《魯豫有約》走(zou)近導(dao)演何(he)平(ping) 學員(yuan)走(zou)進(jin)現場
時(shi)間(jian)：2015-10-19 來源：未知(zhi)
為了(le)豐富(fu)學(xue)員(yuan)的課余生活、緩解學(xue)習壓力、增進相互(hu)之(zhi)間的友誼、營造一個積極(ji)向上的學(xue)習氛圍，2015年10月17日，華清遠(yuan)見北京中心組(zu)織了(le)15072期(qi)、15081期(qi)、15091期(qi)嵌入式班學(xue)員(yuan)前往魯豫(yu)有約節目錄(lu)制現場。
魯豫(yu)有(you)約節目(mu)擁(yong)有(you)特殊經歷的人物，一(yi)起見(jian)證(zheng)歷史，思索人生，直指生命的體驗與心(xin)靈秘密(mi)，創造一(yi)種(zhong)新穎的談話(hua)(hua)記錄。主持人魯豫(yu)對人的關注與被采訪者心(xin)靈的對話(hua)(hua)。魯豫(yu)相信，沒有(you)一(yi)個人的故事(shi)是不(bu)精彩的。她(ta)說："我(wo)對人、對故事(shi)比較感興趣，我(wo)對講(jiang)道理半點興趣都沒有(you)。"
活動(dong)(dong)當天下午(wu)2：00,，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們先在明(ming)園(yuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)操場集(ji)合，總(zong)共分為三(san)批，由王以龍(long)、羅江、褚(chu)昭宇同(tong)學(xue)(xue)(xue)帶(dai)(dai)隊，前(qian)往目的(de)(de)(de)地(di)(di)，第(di)一(yi)隊由王以龍(long)同(tong)學(xue)(xue)(xue)帶(dai)(dai)領，第(di)二隊由羅江同(tong)學(xue)(xue)(xue)帶(dai)(dai)領，第(di)三(san)隊由褚(chu)昭宇同(tong)學(xue)(xue)(xue)帶(dai)(dai)領，帶(dai)(dai)著(zhu)激動(dong)(dong)的(de)(de)(de)心情(qing)，大(da)(da)家一(yi)起出發了(le)~下午(wu)3：30左右，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們陸續(xu)到達(da)活動(dong)(dong)地(di)(di)點(dian)，到了(le)演播廳之后，工(gong)作人(ren)員給(gei)我(wo)們安排(pai)好了(le)座次，我(wo)們是距離主(zhu)持人(ren)和嘉賓近的(de)(de)(de)，我(wo)們先看到的(de)(de)(de)是主(zhu)持人(ren)魯豫，感覺比想象中的(de)(de)(de)還瘦，后來我(wo)們看到了(le)這(zhe)次的(de)(de)(de)嘉賓，是一(yi)個著(zhu)名(ming)的(de)(de)(de)導演：何(he)(he)平。何(he)(he)平導演身穿(chuan)棕色的(de)(de)(de)外(wai)套，帶(dai)(dai)一(yi)個白(bai)色的(de)(de)(de)小帽子(zi)，顯得文(wen)質(zhi)彬(bin)彬(bin)的(de)(de)(de)。他(ta)的(de)(de)(de)作品有《雙旗鎮(zhen)刀客》、《炮打雙燈》、《日光峽谷》、《甲(jia)方乙方》、《不見不散》。
在(zai)魯豫采訪(fang)何平導演(yan)的(de)(de)時候(hou)，提到了(le)何平導演(yan)剛創作的(de)(de)一(yi)部電影《回(hui)到被愛(ai)的(de)(de)每一(yi)天》，是(shi)一(yi)部文藝電影，跟原先何平導演(yan)的(de)(de)風格迥然不同(tong)。寫出了(le)80后的(de)(de)心聲，都是(shi)離開家鄉(xiang)在(zai)外漂泊(bo)，在(zai)外面很(hen)艱(jian)難，后回(hui)到家鄉(xiang)，這部電影是(shi)很(hen)現(xian)實，很(hen)接地氣的(de)(de)一(yi)部電影。
當錄完節目的時(shi)候(hou)天已經(jing)黑(hei)了(le)，我(wo)們在車上互相(xiang)交流了(le)彼此的感受(shou)和想法，感覺(jue)何平導演非常(chang)的幸(xing)運。同(tong)時(shi)，我(wo)們看(kan)完之(zhi)后對(dui)自己的人(ren)生也(ye)有了(le)規劃。
通過本次活動，大家加深了(le)彼此的(de)感情，增加了(le)彼此之間的(de)交流，相(xiang)信同學們在(zai)接下來的(de)時間會更加的(de)努力(li)地(di)投入到學習當(dang)中，并取得更大的(de)進步!
