吉(ji)林嵌入式一年工(gong)作經(jing)驗工(gong)資高(gao)嗎
時間：2018-07-03 來源：嵌入式論壇(tan)
吉林嵌入(ru)式一年工(gong)作經(jing)驗工(gong)資
就現在(zai)嵌入式的(de)(de)實際行情來講(jiang)大部分的(de)(de)工資都(dou)是(shi)比較可觀的(de)(de)為什么(me)說是(shi)大部分而不(bu)是(shi)全部呢,另一部分人(ren)的(de)(de)工資水(shui)平為什么(me)不(bu)高呢?
我們可以(yi)從人才(cai)渠口入手大家看了(le)可能感覺這(zhe)什么跟什么啊工資(zi)低于人才(cai)缺口有什么聯系呢,另(ling)外不是說人才(cai)缺口越(yue)(yue)大薪資(zi)越(yue)(yue)高嗎?不要急我們下面給你(ni)詳細介(jie)紹。
首先我們要先說明缺人跟工(gong)(gong)(gong)資(zi)高沒有必然聯系(xi)。公(gong)司缺的(de)是有實際(ji)工(gong)(gong)(gong)作經(jing)驗開發經(jing)驗的(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師，但是這一(yi)部(bu)分工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師數(shu)量相對來(lai)(lai)講是比較少的(de)，所(suo)以公(gong)司迫不得(de)已招了十個(ge)實習生來(lai)(lai)干(gan)高級(ji)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師的(de)活，能說這十個(ge)實習生的(de)工(gong)(gong)(gong)資(zi)高嗎?
現在嵌入(ru)式(shi)專業(ye)(ye)的(de)泛濫和(he)培(pei)訓的(de)亂(luan)象和(he)十幾年(nian)前計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)的(de)擴張是(shi)(shi)一樣的(de)。那時候(hou)也(ye)(ye)是(shi)(shi)滿大街(jie)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)的(de)培(pei)訓，各個高(gao)校大肆擴招計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)的(de)學生。我聽說有的(de)二(er)本學校當時計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)有500人(ren)。而(er)那時候(hou)也(ye)(ye)是(shi)(shi)所謂(wei)的(de)“計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)才大量缺口”，如今嵌入(ru)式(shi)也(ye)(ye)只不(bu)過是(shi)(shi)換了個說法(fa)而(er)已。
嵌入(ru)式(shi)人才確實缺(que)，而且缺(que)的(de)很(hen)厲害。可是呢，對(dui)于(yu)一個本科或者研究(jiu)生畢業的(de)應屆(jie)生來說，要(yao)想直接(jie)上手做嵌入(ru)式(shi)開發基本上不(bu)可能，幾乎所有公司(si)都(dou)要(yao)對(dui)應屆(jie)生進行培訓。
你(ni)以為(wei)(wei)上了幾(ji)年大(da)學就了解什么是(shi)軟(ruan)件開發了?能寫幾(ji)千(qian)行(xing)代碼(ma)的(de)(de)模塊不(bu)?能掌(zhang)握(wo)上萬(wan)行(xing)代碼(ma)的(de)(de)邏輯不(bu)?真(zhen)要(yao)從軟(ruan)件開發工(gong)程師的(de)(de)角度來(lai)考察計算機相關專業的(de)(de)應屆生，一半以上都(dou)是(shi)不(bu)合格的(de)(de)。所以為(wei)(wei)什么缺口這么大(da)，工(gong)資又不(bu)高(gao)，因為(wei)(wei)招不(bu)到(dao)(dao)合適的(de)(de)人。所以原來(lai)需要(yao)一個(ge)合格的(de)(de)工(gong)程師做的(de)(de)事情，只好(hao)交給幾(ji)個(ge)不(bu)合格的(de)(de)畢業生去(qu)做，那平攤(tan)到(dao)(dao)幾(ji)個(ge)畢業生頭上的(de)(de)工(gong)資自然就少了。
大學(xue)生(sheng)(sheng)早就不是什么天之驕子了，放低心態吧，每年(nian)大學(xue)生(sheng)(sheng)畢業的有幾(ji)百(bai)萬上(shang)千萬，在中關村的馬路(lu)上(shang)扔個磚頭(tou)砸中十個人(ren)里能有七八(ba)個都是大學(xue)生(sheng)(sheng)。大學(xue)生(sheng)(sheng)讀幾(ji)年(nian)書算什么，連農民工都不一(yi)定比的上(shang)，人(ren)家農民工是幾(ji)年(nian)工作經驗(yan)。
所以(yi)(yi)還是(shi)踏實(shi)下來好(hao)好(hao)學習技術(shu)增長自身的實(shi)際經驗(yan)(yan)，才是(shi)漲薪的王(wang)道，另外對于吉林(lin)嵌入(ru)式一(yi)年工作經驗(yan)(yan)工資這個問題呢(ni)從以(yi)(yi)上介紹(shao)中我么你(ni)可以(yi)(yi)看出還是(shi)經驗(yan)(yan)決定了你(ni)的薪資。
