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智能硬件產業(ye)現(xian)嵌入式人(ren)才爭奪戰 星創客(ke)學員(yuan)蓄勢待發 時間:2016-09-27      來(lai)源(yuan):未知

雖(sui)然從去(qu)年(nian)開始,多數(shu)行業(ye)(ye)都陷入了低迷(mi)發展期(qi),整(zheng)體創業(ye)(ye)形勢也不被看好,但以(yi)“萬物互聯”為(wei)方向(xiang)的智(zhi)(zhi)能硬件產(chan)業(ye)(ye)卻(que)依舊在不斷涌現新(xin)生力(li)量,而這(zhe)個(ge)行業(ye)(ye)下細(xi)分的領域也已經成為(wei)未來(lai)10年(nian)的新(xin)興熱門行業(ye)(ye),比如:無人(ren)(ren)機制(zhi)造、虛擬現實、人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能、智(zhi)(zhi)能家居、智(zhi)(zhi)能交通等(deng)(deng)等(deng)(deng)。去(qu)年(nian)以(yi)來(lai),智(zhi)(zhi)能硬件產(chan)業(ye)(ye)不斷迎來(lai)來(lai)自政策(ce)、資本(ben)、技術等(deng)(deng)方面的利好,產(chan)業(ye)(ye)結構也逐漸趨于完整(zheng),越來(lai)越受到各方關注,行業(ye)(ye)參與(yu)熱情也越加高漲。

迅速吸引了都市年(nian)輕一族的摩拜單車

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新科(ke)技(ji)公司(si)的(de)(de)涌現讓(rang)越來越多(duo)的(de)(de)高(gao)科(ke)技(ji)產品快(kuai)速的(de)(de)融入進了人們(men)的(de)(de)生活中,讓(rang)人們(men)切實體驗到了高(gao)科(ke)技(ji)帶(dai)來的(de)(de)驚艷和便(bian)利,而與此同時,這(zhe)些科(ke)技(ji)公司(si)也掀起了前所未有的(de)(de)技(ji)術人才需求大戰。

在某著名互聯網行業招聘網站(zhan)上,搜(sou)索“嵌入(ru)式”“Linux”“硬件開發(fa)”“驅動開發(fa)”等職位(wei)關鍵詞(ci),可以(yi)發(fa)現崗位(wei)數(shu)量和(he)薪資(zi)水(shui)平都在不(bu)斷增(zeng)長,一些企業紛(fen)紛(fen)打出了(le)“免費午餐(can)”“定期體檢(jian)”“年度旅(lv)游”“美女多”“發(fa)展空間(jian)巨大(da)”“國外(wai)學(xue)習機(ji)會”“年底雙(shuang)薪”等極有(you)誘惑力的公(gong)司(si)標(biao)簽來吸引技術人才(cai)。

在校(xiao)園招聘方面,更是有公(gong)司(si)(si)出手大(da)方。近期一直在做高校(xiao)宣講(jiang)招聘的(de)某(mou)科(ke)技(ji)公(gong)司(si)(si),打出了相(xiang)當有誘惑力(li)的(de)福利(li)政策:快速簽約,即可領一個月(yue)工資(zi);全職(zhi)實習,公(gong)司(si)(si)按(an)正式(shi)員工給;入職(zhi)后先去美(mei)國硅谷(gu)參(can)加(jia)技(ji)術培訓。不(bu)過(guo),與這(zhe)些高福利(li)相(xiang)對應(ying)的(de)則是對人(ren)才(cai)的(de)高規格(ge)篩選,后入網的(de)人(ren)才(cai)有幾(ji)多我們還不(bu)得而知(zhi)。

