就業(ye)難？月薪(xin)18.5K的offer救救你！
時(shi)間(jian)：2025-02-11 來源：華(hua)清(qing)遠見
現在的人找工作越來越難了？？
這不是(shi)開玩笑，是(shi)非常真實的社會現實！
最近國(guo)(guo)家統計局公布的(de)(de)數據顯(xian)示，全(quan)國(guo)(guo)城鎮調查失業率為5.2%，16-24歲(sui)青年(nian)(nian)群體的(de)(de)失業率高達(da)15.7%。包括大學(xue)生在內的(de)(de)年(nian)(nian)輕人(ren)就業壓力(li)尤其大。
而且，這種(zhong)趨(qu)勢可能(neng)還會延續(xu)，因為2025年(nian)未就業的應屆(jie)生和失業人員數(shu)量還在增加。
盡管就業形勢嚴(yan)峻(jun)，但我們并非束手(shou)無策(ce)，而(er)是可以從(cong)多(duo)個層面探尋破(po)局之道，為就業困境(jing)帶來希望的(de)曙光(guang)。
想要(yao)避(bi)免(mian)“畢業(ye)即失業(ye)”的(de)(de)亂象，必須(xu)要(yao)認清當下的(de)(de)就業(ye)情況！
1）新領域發力，專精人才稀缺
隨著(zhu)科技的飛(fei)速發展，人工智能、大數據、新(xin)能源等(deng)新(xin)興(xing)行業(ye)(ye)崛(jue)起，對相關專業(ye)(ye)人才(cai)的需(xu)求極為旺盛。
嵌入式(shi)、人工智能(neng)(neng)(neng)、新能(neng)(neng)(neng)源(yuan)等(deng)新興行(xing)業的(de)技術更新換代速度極快，對人才的(de)要求也非常高。它們不僅需要從(cong)業者具備扎實的(de)專業知識，還需要具備創新能(neng)(neng)(neng)力和快速學(xue)習的(de)能(neng)(neng)(neng)力。
然而，由于相關(guan)專業(ye)的教育和培訓體系還不(bu)夠完(wan)善，導致市場(chang)上符合新興行業(ye)需求的人才相對匱乏。
這就使(shi)得新興行業在(zai)發(fa)展過程(cheng)中，雖然有(you)著一定的崗位需求，但卻難以(yi)找到(dao)合(he)適的人才來(lai)填補這些崗位。
2）新行業崗位缺口大，轉行/轉型要重點關注
智能化(hua)產業的(de)出(chu)現，涌現了大批量的(de)崗位(wei)方(fang)向(xiang)。對于(yu)新興的(de)技術崗位(wei)，尚處于(yu)人才擴招的(de)階段。而(er)且對于(yu)各企業而(er)言，在AI數字時(shi)代(dai)，需要盡快布局業務的(de)增長(chang)規劃，所以(yi)相關人才的(de)需求也(ye)是(shi)急(ji)需擴增。
由于很多(duo)新技(ji)術的突然(ran)出(chu)現，高校教(jiao)育無法(fa)滿足市場中的技(ji)術需求(qiu)，故許多(duo)企業(ye)在招聘人工智能相關崗位時(shi)，常(chang)常(chang)抱怨(yuan)難以(yi)找到(dao)具備扎實專業(ye)知識和實踐(jian)能力(li)的人才(cai)。
這對于(yu)想要轉行的大學生以(yi)及想要轉型的在職(zhi)人(ren)員來說，是一個好消息，因為(wei)對于(yu)新技術(shu)領(ling)域，專精(jing)人(ren)才(cai)稀(xi)少、競爭(zheng)力(li)小。
3）實踐理論同時進行，競爭力快速提升
相比于理論，實踐不足是教育(yu)與市場脫(tuo)節的(de)一(yi)個重要表現。
高校過于注重理(li)論教(jiao)學(xue)，而實踐教(jiao)學(xue)環節相對薄弱，使得學(xue)生缺乏實際操作能力和項目(mu)經(jing)驗。
導致就業市場出現怪象：一邊是大量求職者(zhe)找(zhao)不(bu)到(dao)合(he)適(shi)的工作，另一邊卻是企業招(zhao)不(bu)到(dao)滿足崗位要(yao)求的人才。
以工(gong)科專業為(wei)例，學生(sheng)(sheng)在學校里雖然學習了(le)(le)大量的(de)理論知識，但由(you)于缺(que)乏工(gong)廠實習經驗(yan)，對實際生(sheng)(sheng)產(chan)流程(cheng)和工(gong)藝了(le)(le)解(jie)甚(shen)少(shao)。
當(dang)他們進入(ru)職場后，往往需要花費大量的時間和精力來適應工作環境和要求，這使得(de)他們在(zai)就業(ye)競爭中處(chu)于劣勢(shi)。
華清遠見課程注重“理(li)論(lun)+實踐(jian)”的(de)教學(xue)模式，配套多(duo)款豐(feng)富的(de)企業級項目(mu)(mu)資源，讓(rang)學(xue)生(sheng)邊(bian)學(xue)邊(bian)練，在實踐(jian)中解決問題，并積累更多(duo)的(de)項目(mu)(mu)操作經驗。
4）相比卷學歷，要更重視自身技能成長
學(xue)(xue)歷(li)內卷的現象(xiang)也(ye)在就業市場(chang)中愈(yu)演愈(yu)烈，但高學(xue)(xue)歷(li)的優勢(shi)在求職(zhi)過(guo)程中并(bing)不像曾經(jing)那樣明顯。
從個(ge)人層面來看，提(ti)升自身技能(neng)是增強(qiang)就(jiu)業(ye)(ye)競(jing)爭力的(de)關鍵。在這個(ge)快速發展的(de)時代，持續學(xue)習和(he)自我(wo)提(ti)升是保持競(jing)爭力的(de)秘訣。求職者可以(yi)通(tong)過參加職業(ye)(ye)培(pei)訓、在線課程學(xue)習等(deng)方式(shi)，不(bu)斷更新自己的(de)知識和(he)技能(neng)，以(yi)適應市場的(de)需求。
在這個充滿挑戰的就業時代，我(wo)們(men)要深刻認識到就業難的現(xian)狀并非不可逾(yu)越的鴻溝。
只要找對(dui)方法，不斷(duan)學習提升技能、轉(zhuan)變就業觀念，為自己的職業發展開拓新(xin)的道路，就一定能夠(gou)突(tu)破困境。
2025年1月華清遠見學員就業信息如下：
