嵌入式AI課程綜(zong)合項目實戰之(zhi) ——
目前大(da)多數農(nong)業管理都得依靠人工完成(cheng),例(li)如農(nong)作(zuo)物(wu)生長(chang)環境(jing)的檢測(ce)與維護都得依靠人工來完成(cheng),耗費大(da)量(liang)人力物(wu)力,效率(lv)低,而(er)且(qie)每天重(zhong)復性工作(zuo)比(bi)較多。本設計利用(yong)先(xian)進的物(wu)聯網(wang)技(ji)術,實現自動(dong)檢測(ce)影(ying)響農(nong)作(zuo)物(wu)生長(chang)的環境(jing)變量(liang)的實時變化。當檢測(ce)到環境(jing)變量(liang)超(chao)過設定值時會采用(yong)報(bao)警方(fang)式或(huo)者自動(dong)采取應對措施進行處理。并且(qie)可以隨時隨地(di)檢測(ce)農(nong)業狀態。
1.VR虛擬與現實;
2.平板農業控制;
3.智能灌溉控制智能電機控制;
4.遠程視頻監控;
5.智能燈光控制;
6.環境監測聯動;
7.智能通風控制;
8.智能報警控制;
9.智能網關控制
1.實現對物聯網綜合技術應用的理解;
2.培養學生創新應用能力;
3.C#編程、JAVA編程、C編程、Android應用開發、嵌入式技術、物聯網技術等知識點;
4.培養學生獨(du)立思考的能(neng)力、團隊協(xie)作能(neng)力和(he)分析問題、解決問題的能(neng)力
1.利用先進的物聯網技術,實現自動檢測影響農作物生長的環境變量的實時變化
2. 檢測到環境變量超過設定值時會采用報警方式或者自動采取應對措施進行處理
3.可(ke)以隨時隨地檢(jian)測農業(ye)狀態
1.信息采集模塊
2.執行與信息傳輸模塊
3.核心板
Day 1
項目開發(fa)管(guan)理的內容(rong)介紹Day 2
項目開(kai)發前預熱(re)小項目開(kai)發Day 3
小項(xiang)目(mu)答辯(bian)分享(xiang)會Day 4
大項目(mu)開發計(ji)劃安排Day 5-21
大項目開發Day 22
項(xiang)目答辯