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七月(yue)恍如仙(xian)境，令人心馳(chi)神往。望(wang)(wang)不(bu)盡的(de)(de)(de)莽莽蒼蒼，涌(yong)涌(yong)蕩蕩;望(wang)(wang)不(bu)盡的(de)(de)(de)頃千(qian)綠(lv)色(se)，萬紫(zi)碧光。七月(yue)，景色(se)迷(mi)人，楊(yang)柳矗立河水(shui)波光粼粼，馬路(lu)平坦整潔，教室(shi)飄逸夢(meng)想(xiang)……在這么充滿(man)希望(wang)(wang)的(de)(de)(de)月(yue)份里， 9日下午我們成功的(de)(de)(de)舉(ju)行(xing)了華清(qing)遠見(jian)南京分(fen)中心新老學(xue)(xue)(xue)員經驗交流(liu)會。就業(ye)主管冀老師邀請了1402期學(xue)(xue)(xue)員陳同學(xue)(xue)(xue)，劉同學(xue)(xue)(xue)、1504班邱同學(xue)(xue)(xue)、1503班李同學(xue)(xue)(xue)，四位學(xue)(xue)(xue)員分(fen)別(bie)跟(gen)大(da)家分(fen)享了他們在華清(qing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習心得，就業(ye)歷程及工作(zuo)中的(de)(de)(de)經驗體會。

活動于上午十(shi)點正式開始，由就(jiu)業部冀老(lao)師主(zhu)持，四位老(lao)學(xue)員在大(da)家(jia)熱烈的(de)掌聲中(zhong)出場了，從在校學(xue)員的(de)眼神中(zhong)看得出大(da)家(jia)對師兄的(de)即(ji)將分享的(de)經驗的(de)渴望。

首先發言的(de)(de)是1402班(ban)的(de)(de)陳學(xue)(xue)長(chang)，他給學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們從(cong)三個方面總(zong)結了(le)他的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和工(gong)(gong)(gong)作經驗：第一是要(yao)珍惜在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)間，充分利(li)用(yong)每(mei)分每(mei)秒，不(bu)能虛度光(guang)陰；第二(er)是要(yao)自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)，自(zi)己要(yao)努力想(xiang)辦法解決在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)各種困難和難題(ti)，不(bu)能過分依(yi)賴他人(ren)，遇到(dao)問題(ti)，第一反應應該是自(zi)己去(qu)查問題(ti)的(de)(de)原因，自(zi)己先去(qu)解決，而不(bu)是一出問題(ti)就找老師(shi)。工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)時(shi)候，大家都很忙(mang)，因為幫助(zhu)你很有可能影響到(dao)別(bie)人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作進度，所以現在(zai)要(yao)鍛煉自(zi)己獨立解決問題(ti)的(de)(de)能力；第三是在(zai)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)要(yao)積極主動(dong)地去(qu)認(ren)真完(wan)成上級交代的(de)(de)任(ren)務，并(bing)且要(yao)每(mei)天(tian)寫日報(bao)記錄一天(tian)所做(zuo)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作內容，及(ji)時(shi)總(zong)結遇到(dao)的(de)(de)問題(ti)。