資源優厚的一線城市 智能硬件社團已(yi)經落地到了中學

可以說,各大(da)公(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)吸(xi)引技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)方(fang)式(shi)上(shang)(shang)是(shi)八仙過(guo)海(hai)各顯神通(tong)。而(er)另一(yi)(yi)方(fang)面,造成(cheng)各大(da)公(gong)(gong)司(si)(si)使出(chu)渾身解數搶奪(duo)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de),則(ze)是(shi)高水(shui)平嵌入式(shi)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)奇(qi)缺。原因何在(zai)?從技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)傳統出(chu)口(kou)——高校(xiao)(xiao)來看,教學(xue)(xue)模式(shi)和方(fang)法的(de)(de)陳舊以及缺少個(ge)性化的(de)(de)教學(xue)(xue)手段,導致了(le)專(zhuan)業(ye)內的(de)(de)學(xue)(xue)生技(ji)(ji)(ji)術(shu)能力(li)提高受(shou)(shou)限。面對(dui)智(zhi)能硬(ying)(ying)件產業(ye)發展(zhan)的(de)(de)迅猛狀(zhuang)況,高校(xiao)(xiao)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)并(bing)(bing)沒有跟上(shang)(shang),所(suo)以造成(cheng)了(le)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)斷檔,這(zhe)是(shi)其(qi)(qi)一(yi)(yi)。其(qi)(qi)二,由于(yu)(yu)地區經濟發展(zhan)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)平衡,很多二三線(xian)城市(shi)很難接觸(chu)到新(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、產品信(xin)息和學(xue)(xue)習資(zi)源。在(zai)這(zhe)些城市(shi)的(de)(de)高校(xiao)(xiao)里,也(ye)存在(zai)很多出(chu)于(yu)(yu)自(zi)身興趣愛好而(er)組建的(de)(de)智(zhi)能硬(ying)(ying)件社團,不(bu)(bu)(bu)過(guo)因為資(zi)源受(shou)(shou)限,所(suo)以發展(zhan)緩慢,對(dui)于(yu)(yu)學(xue)(xue)生技(ji)(ji)(ji)術(shu)能力(li)的(de)(de)提高也(ye)微不(bu)(bu)(bu)足道。其(qi)(qi)三,目前技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)后備軍——一(yi)(yi)些專(zhuan)業(ye)的(de)(de)IT培(pei)訓(xun)機構,雖然也(ye)看到這(zhe)個(ge)空檔,并(bing)(bing)設立了(le)一(yi)(yi)些專(zhuan)門的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)課程培(pei)訓(xun)班,但(dan)由于(yu)(yu)經驗和師資(zi)力(li)量的(de)(de)局限,未(wei)能將課程系(xi)統化、并(bing)(bing)將理論(lun)與實踐相(xiang)結合,使得很多“二次進修”的(de)(de)學(xue)(xue)員仍不(bu)(bu)(bu)能滿足公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)實際需要(yao),公(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)新(xin)人(ren)(ren)上(shang)(shang)的(de)(de)培(pei)養(yang)成(cheng)本(ben)也(ye)一(yi)(yi)直居高不(bu)(bu)(bu)下。

有著十余年嵌入(ru)式培(pei)(pei)訓經驗的(de)華(hua)清(qing)遠(yuan)見終(zhong)于看準(zhun)時機,破(po)了這樣一個結,填補了這個空白。2016年初(chu),首個嵌入(ru)式培(pei)(pei)訓高端就業(ye)班——星創客嵌入(ru)式精英訓練營(ying)在華(hua)清(qing)遠(yuan)見北京(jing)總部開班。星創客自(zi)開班就被行業(ye)內(nei)的(de)各大公司所關(guan)注,無論從(cong)課程編排還是(shi)師資團(tuan)隊,都集(ji)合了華(hua)清(qing)遠(yuan)見優(you)秀的(de)資源優(you)勢。星創客的(de)培(pei)(pei)訓課程不但將(jiang)嵌入(ru)式、物(wu)聯(lian)網、安(an)卓三大熱(re)門(men)技術(shu)培(pei)(pei)訓進(jin)行了合理的(de)系(xi)統的(de)編排,更是(shi)依(yi)靠自(zi)有研發中心(xin)的(de)平(ping)臺實(shi)力,將(jiang)時下(xia)熱(re)門(men)智能產品的(de)實(shi)戰項目與技術(shu)理論教學(xue)相結合,學(xue)員們邊(bian)學(xue)技術(shu)邊(bian)培(pei)(pei)養實(shi)戰動手能力,讓學(xue)員一進(jin)入(ru)企(qi)業(ye)便能立即上手,大大降低了企(qi)業(ye)對新(xin)人的(de)培(pei)(pei)養成本(ben)。

嵌入式專家(jia)何(he)小慶探(tan)班星創客

幻(huan)騰智(zhi)能(neng)徐驍翔探班(ban)星創客

星(xing)創客嵌入式(shi)精英訓練營也因(yin)為其(qi)獨(du)有的培訓定位吸引了(le)來自全國各地的嵌入式(shi)愛(ai)好(hao)者,一些(xie)(xie)學員剛踏出(chu)高校校門就進(jin)入了(le)星(xing)創客,還有一些(xie)(xie)學員辭職(zhi)專(zhuan)程來星(xing)創客學習。而現在(zai),面對這場技(ji)術人才的需求(qiu)大戰(zhan),星(xing)創客即將結業的學員們早(zao)已(yi)做好(hao)準備,蓄(xu)勢待(dai)發,去迎(ying)接全新的智能(neng)硬(ying)件產業浪(lang)潮。

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