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熱烈祝賀華清遠見(jian)北京總部(bu)2013年(nian)8月新老學員(yuan)交流會成(cheng)功舉辦
來源：華清遠見教育科技集團
八月的(de)(de)后一天(tian)，炎(yan)炎(yan)的(de)(de)烈日(ri)卻(que)擋(dang)不住同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)熱情，在(zai)這個收(shou)獲的(de)(de)季節里，北京明園大學203教室坐滿了翹首以盼(pan)的(de)(de)莘莘學子(zi)，他們(men)(men)正在(zai)等(deng)待成功就業(ye)的(de)(de)學長(chang)到來(lai)，而學長(chang)學姐也希望(wang)通過自己的(de)(de)經驗與心得幫(bang)助學弟學妹(mei)們(men)(men)在(zai)未來(lai)的(de)(de)職業(ye)生涯中得到更好的(de)(de)發展。
此次我們有幸(xing)邀(yao)請到(dao)的(de)是12072期(qi)的(de)寧同(tong)(tong)學（中科控股(gu)某(mou)公司(si)）、馮同(tong)(tong)學（智慧(hui)星(xing)光）、于同(tong)(tong)學（坤(kun)馳基業） 、張(zhang)同(tong)(tong)學（集奧聚(ju)合(he)）、12111期(qi)陳(chen)同(tong)(tong)學（文思海輝）、1303期(qi)王(wang)同(tong)(tong)學（北京君正(zheng)）和13021期(qi)的(de)石同(tong)(tong)學（藍色星(xing)際）這七位(wei)優秀畢業生。
先進(jin)行交(jiao)流分(fen)享的(de)是(shi)(shi)寧同學(xue)，他首先跟同學(xue)們傳授(shou)的(de)是(shi)(shi)一(yi)些關(guan)(guan)于學(xue)習(xi)方(fang)法上(shang)的(de)經驗(yan)重(zhong)點(dian)以(yi)及筆(bi)試(shi)面試(shi)的(de)一(yi)些小技巧，在(zai)學(xue)習(xi)C語言剛開始(shi)的(de)時候是(shi)(shi)有(you)一(yi)些比較難懂的(de)地方(fang)，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)好的(de)話在(zai)工作(zuo)上(shang)運用也是(shi)(shi)比較多的(de)，所以(yi)一(yi)開始(shi)的(de)困難一(yi)定要努力(li)克服掉，華清的(de)老師們也會幫大(da)家度過各個(ge)難關(guan)(guan)的(de)。
第二(er)個給我們做(zuo)分(fen)享的是馮學姐，她主要說(shuo)到(dao)的是面試一般(ban)會(hui)提(ti)到(dao)的問題，比如HR會(hui)比較關注求職人(ren)(ren)員的技術水平，那(nei)大家只要把自己(ji)會(hui)的都表達出來就完全足夠了，并不需要顧及太多，并且找(zhao)工作時不要給用人(ren)(ren)單位(wei)一種掌(zhang)握知識(shi)只多不精(jing)的感(gan)覺，深(shen)入(ru)的掌(zhang)握一門技術要比淺顯的了解(jie)多方面技術更可以得到(dao)HR青(qing)睞(lai)。
接下(xia)來跟(gen)(gen)同(tong)學(xue)(xue)們(men)見面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)剛剛工作(zuo)一(yi)(yi)個月左右的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳(chen)同(tong)學(xue)(xue)，他(ta)(ta)(ta)主要(yao)根據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)歷告知(zhi)同(tong)學(xue)(xue)們(men)第(di)一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)過程中(zhong)一(yi)(yi)定要(yao)養成(cheng)一(yi)(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手敲代碼(ma)(ma)習(xi)慣，平時(shi)(shi)多借鑒一(yi)(yi)些別人(ren)寫代碼(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格式(shi)，因(yin)為(wei)代碼(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可持續(xu)(xu)性在(zai)(zai)企業里也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)；第(di)二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)陳(chen)同(tong)學(xue)(xue)針對學(xue)(xue)員們(men)比較關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)工作(zuo)問題做(zuo)了(le)(le)很(hen)(hen)深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析跟(gen)(gen)指導(dao)，因(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)只用(yong)了(le)(le)短短十幾天就找(zhao)到了(le)(le)現在(zai)(zai)非(fei)常滿(man)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，所以(yi)他(ta)(ta)(ta)坦(tan)言，只要(yao)自己(ji)有一(yi)(yi)個很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)底子(zi)和良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態，并(bing)且把之前在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)參加過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽在(zai)(zai)華清(qing)做(zuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目包括自己(ji)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些小(xiao)東(dong)西拿過去(qu)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籌碼(ma)(ma)，這(zhe)幾點(dian)都具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話找(zhao)工作(zuo)也就不用(yong)發愁了(le)(le)；第(di)三(san)(san)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話他(ta)(ta)(ta)也特別分享(xiang)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面試(shi)經(jing)歷，因(yin)為(wei)在(zai)(zai)同(tong)時(shi)(shi)面試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四人(ren)中(zhong)其他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求職(zhi)(zhi)者要