創客(ke)達人秀街舞(wu) 帥(shuai)酷誰都擋不住
時間：2018-08-15 來(lai)源：未(wei)知
入(ru)學(xue)十余天(tian)，三期星創客精英班(ban)已經順利完成了(le)《Linux及C高級(ji)(ji)》和《數據結構》課程(cheng)，為了(le)更好的總結所學(xue)知識并開啟下面的課程(cheng)，10月25日下午班(ban)主任李老(lao)師組織(zhi)了(le)一場精彩(cai)的班(ban)會。從頭到(dao)尾，笑聲充斥創客班(ban)級(ji)(ji)，讓平時緊張學(xue)習的創客們(men)互相(xiang)取長(chang)補短的同時，得到(dao)了(le)難(nan)得的放松。
誰的笑美?
為了活(huo)(huo)躍(yue)氣氛，老師邀(yao)請同學(xue)們展示才藝，其中兩(liang)位男生亮出絕(jue)活(huo)(huo)，引得一(yi)陣掌(zhang)聲！
拿大頂走路 這也(ye)沒誰了！
程序員跳街(jie)舞 那叫一個酷！
倒立大頂手走路，
華清小哥秀街舞。
多才多藝星創客，
腹有經綸人帥酷。
才(cai)藝展示過后，同學(xue)們開始漸入(ru)狀(zhuang)態，開始今天班會的(de)第(di)一環節——團(tuan)隊放松。
樂在(zai)其(qi)中(zhong)，身(shen)心(xin)放松哦(e)！
放(fang)松(song)環節(jie)過后，進入到團(tuan)隊(dui)合作游(you)戲環節(jie)，笑倒一片！
游戲環節過后(hou)，進入到經驗分享環節，句(ju)(ju)句(ju)(ju)值得珍藏喲！
1. 記筆記很重(zhong)要(yao)，在整理(li)筆記時，學(xue)會思考、理(li)清邏輯和思路(lu)更可貴;
2. 創客(ke)生活，學(xue)會空杯心態，一(yi)切從頭開始;
3. 相信重(zhong)復(fu)的力量(liang)，簡(jian)單(dan)的事兒(er)重(zhong)復(fu)多了(le)，就(jiu)會達到從量(liang)變到質變的成長。
為(wei)了讓創客(ke)們增(zeng)進了解，加深友誼，今(jin)后(hou)(hou)學習能(neng)夠相互取長補短，班主任李老師還(huan)特意(yi)為(wei)同(tong)學們準(zhun)備(bei)的(de)“夸(kua)夸(kua)身邊的(de)他(ta)”環(huan)節！旨在(zai)夸(kua)獎他(ta)人(ren)的(de)同(tong)時，找到自(zi)身與他(ta)人(ren)的(de)差距，從而在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)學習中不斷(duan)完善(shan)自(zi)我，總結如下：
1. 同桌太(tai)優(you)秀，壓力太(tai)大，我不得不努力；
2. 同桌(zhuo)來(lai)的(de)太早(zao)，走(zou)的(de)太晚，學習很刻苦；
3. 同桌很仔(zi)細，讓我體會到(dao)細節(jie)的(de)重要(yao)性；
4. 同桌太有(you)想法，讓我(wo)不得不思考；
5. 同桌接受能力很快，讓我(wo)不得不勤奮；
6. 同(tong)桌學習很有方法，我要向他學習；
7. 同桌學(xue)習很主動、認真，是我學(xue)習的榜樣；
8. 同桌幫助我(wo)很多，我(wo)很感謝他(ta)；
9. 同桌很熱情，我們相處很融洽。
10.……
雖然創(chuang)客(ke)們(men)有地域的(de)(de)差異，年齡的(de)(de)差距(ju)和(he)工作經驗的(de)(de)不同，但他們(men)都有一顆(ke)不斷追求(qiu)的(de)(de)創(chuang)客(ke)之心！
后(hou)，到了班(ban)長(chang)選舉環節，大家各(ge)自投(tou)票(piao)，班(ban)主任(ren)會后(hou)匯總(zong)，期待又(you)一屆創(chuang)客班(ban)長(chang)產生。
班主任李老師為此次班會做總結：“來(lai)到星(xing)創客，我們(men)(men)是一家人，我們(men)(men)要學會合(he)(he)作(zuo)。因為只有(you)懂得了(le)合(he)(he)作(zuo)的意(yi)義(yi)，才真正是一個(ge)無(wu)堅不(bu)摧的團隊。”
