祝賀(he)華清遠見成(cheng)都中心1011期開學典禮成(cheng)功舉行
在結(jie)束了十天的(de)C語(yu)言基礎(chu)補習后，2010年11月29日，華(hua)清遠見(jian)成(cheng)都中心(xin)(xin)1011期班正式(shi)進入了嵌入式(shi)Linux專業(ye)課程的(de)學習階段，當天上(shang)午(wu)，1011期的(de)開學典禮(li)在成(cheng)都中心(xin)(xin)第一嵌入式(shi)室(shi)實驗室(shi)隆重舉(ju)行。華(hua)清遠見(jian)成(cheng)都中心(xin)(xin)總負(fu)責人(ren)陶老(lao)(lao)師(shi)，教學負(fu)責人(ren)楊(yang)老(lao)(lao)師(shi)，以(yi)及專業(ye)授課老(lao)(lao)師(shi)王老(lao)(lao)師(shi)，課程咨詢老(lao)(lao)師(shi)劉圣等(deng)均(jun)出席(xi)了本次(ci)開學典禮(li)。
開學(xue)典(dian)禮由華清遠(yuan)見(jian)成都中心班主任周老師(shi)主持(chi)，活動全(quan)程(cheng)時長兩個小(xiao)時，期(qi)間先(xian)后邀請了(le)在場(chang)嘉賓老師(shi)及各位(wei)新入學(xue)的(de)(de)1011期(qi)學(xue)員上臺進行交流、分享，本次活動的(de)(de)舉行，為在坐各位(wei)新學(xue)員接下來在華清遠(yuan)見(jian)成都中心四(si)個月的(de)(de)學(xue)習(xi)奠定(ding)了(le)良好的(de)(de)基礎，營造了(le)非常積極、和諧(xie)的(de)(de)學(xue)習(xi)氛(fen)圍。
典(dian)禮(li)中華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)成(cheng)都中心(xin)(xin)(xin)總負責(ze)(ze)人(ren)陶金華(hua)(hua)(hua)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，給大(da)家(jia)介(jie)(jie)紹了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)當(dang)前嵌入(ru)式(shi)行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展前景，及(ji)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)、就業(ye)(ye)平臺，通(tong)過(guo)陶老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)(jie)紹，讓大(da)家(jia)茅塞頓開，一方(fang)面，堅定了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)(zai)坐(zuo)(zuo)各位(wei)學(xue)(xue)員學(xue)(xue)習嵌入(ru)式(shi)，走(zou)進(jin)(jin)(jin)嵌入(ru)式(shi)行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)(xin)；另一方(fang)面，通(tong)過(guo)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)從高層到普通(tong)員工，從中心(xin)(xin)(xin)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)員到就業(ye)(ye)學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長過(guo)程，也(ye)讓在(zai)(zai)(zai)坐(zuo)(zuo)各位(wei)學(xue)(xue)員更(geng)加(jia)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)，由此對選擇華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)更(geng)多(duo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一份踏實(shi)(shi)與(yu)信(xin)賴(lai)；在(zai)(zai)(zai)陶老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講話結束之后(hou)，由華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)成(cheng)都中心(xin)(xin)(xin)教學(xue)(xue)負責(ze)(ze)人(ren)楊(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就接(jie)下四個多(duo)月(yue)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)(ti)課(ke)程安排、項目實(shi)(shi)戰(zhan)等環節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)(ti)情(qing)(qing)況(kuang)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)介(jie)(jie)紹，通(tong)過(guo)楊(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)(jie)紹，讓大(da)家(jia)對四個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)整(zheng)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握(wo)，了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)然于(yu)心(xin)(xin)(xin)，后(hou)楊(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)專(zhuan)門向在(zai)(zai)(zai)坐(zuo)(zuo)各位(wei)熱(re)(re)情(qing)(qing)澎湃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員們提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾點希望(wang)：希望(wang)大(da)家(jia)堅持這(zhe)份熱(re)(re)情(qing)(qing)，珍惜四個月(yue)短暫而(er)寶貴(gui)(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，快樂學(xue)(xue)，認真(zhen)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)有所成(cheng)！而(er)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)成(cheng)都中心(xin)(xin)(xin)負責(ze)(ze)專(zhuan)業(ye)(ye)授課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)王(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，則就前階段(duan)(duan)大(da)家(jia)C語言基礎補習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)總結，王(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)充分(fen)肯(ken)定了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)大(da)家(jia)在(zai)(zai)(zai)補習階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)表現(xian)，同(tong)時也(ye)結合自(zi)己多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)及(ji)實(shi)(shi)際(ji)工作經(jing)驗(yan)與(yu)大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一些寶貴(gui)(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)法。接(jie)下來(lai)，班(ban)主(zhu)任老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)就華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)教學(xue)(xue)管(guan)理(li)制度給大(da)家(jia)作了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)(jie)紹，這(zhe)也(ye)充分(fen)讓在(zai)(zai)(zai)座學(xue)(xue)員體(ti)(ti)會到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)教育(yu)培訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)注與(yu)規范，管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細心(xin)(xin)(xin)與(yu)人(ren)性化；開學(xue)(xue)典(dian)禮(li)后(hou)，班(ban)主(zhu)任老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)專(zhuan)門邀請了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)各位(wei)學(xue)(xue)員逐一上(shang)臺進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)自(zi)我介(jie)(jie)紹，大(da)家(jia)一一將自(zi)己介(jie)(jie)紹給了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)個新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)集體(ti)(ti)，熱(re)(re)情(qing)(qing)、謙虛(xu)、激動、靦腆，表情(qing)(qing)豐富，態度卻是統一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)誠，彼(bi)此傳遞了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)友善、積極(ji)上(shang)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)號。我們有理(li)由相信(xin)：志趣相投(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他們在(zai)(zai)(zai)華(hua)(hua)(hua)清(qing)(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)(jian)四個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活中，除了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)掌握(wo)熟練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技能外，也(ye)會養(yang)成(cheng)更(geng)多(duo)影(ying)響畢生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好習慣(guan)，收(shou)獲珍貴(gui)(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)誼，積累(lei)到無可(ke)比擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源。
典禮結束后，全體華清遠見成(cheng)都中(zhong)(zhong)心(xin)1011期的(de)學(xue)員及(ji)各位(wei)在場老師，在成(cheng)都中(zhong)(zhong)心(xin)所(suo)在的(de)四(si)川大學(xue)科技園大廳進行(xing)了(le)(le)合影留(liu)念，開心(xin)的(de)大匯合，記錄下了(le)(le)這(zhe)個(ge)值得銘記的(de)時刻。在此，成(cheng)都中(zhong)(zhong)心(xin)全體老師衷心(xin)希望學(xue)員們在接下來(lai)四(si)個(ge)月的(de)學(xue)習中(zhong)(zhong)，堅持初的(de)夢想，在四(si)個(ge)月后學(xue)有所(suo)成(cheng)，學(xue)有所(suo)用！
活動照片：
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圖一、成都中心總負責人陶老師致辭 |
圖二、王老師總結C補習情況 |
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圖三、楊老師介紹課程體系 |
圖四、學員自我介紹1 |
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圖五、學員自我介紹2 |
圖六、學員自我介紹3 |
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