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		學員姓名：連*
		所在班級：深圳1302期班
		就業單位：Cartvu Media limited
		工作職位：嵌入式驅動工程師

時間(jian)如白駒(ju)過(guo)隙，轉眼(yan)間(jian)，迎(ying)來一個新的開始，指(zhi)尖輕彈(dan)，總結(jie)這短(duan)短(duan)的四個月(yue)，真是(shi)收獲頗多。

嵌(qian)入(ru)式(shi)領(ling)(ling)域如海(hai)洋般(ban)浩(hao)瀚(han)，要精通非(fei)一朝一夕之事，在華(hua)(hua)清遠見這(zhe)段短(duan)暫(zan)的(de)學習時(shi)間內，華(hua)(hua)清遠見老師(shi)讓我們進入(ru)了嵌(qian)入(ru)式(shi)領(ling)(ling)域這(zhe)座如今耀眼的(de)圣殿(dian)，雖(sui)然現在我們只(zhi)是(shi)入(ru)門(men)，但是(shi)我還是(shi)有自信，能夠找(zhao)到一份滿意的(de)工作，然后在工作中繼續(xu)嵌(qian)入(ru)式(shi)的(de)航(hang)行，終成為(wei)嵌(qian)入(ru)式(shi)領(ling)(ling)域的(de)領(ling)(ling)航(hang)人(ren)。

接下來我談談對這(zhe)(zhe)四個月的(de)一些認(ren)識。我從中的(de)體會(hui)(hui)就是(shi)，好的(de)學(xue)校(xiao)只是(shi)敲門磚，只是(shi)說可能(neng)會(hui)(hui)多些公(gong)司的(de)面(mian)試(shi)機會(hui)(hui)，但(dan)這(zhe)(zhe)并不意味(wei)著一定會(hui)(hui)很順利的(de)找到好工作。然(ran)而，若是(shi)自己有足夠的(de)能(neng)力，在(zai)面(mian)試(shi)中表現的(de)自信穩重點(dian)，大(da)多數面(mian)試(shi)官是(shi)會(hui)(hui)喜歡你的(de)。

在(zai)來華清遠見之前，我就已經(jing)在(zai)學校自(zi)(zi)(zi)學嵌入式，但是不(bu)(bu)夠專業、不(bu)(bu)夠深入。到(dao)了華清遠見之后，先是一(yi)周的前期補習。由于(yu)自(zi)(zi)(zi)己有一(yi)定的C語(yu)言(yan)基(ji)礎，所(suo)(suo)以比較(jiao)輕(qing)松。雖然(ran)簡單(dan)，可是我卻感覺(jue)受(shou)益匪淺，之前學的比較(jiao)寬(kuan)泛，不(bu)(bu)仔(zi)細，現在(zai)我相當于(yu)把自(zi)(zi)(zi)己的C語(yu)言(yan)基(ji)礎打(da)的更(geng)扎實了，對(dui)C語(yu)言(yan)有了更(geng)深刻(ke)的認識，所(suo)(suo)以在(zai)后面的課(ke)程里(li)，我都更(geng)加(jia)認真的學習。

我曾經(jing)糾結(jie)于學(xue)(xue)什么語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)有用(yong)，在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習了(le)JAVA和(he)ASP.NET等(deng)語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習基礎知識。來到華清遠(yuan)見(jian)后對(dui)C語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)和(he)數據結(jie)構(gou)有了(le)深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解，Linux這(zhe)座大廈是(shi)(shi)(shi)以C語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)為基本建起來的(de)(de)(de)(de)，在(zai)應用(yong)開(kai)(kai)發(fa)方(fang)面(mian)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)弄(nong)潮兒是(shi)(shi)(shi)Android,是(shi)(shi)(shi)以JAVA語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)為基礎開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)，因為JAVA類語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)在(zai)開(kai)(kai)發(fa)應用(yong)程(cheng)序時所(suo)具(ju)有的(de)(de)(de)(de)與具(ju)體(ti)硬件平臺無關性(xing)和(he)純面(mian)向對(dui)象開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)高效(xiao)性(xing)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)類語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)所(suo)具(ju)有的(de)(de)(de)(de)獨(du)特(te)魅力。所(suo)以掌(zhang)握(wo)這(zhe)兩(liang)種語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)都(dou)很(hen)重要，至少C語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)是(shi)(shi)(shi)必(bi)(bi)須掌(zhang)握(wo)精通的(de)(de)(de)(de)。C語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)基本的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法點雖(sui)不多，但是(shi)(shi)(shi)容(rong)易出錯的(de)(de)(de)(de)地方(fang)卻太多，指(zhi)針(zhen)是(shi)(shi)(shi)C的(de)(de)(de)(de)精華，所(suo)以掌(zhang)握(wo)指(zhi)針(zhen)是(shi)(shi)(shi)勢在(zai)必(bi)(bi)得的(de)(de)(de)(de)。

其(qi)次，做嵌(qian)入式產品(pin)開發是要直接與(yu)硬(ying)件打交道(dao)的(de)，具(ju)有一定的(de)硬(ying)件基礎(chu)是必須(xu)的(de)，所以有人說(shuo)對(dui)電子(zi)硬(ying)件知識的(de)認識程度的(de)多少(shao)，是區分一個(ge)嵌(qian)入式工(gong)程師與(yu)程序員(yuan)的(de)好(hao)方法(fa)。

我(wo)簡單說說我(wo)的(de)總結吧，首先，培訓并不是就業的(de)救命稻草，來之(zhi)前要想好，培訓中(zhong)應調(diao)整好心(xin)態，找準好自(zi)(zi)己(ji)的(de)目標。其次，理想和現實是有(you)差距的(de)，所謂：“既來之(zhi)，則安之(zhi)”。上課形勢與(yu)大學相差無(wu)幾，慢(man)(man)慢(man)(man)你(ni)會發現“好記性不如爛筆頭” “勤能補拙”這些話是有(you)道理的(de)。再次，由于我(wo)們參加(jia)的(de)是嵌入式培訓，相對大學而言，學習更有(you)針對性。因(yin)此，抓住內容的(de)重點，多些與(yu)老師(shi)同學溝(gou)通(tong)，能夠(gou)幫助自(zi)(zi)己(ji)更好地走好以(yi)后的(de)職業道路(lu)。

后，在此感謝華清遠見老師為培訓我們所付出的努力，也衷心祝愿華清遠見的學子終都能找到適合自己的崗位。


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