 華清(qing)北(bei)京中心(xin)新(xin)老學員(yuan)交流會 分享技術經驗 傳(chuan)承華清(qing)精神(shen)
							時間:2017-04-28      來源(yuan):未知
							華清(qing)北(bei)京中心(xin)新(xin)老學員(yuan)交流會 分享技術經驗 傳(chuan)承華清(qing)精神(shen)
							時間:2017-04-28      來源(yuan):未知 
							4月(yue)23日,我們(men)有幸請到華清遠見北(bei)京中心已(yi)畢業學(xue)(xue)員來為(wei)在讀(du)學(xue)(xue)員做學(xue)(xue)習心得分享和面試工作經驗的交流。
  
學(xue)長(chang)們分(fen)別介(jie)紹了學(xue)習(xi)、面試、工作等各個環節遇(yu)(yu)到(dao)的(de)問題,并現身說法,以自己(ji)為例子傳授同學(xue)們經(jing)驗(yan)與心得,自己(ji)在遇(yu)(yu)到(dao)問題遇(yu)(yu)到(dao)困(kun)難時(shi)是怎么克(ke)服(fu)困(kun)難,度過難關的(de)。
在學習中,學長們不約而(er)同的(de)提到了代碼(ma)編寫應該是積累的(de)過(guo)程,熟能生巧,代碼(ma)敲五遍(bian),只有(you)積累了一(yi)定的(de)量才(cai)能實現量變(bian)到質變(bian)的(de)飛(fei)躍(yue),自(zi)己對代碼(ma)對邏輯(ji)才(cai)能有(you)更(geng)深刻的(de)感悟。
 
在就業(ye)方面(mian),可能現階(jie)段的(de)同(tong)學因為(wei)知識體系還沒(mei)有完整的(de)搭(da)建(jian)起來,對自己(ji)日后的(de)就業(ye)方向,工作方向還很迷茫,學長們給出(chu)的(de)建(jian)議(yi)是(shi):學好每個模塊的(de)內容,認(ren)真梳理(li)知識點(dian),找準方向。
面試(shi)是一個(ge)崎(qi)嶇而艱難的(de)過程,學長(chang)們(men)在面試(shi)的(de)路上披(pi)荊斬棘,終入職(zhi)了(le)心儀的(de)公司,找到了(le)理想的(de)工(gong)作。在面試(shi)方面,學長(chang)給出了(le)異常(chang)樸實無華的(de)經(jing)驗(yan):梳理知識點,復習C語言,面試(shi)時不要慫,對寫在簡歷上的(de)知識點一定(ding)要熟練,思路清晰(xi)。
 
分(fen)(fen)享(xiang)會(hui)(hui)過后大(da)家意(yi)猶未盡,不(bu)停的(de)(de)(de)問學(xue)(xue)長(chang)一些細節(jie)性的(de)(de)(de)問題(ti),學(xue)(xue)長(chang)們也非常耐(nai)心的(de)(de)(de)給(gei)出了解答,分(fen)(fen)享(xiang)會(hui)(hui)不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)經(jing)驗的(de)(de)(de)傳遞更是(shi)(shi)(shi)華清精神(shen)的(de)(de)(de)傳承,一批批華清學(xue)(xue)子(zi)走上工(gong)作崗位(wei),更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)畢業學(xue)(xue)生對母校表達的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感(gan)激和(he)反哺。很多(duo)(duo)學(xue)(xue)生在就業后發現(xian)單位(wei)同(tong)事有很多(duo)(duo)是(shi)(shi)(shi)華清的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐,大(da)家不(bu)僅(jin)在技術上分(fen)(fen)享(xiang)經(jing)驗,更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)大(da)家有了共同(tong)的(de)(de)(de)烙印和(he)共同(tong)的(de)(de)(de)歸屬,華清是(shi)(shi)(shi)我(wo)們共同(tong)的(de)(de)(de)家,是(shi)(shi)(shi)打開嵌(qian)入式(shi)大(da)門的(de)(de)(de)起點。