圖一(yi)、1402班陳波給大(da)家分享經驗

接著發(fa)言(yan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)1402班的(de)(de)(de)(de)劉學(xue)(xue)(xue)(xue)長，他(ta)(ta)給學(xue)(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)妹們分享了(le)他(ta)(ta)在華清上課(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經驗，首(shou)先(xian)，他(ta)(ta)先(xian)告(gao)訴(su)(su)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)們打好基(ji)礎(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)，打好牢固的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)才能(neng)有(you)(you)(you)上層建筑，所以(yi)要(yao)(yao)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)好C語言(yan)基(ji)礎(chu)(chu)，linux c高級(ji)，數據結構，指針(zhen)操作(zuo)、進程線程都是(shi)面試會經常問到的(de)(de)(de)(de)。因(yin)(yin)此，平時(shi)不能(neng)小看基(ji)礎(chu)(chu)概念。Makefile，腳(jiao)本等知識雖(sui)然(ran)培訓的(de)(de)(de)(de)課(ke)程計(ji)劃課(ke)時(shi)不多(duo)，但工作(zuo)時(shi)卻很(hen)重要(yao)(yao)，不能(neng)因(yin)(yin)為課(ke)時(shi)少(shao)(shao)覺得內容不重要(yao)(yao)。他(ta)(ta)還告(gao)訴(su)(su)大家一(yi)些(xie)常用的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，例如有(you)(you)(you)道云(yun)筆記，把(ba)自(zi)己辛苦(ku)寫好的(de)(de)(de)(de)代碼都上傳到云(yun)端(duan)，這(zhe)樣(yang)下(xia)次有(you)(you)(you)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候可以(yi)直(zhi)接使用，既(ji)節省了(le)時(shi)間(jian)，還減少(shao)(shao)了(le)出錯的(de)(de)(de)(de)幾率。后，他(ta)(ta)還告(gao)訴(su)(su)了(le)大家一(yi)些(xie)他(ta)(ta)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，讓大家覺得學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)嵌入式并沒有(you)(you)(you)想像中的(de)(de)(de)(de)那(nei)么難，信心(xin)大增。

圖二、1504班劉爽給大家分享經驗(yan)

第(di)三(san)個(ge)發言的(de)(de)(de)是(shi)(shi)1504班的(de)(de)(de)邱(qiu)同(tong)學，他(ta)在校期間(jian)學習(xi)非常(chang)認真(zhen)刻苦打下了堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎，所以現在在公司深受老板的(de)(de)(de)青(qing)睞，同(tong)事(shi)對他(ta)的(de)(de)(de)評價(jia)也非常(chang)的(de)(de)(de)高，原因是(shi)(shi)他(ta)平時(shi)(shi)養成良(liang)好的(de)(de)(de)編程習(xi)慣，工作(zuo)中都是(shi)(shi)團隊合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)，要(yao)能讓自己(ji)的(de)(de)(de)代(dai)碼(ma)讓別(bie)(bie)人看明白，方(fang)便別(bie)(bie)人工作(zuo)，同(tong)時(shi)(shi)給別(bie)(bie)人一個(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)印象。在閑暇時(shi)(shi)間(jian)和(he)同(tong)事(shi)多組織參加集體(ti)活動，以便于增加同(tong)事(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)感情，以便于團隊更(geng)好的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)和(he)培養默契精神(shen)。

圖三、1504班邱培洋給大(da)家分享(xiang)經(jing)驗

 后一個(ge)發言的是1503班的李學(xue)(xue)長，他在知(zhi)名(ming)的外(wai)企工作，他給我(wo)們分享了(le)找工作時(shi)要保持良好的心(xin)態，以及在工作中仍要不中斷學(xue)(xue)習充實自己的經驗(yan)。

圖四(si)、1503班李友(you)給大家分享經驗

在找(zhao)工作的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，多掌(zhang)握一些面(mian)試技巧要保持良好積極向上的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，即使(shi)面(mian)試失敗也不要氣餒，要及時總結(jie)經驗，多研究面(mian)試題;他還告訴大家一個(ge)小秘密(mi)，就是會在假期結(jie)束后回來問他讀了(le)什么(me)書，有什么(me)收獲，這樣就鞭策(ce)了(le)他繼續學習讀書的(de)(de)(de)(de)動力。長期以往，他提高了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)能力，也得到了(le)的(de)(de)(de)(de)賞(shang)識。

通過這次新老(lao)學員經驗(yan)交流會(hui)，學員們(men)(men)充分獲取了(le)(le)學習(xi)經驗(yan)和在(zai)以后(hou)(hou)工作中的注(zhu)意事(shi)項，對(dui)后(hou)(hou)續的學習(xi)和工作有了(le)(le)進一步的規劃，明確了(le)(le)目標(biao)，端正了(le)(le)學習(xi)態度。同樣，這也是冀老(lao)師舉辦此(ci)次活動的目的所在(zai)。后(hou)(hou)預(yu)祝我們(men)(men)華清遠(yuan)見的所有學員們(men)(men)工作順利，事(shi)事(shi)順心！