)(wo)們(men)在學(xue)校的(de)學(xue)習(xi)，找軟(ruan)(ruan)件(jian)工程師的(de)工作(zuo)要(yao)有(you)優(you)勢一點，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)從事軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)工程師都會慢慢的(de)轉向嵌入式或者換行，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)就來吧，學(xue)習(xi)總沒有(you)壞(huai)處的(de)。
來到華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)之后(hou)(hou)，上層的(de)(de)(de)(de)理論知識很多(duo)我(wo)在學(xue)校都(dou)學(xue)過，在華(hua)清(qing)只(zhi)是(shi)(shi)腦袋更加(jia)清(qing)醒了(le)，不像在學(xue)校學(xue)習(xi)，沒(mei)有(you)(you)什么明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，到后(hou)(hou)做課設時(shi)再臨(lin)時(shi)抱佛(fo)腳。下(xia)層的(de)(de)(de)(de)知識，也(ye)(ye)不是(shi)(shi)我(wo)三(san)兩(liang)就(jiu)(jiu)能整明(ming)白，只(zhi)是(shi)(shi)大(da)(da)概知道(dao)以后(hou)(hou)怎么自(zi)學(xue)了(le)，有(you)(you)點(dian)感(gan)覺。在華(hua)清(qing)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)收獲，不是(shi)(shi)學(xue)到了(le)什么，而是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己又多(duo)了(le)一點(dian)了(le)解。學(xue)海(hai)無(wu)涯(ya)，慢慢學(xue)，不要(yao)(yao)期待啃(ken)老本，何況(kuang)我(wo)還沒(mei)有(you)(you)。華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)的(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)人給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)震撼還是(shi)(shi)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)，同學(xue)都(dou)是(shi)(shi)以后(hou)(hou)在這行的(de)(de)(de)(de)伙伴(ban)，老師(shi)，是(shi)(shi)我(wo)們之后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)一種狀態(tai)。大(da)(da)家的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，都(dou)是(shi)(shi)我(wo)前進的(de)(de)(de)(de)動力。曹格有(you)(you)一句話“知錯就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)改，一時(shi)改不了(le)也(ye)(ye)要(yao)(yao)有(you)(you)進步(bu)”，這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)要(yao)(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)發現(xian)，大(da)(da)牛(niu)比小牛(niu)還要(yao)(yao)謙虛還要(yao)(yao)低調，這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)目標。
對于在讀(du)的(de)(de)(de)學弟學妹，我(wo)(wo)想(xiang)說，把你(ni)的(de)(de)(de)心(xin)定下來，不要去想(xiang)很多沒有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)事，好好做(zuo)好當下，只(zhi)有(you)(you)(you)一步一個(ge)腳印才能(neng)(neng)走(zou)的(de)(de)(de)踏(ta)實，時間(jian)會(hui)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)，面包(bao)會(hui)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)，相信自己(ji)的(de)(de)(de)選擇(ze)，相信自己(ji)能(neng)(neng)夠做(zuo)好，今天(tian)(tian)可能(neng)(neng)時間(jian)不夠，但是明(ming)天(tian)(tian)，昨(zuo)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)時間(jian)已經幫你(ni)彌補了今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)一段時間(jian)，你(ni)怎么可能(neng)(neng)做(zuo)不好!如果我(wo)(wo)們(men)還沒做(zuo)到，只(zhi)能(neng)(neng)證明(ming)我(wo)(wo)們(men)不夠努力，沒事，我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)時間(jian)。
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