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華清遠見武漢(han)中心老學員就業經(jing)驗交(jiao)流會成功舉辦
在這陽(yang)光明(ming)媚、桃李芳菲(fei)的(de)美(mei)好季節里，期盼(pan)已久的(de)武漢中(zhong)心老學員(yuan)交(jiao)流會，于5月(yue)18號在武漢工程(cheng)大(da)學科技(ji)孵化樓804舉行。為(wei)了讓(rang)更多的(de)學生深入的(de)了解(jie)嵌入式及嵌入式行業，我們(men)將交(jiao)流會和體(ti)驗課結合(he)在了一起。
此次，我(wo)們(men)有(you)(you)(you)幸邀請(qing)到了12061期的(de)(de)(de)三位同(tong)學：王小莊同(tong)學、謝(xie)強同(tong)學及周文軍同(tong)學。首先交流的(de)(de)(de)是(shi)周文軍同(tong)學，他從(cong)找工作的(de)(de)(de)心態和準備(bei)以(yi)及工作后的(de)(de)(de)心態這(zhe)幾個(ge)方面給(gei)出下面幾點(dian)建議：第(di)一、心態要好，不能因(yin)為面試(shi)失敗而氣餒(nei)，要認真總結每(mei)一次面試(shi)失敗的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，他談(tan)到自己(ji)因(yin)為面試(shi)失敗次數太多差(cha)點(dian)就放棄(qi)了，是(shi)就業老師堅持不懈(xie)的(de)(de)(de)給(gei)我(wo)面試(shi)信息，讓(rang)我(wo)和企(qi)業人事溝通，終(zhong)找到了一份令我(wo)滿意的(de)(de)(de)工作。我(wo)們(men)一生都(dou)(dou)需(xu)要蛻變，否(fou)則每(mei)天都(dou)(dou)在(zai)機械地循環往復。當然，蛻變就會伴隨(sui)著痛苦，這(zhe)就需(xu)要我(wo)們(men)積蓄、堅持、隱忍，在(zai)泣(qi)血(xue)中掙脫往昔(xi)的(de)(de)(de)束縛，在(zai)砸碎過去的(de)(de)(de)鎖鏈中尋(xun)覓新(xin)的(de)(de)(de)生機。第(di)二、每(mei)個(ge)公(gong)司都(dou)(dou)有(you)(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)結構體系(xi)，進入公(gong)司后要主(zhu)動了解公(gong)司的(de)(de)(de)產品，主(zhu)動學習，有(you)(you)(you)問(wen)題就要及時請(qing)教經理，只有(you)(you)(you)發現問(wen)題才能更好的(de)(de)(de)學習。
第(di)二位學員謝強是(shi)(shi)還沒畢(bi)業的(de)(de)應(ying)屆(jie)生，目前就職于(yu)(yu)德(de)賽西威汽車(che)電子有限公(gong)司，主要負責的(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)系統移植部分(fen)。他談(tan)到自(zi)己(ji)從很早之前就對嵌入式很感(gan)興趣，于(yu)(yu)是(shi)(shi)開始在學校里(li)自(zi)學，但是(shi)(shi)效果不好(hao)，終選擇接受(shou)系統性(xing)的(de)(de)培訓。四(si)個月時間一晃(huang)而過，找工(gong)作之前自(zi)己(ji)是(shi)(shi)非常糾(jiu)結的(de)(de)：自(zi)己(ji)就讀(du)的(de)(de)醫科(ke)大學和嵌入式不搭邊，而且自(zi)己(ji)還沒畢(bi)業，擔心(xin)不好(hao)找工(gong)作，可是(shi)(shi)事實證明，只(zhi)要努力不放(fang)棄，調整好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)態(tai)，終是(shi)(shi)可以找到一份自(zi)己(ji)滿(man)意的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)。
接著王小(xiao)莊同(tong)學為(wei)大(da)(da)家講(jiang)解了在(zai)4個(ge)(ge)月(yue)學習(xi)(xi)時(shi)(shi)間里(li)應(ying)該注(zhu)意的(de)(de)(de)問題：要(yao)多學習(xi)(xi)別人(ren)的(de)(de)(de)長處，大(da)(da)家可以(yi)在(zai)一(yi)起討論(lun)說說自(zi)己的(de)(de)(de)思路(lu)，集思廣益可以(yi)開(kai)拓自(zi)己的(de)(de)(de)視野，另外學過的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)要(yao)經常復習(xi)(xi)，溫故而知(zhi)新，這樣(yang)不(bu)至于(yu)學了后面(mian)(mian)就忘了前(qian)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，當(dang)然后一(yi)個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)是非(fei)常重要(yao)的(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)我們能從這個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)了解到(dao)開(kai)發流(liu)程，并復習(xi)(xi)前(qian)期的(de)(de)(de)課(ke)程，且很多技術(shu)面(mian)(mian)試問題都源(yuan)于(yu)項(xiang)目(mu)(mu)，同(tong)時(shi)(shi)也要(yao)按照(zhao)老師的(de)(de)(de)要(yao)求，提高自(zi)己的(de)(de)(de)文檔編(bian)寫能力(li)，因(yin)為(wei)面(mian)(mian)試的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，公司很看重這一(yi)點。
后(hou)(hou)是提問互(hu)動環(huan)節：關(guan)于(yu)(yu)(yu)學完之后(hou)(hou)如何面試，一般人事(shi)或項(xiang)目經理會(hui)問哪些(xie)(xie)問題；也有關(guan)于(yu)(yu)(yu)技術探討(tao)的(de)(de)；當然也有關(guan)于(yu)(yu)(yu)培訓后(hou)(hou)的(de)(de)效果等等問題，面對(dui)(dui)這些(xie)(xie)似曾(ceng)相識(shi)(shi)的(de)(de)疑問，他(ta)們都(dou)給予(yu)了耐心(xin)的(de)(de)回答，讓這些(xie)(xie)對(dui)(dui)嵌入式(shi)還處(chu)于(yu)(yu)(yu)一知半解(jie)的(de)(de)學生對(dui)(dui)其又有了更(geng)深的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)。與老學員溝通交流完之后(hou)(hou)我們進入了體驗(yan)課的(de)(de)環(huan)節，由文老師(shi)從技術層面向大家介紹嵌入式(shi)……。
人非(fei)生而(er)不同(tong)，一樣的(de)(de)起點，迥異的(de)(de)終點，關鍵取決于途中奔跑(pao)的(de)(de)速度。那么就讓我(wo)們為了自己(ji)的(de)(de)夢想而(er)努力加(jia)油吧！
活動圖片：
12061期學員王(wang)小莊給(gei)大家分(fen)享經(jing)驗
12061期學員謝強給大家分享經(jing)驗(yan)
12061期學員周(zhou)文軍給大家分(fen)享經驗
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