共建校企合作(zuo) 助力夢(meng)想起航—華清與長春高校正(zheng)式簽約校企合作(zuo)!
時(shi)間:2018-05-24 來源:華清(qing)遠見(jian)
2018年5月21日(ri)下午(wu)2點,沈陽中心合作院(yuan)校(xiao)“長(chang)春(chun)師(shi)范大(da)學和長(chang)春(chun)大(da)學旅(lv)游學院(yuan)”受華清遠(yuan)見邀請,到華清遠(yuan)見北(bei)京總(zong)部(bu)進行了參(can)觀指(zhi)導并簽訂(ding)了校(xiao)企(qi)合作協議(yi)。
在華(hua)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)見總部(bu)老(lao)師(shi)(shi)的(de)陪同(tong)下,長春師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)和長春大(da)學(xue)(xue)(xue)旅(lv)游學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)領(ling)導(dao)們現場(chang)參(can)觀了(le)華(hua)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)見的(de)研(yan)發中(zhong)心(xin)和教學(xue)(xue)(xue)設備(嵌(qian)入(ru)式、物聯網實訓平臺等),研(yan)發中(zhong)心(xin)負責人現場(chang)演示和講解了(le)華(hua)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)見的(de)自主研(yan)發設備,并和長春師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)和長春大(da)學(xue)(xue)(xue)旅(lv)游學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)領(ling)導(dao)們進(jin)行了(le)詳細探討。校領(ling)導(dao)對我們的(de)教學(xue)(xue)(xue)設備、教學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨給予了(le)高度評價。

華(hua)清老(lao)師與(yu)高校領導(dao)詳細探討

高校領導參觀華清自主研發的圖書
隨后,雙方就華清(qing)(qing)遠見(jian)(jian)課程體系(xi)建設進(jin)行了(le)交流,華清(qing)(qing)遠見(jian)(jian)老師對課程體系(xi)進(jin)行了(le)分析,并給出了(le)一(yi)些修改(gai)意見(jian)(jian),并表示今(jin)后也會努力改(gai)進(jin),在深化教學(xue)改(gai)革、校(xiao)企合作上做(zuo)得更好,在人才培養上做(zuo)到更優。
最后(hou),華清遠見與(yu)長(chang)春師范大(da)學和長(chang)春大(da)學旅游(you)學院雙方(fang)代表共(gong)同(tong)揭牌和簽約校(xiao)企合作。

長春大學旅游學院與華清簽(qian)訂校企合作

長春(chun)師范大學與(yu)華(hua)清簽訂校企合作
長(chang)春師范(fan)大學(xue)和長(chang)春大學(xue)旅游學(xue)院的(de)(de)校(xiao)領導在發(fa)言(yan)中談到(dao),和華(hua)清遠(yuan)見(jian)的(de)(de)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作是對比了很多家公司之后,最終(zhong)才建(jian)立了長(chang)期(qi)的(de)(de)合(he)(he)作關系,因為華(hua)清遠(yuan)見(jian)教學(xue)質(zhi)量高,就業有保障,學(xue)生反饋好。
華清(qing)遠(yuan)見教育集(ji)團成立15年至今一直專(zhuan)注于嵌入式物聯網(wang)方向人才(cai)的(de)培(pei)養(yang),與上百家(jia)高校(xiao)均(jun)有戰(zhan)略合(he)作(zuo)。多(duo)(duo)年以(yi)來憑借著(zhu)專(zhuan)業的(de)課程(cheng)內容、強大的(de)師(shi)資(zi)(zi)團隊以(yi)及(ji)領先(xian)的(de)研發技術(shu)受(shou)到眾多(duo)(duo)客戶和學員的(de)好(hao)評(ping)。這次與長(chang)春師(shi)范大學和長(chang)春大學旅游(you)學院建(jian)立校(xiao)企合(he)作(zuo),代表著(zhu)雙方的(de)合(he)作(zuo)更(geng)加深入和牢固。未來,華清(qing)遠(yuan)見將(jiang)繼(ji)續(xu)利用自(zi)身(shen)優勢和獨特資(zi)(zi)源為合(he)作(zuo)高校(xiao)提供優質(zhi)服務,為共同培(pei)養(yang)更(geng)多(duo)(duo)優秀IT技術(shu)人才(cai)努力!

