自動化專業(ye)就業(ye)方向(xiang)
時間(jian)：2018-10-17 來源：未知(zhi)
自動化(hua)專業發展的三大方向：
一種是工業(ye)過程控(kong)(kong)制(zhi)，以自動控(kong)(kong)制(zhi)、計(ji)算機技術為支撐(cheng)，針(zhen)對實(shi)際工業(ye)生產過程實(shi)現自動控(kong)(kong)制(zhi)，由(you)信(xin)號檢測與變換、過程控(kong)(kong)制(zhi)、計(ji)算機控(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統、智(zhi)能(neng)控(kong)(kong)制(zhi)和(he)現場(chang)總路線控(kong)(kong)制(zhi)技術等組成(cheng)方(fang)向主干課。
一(yi)種(zhong)是電(dian)氣(qi)工(gong)程(cheng)，使學生能夠從事電(dian)力(li)系統(tong)(tong)自動化、工(gong)廠(chang)企業、樓宇系統(tong)(tong)的(de)供(gong)電(dian)和(he)電(dian)氣(qi)控制(zhi)、監控等領域的(de)設計開發、維護(hu)和(he)管理工(gong)作。由電(dian)氣(qi)控制(zhi)技(ji)術、運動控制(zhi)、應用技(ji)術、供(gong)電(dian)技(ji)術、電(dian)力(li)系統(tong)(tong)繼電(dian)保護(hu)等組成方向主干課。
后一種(zhong)是嵌入系(xi)統，注重對嵌入式系(xi)統設計(ji)與軟件(jian)設計(ji)能力的(de)培養，理(li)論結合(he)實(shi)踐，通過課堂教學、實(shi)驗(yan)等(deng)多種(zhong)形式的(de)學習，培養嵌入式系(xi)統方(fang)(fang)向(xiang)的(de)專業人才;由(you)嵌入式系(xi)統設計(ji)、嵌入式實(shi)時操作系(xi)統、先進顯示(shi)技術、控制(zhi)電機等(deng)組成方(fang)(fang)向(xiang)主干課。
就業前景具體(ti)分析：
學生(sheng)在畢(bi)業之(zhi)后就業領域非常廣(guang)泛(fan)，包括各(ge)行各(ge)業，通信(xin)、金融、研究研究、院校(xiao)或者是各(ge)大公司(si)的技術部門。
當然本(ben)專業是一(yi)門適應性強、應用(yong)面(mian)廣的(de)工程技(ji)術學(xue)科，培養的(de)學(xue)員基礎(chu)知識非(fei)常扎實，適應各(ge)行各(ge)業，當然對于(yu)各(ge)國經濟的(de)發展也起到極(ji)大的(de)推動(dong)作(zuo)用(yong)，人也非(fei)常重視這一(yi)領域的(de)經濟發展。
在移動互聯網時代，三大就(jiu)業(ye)方向的第三種就(jiu)業(ye)模式(shi)受到眾多人士追捧，當然(ran)在各大領域(yu)都(dou)涉及(ji)相關技術和技能，毫(hao)無疑問是當下為熱門，有(you)發展前(qian)途的IT應(ying)用(yong)領域(yu)，特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式(shi)更(geng)顯重要。
對(dui)企(qi)業(ye)來講，嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式涉及是企(qi)業(ye)電子(zi)產品設計的重(zhong)要組成部(bu)分(fen)，從當前市場具體(ti)情(qing)況分(fen)析得(de)知，中小型企(qi)業(ye)內部(bu)都(dou)已(yi)經建(jian)立了(le)自己的嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式開(kai)(kai)發團隊，對(dui)于企(qi)業(ye)而言(yan)，嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式開(kai)(kai)發越(yue)來越(yue)朝著敏(min)捷開(kai)(kai)發、專業(ye)操(cao)作的方(fang)向發展。也逐步涌(yong)現出一(yi)些專門(men)定制(zhi)開(kai)(kai)發電子(zi)產品、進(jin)行嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式外包的專業(ye)公司。
