久久婷婷香蕉热狠狠综合,精品无码国产自产拍在线观看蜜,寡妇房东在做爰3,中文字幕日本人妻久久久免费,国产成人精品三上悠亚久久

4月13日——4月23日，華清(qing)遠見北京中心赴(fu)商丘師范學(xue)(xue)院信息技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院物(wu)聯網工程(cheng)專(zhuan)業為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)為期10天(tian)的(de)(de)RFID項目實訓(xun)，實訓(xun)過(guo)程(cheng)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們在(zai)收獲技(ji)術(shu)知識(shi)(shi)的(de)(de)同(tong)時，也對(dui)嵌入式行(xing)(xing)業發(fa)展(zhan)趨勢、技(ji)術(shu)發(fa)展(zhan)方(fang)向、自身能(neng)力定位以(yi)及(ji)項目開發(fa)流(liu)程(cheng)有(you)了(le)更(geng)清(qing)晰的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)和更(geng)直觀的(de)(de)理解，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)親自動手(shou)，用10天(tian)的(de)(de)時間，從(cong)物(wu)聯網及(ji)RFID的(de)(de)原(yuan)理開始(shi)，到開發(fa)環境搭建、再到親自編寫代碼、親自在(zai)開發(fa)平(ping)臺上對(dui)各(ge)個(ge)接口各(ge)個(ge)模塊(kuai)進(jin)行(xing)(xing)修(xiu)改與調試(shi)。可以(yi)說(shuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們度過(guo)了(le)充(chong)實而忙(mang)碌的(de)(de)10天(tian)，此次實訓(xun)無論是(shi)(shi)從(cong)知識(shi)(shi)點(dian)的(de)(de)密集程(cheng)度和難度梯度來說(shuo)，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大學(xue)(xue)四(si)年的(de)(de)整個(ge)學(xue)(xue)習階(jie)段里(li)都是(shi)(shi)數(shu)一數(shu)二的(de)(de)。

在這個過程中，同學(xue)(xue)們(men)不僅都順利完成了項(xiang)目學(xue)(xue)習(xi)與(yu)制作，還針對(dui)項(xiang)目過程中出(chu)現(xian)的(de)問(wen)題，知(zhi)識點之間的(de)聯系(xi)與(yu)區別提出(chu)了自己的(de)思(si)考與(yu)困惑，同學(xue)(xue)們(men)對(dui)此次實(shi)訓的(de)項(xiang)目表現(xian)出(chu)濃厚的(de)學(xue)(xue)習(xi)興趣和高漲的(de)學(xue)(xue)習(xi)熱情。

學生親自動手進行項目制作 

負責此(ci)次實訓的華清遠(yuan)見(jian)北京(jing)中心(xin)技術老師武老師，有非(fei)常豐富(fu)的實訓教學(xue)經(jing)驗(yan)，在(zai)項目講解中，從(cong)原理到應(ying)用深入淺(qian)出的剖(pou)析每(mei)個環節每(mei)個技術點，在(zai)項目實戰中，武老師親自(zi)動手和同學(xue)們(men)一(yi)起(qi)找bug，共同調試(shi)程序(xu)，與學(xue)生交(jiao)流代碼(ma)編寫心(xin)得，得到學(xue)生很高(gao)的評價。

實訓講師為學生做技術指導
       
實訓講師為學生(sheng)做技術指導

此(ci)次實訓(xun)得到學(xue)院(yuan)(yuan)的高(gao)度(du)重視，信息技術學(xue)院(yuan)(yuan)菅院(yuan)(yuan)長親自參(can)加實訓(xun)課程，監督學(xue)生完成實訓(xun)項目。實訓(xun)過程中(zhong)華清(qing)遠(yuan)見機構老師(shi)與院(yuan)(yuan)物聯(lian)(lian)網專業(ye)老師(shi)就物聯(lian)(lian)網、嵌入式等相關方面的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)經驗心得做了交流和分(fen)享。

菅院長親(qin)自參加實訓并監督(du)學生(sheng)項目完成情況

華清(qing)遠見講(jiang)師(shi)與我院講(jiang)師(shi)做技術交流

“嵌入式和物(wu)聯(lian)網等(deng)一(yi)直以(yi)來都是(shi)(shi)很(hen)抽象，很(hen)模糊的(de)(de)概(gai)念(nian)”學生這樣描述，的(de)(de)確之前(qian)對很(hen)多知(zhi)(zhi)識(shi)點的(de)(de)理解，以(yi)及行業趨勢和技術發展的(de)(de)認知(zhi)(zhi)只(zhi)是(shi)(shi)停留在書本上晦澀難懂的(de)(de)定義性語言(yan)，學生們很(hen)少能通過親(qin)自動手(shou)利用技術知(zhi)(zhi)識(shi)做出一(yi)個項目，從(cong)而(er)理解知(zhi)(zhi)識(shi)點的(de)(de)用處，可(ke)以(yi)說，之前(qian)的(de)(de)理論學習只(zhi)是(shi)(shi)管中(zhong)(zhong)窺(kui)豹可(ke)見一(yi)斑，而(er)此(ci)次實訓(xun)項目，我們親(qin)手(shou)做出了帶有蜂鳴器、跑馬燈(deng)、可(ke)以(yi)進行讀卡(ka)寫卡(ka)功能的(de)(de)板子，其中(zhong)(zhong)技術點的(de)(de)重要(yao)性自是(shi)(shi)不(bu)言(yan)而(er)喻。

知(zhi)識體系的(de)建設不應只是停留在書本上，此次實(shi)訓(xun)很(hen)好的(de)調(diao)動了(le)同學(xue)(xue)們的(de)動手能力，獨(du)立思考(kao)能力，將知(zhi)識點結合實(shi)訓(xun)，知(zhi)識點融入(ru)實(shi)驗中(zhong)，寓教于樂，激發學(xue)(xue)生探索的(de)樂趣，為學(xue)(xue)生自主(zhu)學(xue)(xue)習、自主(zhu)思考(kao)提供了(le)很(hen)好的(de)契機。

實訓圓滿成功