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學(xue)習感(gan)言(yan)：工欲善(shan)其事必(bi)先利其器
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學員姓名：楊* | |
| 所在班級：武漢13011期 | ||
達爾文進(jin)化論的(de)(de)核心是什么(me)？這(zhe)個大家都知道：適者生存，優勝劣汰。在(zai)當前競(jing)爭如此激烈(lie)的(de)(de)環境下我們(men)憑什么(me)站穩腳跟？我想(xiang)只有通(tong)過不斷的(de)(de)學習提升自身的(de)(de)能(neng)力才有可能(neng)，現實(shi)總是殘酷的(de)(de)，你(ni)沒法駕馭的(de)(de)東西就只能(neng)適應它。
我一(yi)(yi)(yi)直(zhi)把學(xue)(xue)(xue)習當(dang)做一(yi)(yi)(yi)種很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投資方式，一(yi)(yi)(yi)個自(zi)我增值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲為我們(men)(men)迎接現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰增添了至關重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)砝(fa)碼。學(xue)(xue)(xue)習縱(zong)有(you)(you)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甜蜜，當(dang)然(ran)也(ye)有(you)(you)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦，這(zhe)也(ye)是我來華(hua)清培訓以來大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受。這(zhe)邊上(shang)課(ke)不(bu)(bu)(bu)比大(da)學(xue)(xue)(xue)，大(da)學(xue)(xue)(xue)里一(yi)(yi)(yi)門課(ke)程(cheng)一(yi)(yi)(yi)星期或許(xu)(xu)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)兩節，一(yi)(yi)(yi)天(tian)下來也(ye)就(jiu)那么(me)幾節課(ke)，空閑時間多(duo)(duo)，上(shang)課(ke)也(ye)沒(mei)有(you)(you)什么(me)壓(ya)力(li)，聽不(bu)(bu)(bu)懂也(ye)沒(mei)關系，或許(xu)(xu)就(jiu)算聽懂了也(ye)不(bu)(bu)(bu)是什么(me)實用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。當(dang)然(ran)也(ye)不(bu)(bu)(bu)是說(shuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識就(jiu)沒(mei)用，只是很多(duo)(duo)知(zhi)識沒(mei)用到實踐上(shang)去(qu)很難真正(zheng)理解它。 而這(zhe)邊不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣，這(zhe)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓更注(zhu)重(zhong)(zhong)實用性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，以前學(xue)(xue)(xue)過C語(yu)言，根本(ben)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)這(zhe)東西能干什么(me)，現在(zai)我知(zhi)道(dao)了原(yuan)來C語(yu)言能干這(zhe)么(me)多(duo)(duo)事。培訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子也(ye)快三(san)個月了，我感(gan)(gan)覺比我大(da)學(xue)(xue)(xue)三(san)年多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西還要多(duo)(duo)，當(dang)然(ran)在(zai)這(zhe)個過程(cheng)當(dang)中(zhong)也(ye)是挺辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)高強度高密度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)安排下每天(tian)都有(you)(you)很多(duo)(duo)新知(zhi)識要學(xue)(xue)(xue)，而且很多(duo)(duo)東西輕易不(bu)(bu)(bu)能理解，可(ke)畢竟人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受能力(li)是有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每每學(xue)(xue)(xue)到腦(nao)袋一(yi)(yi)(yi)團漿糊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候是痛(tong)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)(xiang)到當(dang)初(chu)來這(zhe)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)衷，一(yi)(yi)(yi)想(xiang)(xiang)到工作帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危機(ji)感(gan)(gan)，我就(jiu)又有(you)(you)了堅持下去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)，況且平(ping)均(jun)下來每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓費(fei)也(ye)是一(yi)(yi)(yi)百(bai)好(hao)(hao)幾十啊，不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)會虧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更多(duo)(duo)。我也(ye)很慶幸自(zi)己(ji)堅持下來了。想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)這(zhe)段(duan)時間我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出：別(bie)(bie)人休息我們(men)(men)上(shang)課(ke)，別(bie)(bie)人游戲(xi)我們(men)(men)看書，別(bie)(bie)人娛樂(le)我們(men)(men)敲代(dai)碼……我想(xiang)(xiang)肯定會有(you)(you)回報的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
學習就好比(bi)儲蓄(xu)，現(xian)在的零存只為日(ri)后的取整。
說了(le)這么多感受(shou)，接(jie)下來我也總結一下自己(ji)學習(xi)心得，與(yu)華清的(de)同學們共享。
一 認真(zhen)聽課、做好筆記(ji)
上(shang)課出來認真(zhen)聽課做好自己也是(shi)必須的(de)，特別是(shi)老(lao)師在黑板上(shang)版書出來的(de)，白(bai)天接(jie)觸的(de)東西不可(ke)能一(yi)下子都接(jie)受，到了晚(wan)上(shang)可(ke)以對著筆(bi)記回顧一(yi)下白(bai)天內容(rong)，把不懂的(de)盡量弄懂！
二 課(ke)前預習、課(ke)上學習、課(ke)后復(fu)習
課上學習跟課后復(fu)習我(wo)就不再多說了(le)，說說課前(qian)預習吧,這一步其實也挺重要的(de)(de)(de)，特別剛(gang)開始補習C基礎(chu)的(de)(de)(de)時候，如(ru)果覺(jue)得自(zi)己(ji)這一部分(fen)以前(qian)不是學的(de)(de)(de)特別好(hao)的(de)(de)(de)話好(hao)每天抽點時間(jian)出來看(kan)看(kan)，不然后面的(de)(de)(de)學習會(hui)很艱難。
三(san) 互相學習、取長補(bu)短
來這邊學(xue)習的(de)(de)(de)人很多都是(shi)來自不(bu)(bu)(bu)同(tong)地區不(bu)(bu)(bu)同(tong)學(xue)校不(bu)(bu)(bu)同(tong)專業的(de)(de)(de)，大(da)家(jia)各有所長，也各有所不(bu)(bu)(bu)足，所以要充分利用自己身邊的(de)(de)(de)資源，有什么不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)盡(jin)管問老(lao)師或者同(tong)學(xue)就(jiu)對了！
后(hou)希望華清的(de)哥(ge)們都能找到(dao)理想的(de)工(gong)作！