(yao)么是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重點(dian)一(yi)(yi)本(ben)學(xue)(xue)歷，要(yao)么是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)連續(xu)(xu)四年獎學(xue)(xue)金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲得者，只有他(ta)(ta)(ta)自己(ji)畢業于(yu)普通三(san)(san)本(ben)但卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)唯(wei)一(yi)(yi)被用(yong)人(ren)單位錄取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)在(zai)(zai)陳(chen)同(tong)學(xue)(xue)認為(wei)，求職(zhi)(zhi)時(shi)(shi)企業看中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其實并(bing)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷或者獎學(xue)(xue)金(jin)之類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看中(zhong)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手能力跟(gen)(gen)學(xue)(xue)習(xi)能力。
接下(xia)來跟(gen)我們交(jiao)流的(de)(de)(de)是(shi)王同(tong)學，他是(shi)7月(yue)(yue)23號(hao)從(cong)華清畢業(ye)，8月(yue)(yue)5號(hao)就(jiu)被君正錄用(yong)，據(ju)這(zhe)位同(tong)學介紹，自己是(shi)在(zai)畢業(ye)前一個月(yue)(yue)著手復習C語言和數據(ju)結(jie)構這(zhe)兩門課程(cheng)，公司面試(shi)也是(shi)比(bi)較注重(zhong)求職者(zhe)的(de)(de)(de)基礎，另外他還給同(tong)學們推薦了兩本對(dui)于(yu)筆試(shi)非常有(you)用(yong)處的(de)(de)(de)書籍，也鑒于(yu)同(tong)學們現在(zai)并沒(mei)有(you)太多的(de)(de)(de)工作經驗，所(suo)以建(jian)議我們一定要(yao)把握后(hou)一個月(yue)(yue)的(de)(de)(de)針對(dui)項目的(de)(de)(de)集(ji)中培訓，不打無把握之(zhi)仗。
再來(lai)給我們(men)分享的(de)(de)(de)是(shi)石同學(xue)(xue)，她首先(xian)坦(tan)言(yan)(yan)之(zhi)前大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業是(shi)聲控，和現(xian)在(zai)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)嵌入式是(shi)沒有任何關系的(de)(de)(de)，大學(xue)(xue)也(ye)(ye)只學(xue)(xue)過一(yi)(yi)點C語言(yan)(yan)還是(shi)開卷(juan)考試(shi)，什么都(dou)不(bu)(bu)會(hui)，名副其(qi)實的(de)(de)(de)“0”起點，所(suo)(suo)有東西都(dou)是(shi)來(lai)華清從頭學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以大家(jia)也(ye)(ye)肯定(ding)都(dou)能學(xue)(xue)好；第二來(lai)講的(de)(de)(de)話是(shi)勸(quan)同學(xue)(xue)們(men)珍(zhen)惜這四個(ge)月的(de)(de)(de)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)時間，上班之(zhi)后(hou)也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)再有如(ru)此(ci)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)機會(hui)了；再有就(jiu)(jiu)是(shi)筆(bi)試(shi)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，筆(bi)試(shi)主要(yao)(yao)是(shi)看大家(jia)對于Linux的(de)(de)(de)熟(shu)悉程度(du)，主要(yao)(yao)是(shi)基礎的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)考的(de)(de)(de)比(bi)較多，也(ye)(ye)建(jian)議(yi)大家(jia)練習(xi)編程時經常出現(xian)的(de)(de)(de)錯誤不(bu)(bu)要(yao)(yao)直接(jie)問(wen)(wen)老師，自己先(xian)仔細檢查問(wen)(wen)題(ti)所(suo)(suo)在(zai)，找到一(yi)(yi)個(ge)獨立學(xue)(xue)習(xi)和積累的(de)(de)(de)過程，另(ling)外遇到不(bu)(bu)會(hui)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)及時搞明白，可能復試(shi)的(de)(de)(de)時候面(mian)試(shi)官就(jiu)(jiu)會(hui)讓你再做一(yi)(yi)遍(bian)之(zhi)前筆(bi)試(shi)的(de)(de)(de)錯題(ti)，就(jiu)(jiu)是(shi)又(you)多給了你一(yi)(yi)次(ci)機會(hui)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)好好把握。
后(hou)(hou)給我(wo)們(men)交流經驗的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)張同(tong)學(xue)，他(ta)說他(ta)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)公司有(you)很多(duo)(duo)都是(shi)從華(hua)清里走(zou)出來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長(chang)們(men)，現在(zai)(zai)在(zai)(zai)這一(yi)行都已經有(you)了(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)前(qian)途，他(ta)也(ye)主(zhu)要說了(le)一(yi)下(xia)自(zi)(zi)己(ji)對(dui)于學(xue)弟學(xue)妹未來學(xue)習和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議：首先是(shi)心態(tai)，在(zai)(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時候現在(zai)(zai)是(shi)屬(shu)于初(chu)級階段(duan)，打好基(ji)礎未來才能找到好工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)重點，不(bu)(bu)要想的(de)(de)(de)(de)(de)太多(duo)(duo)太遠，畢業之(zhi)后(hou)(hou)也(ye)總會有(you)兩到三周的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)渡期，其實那(nei)段(duan)時間完全不(bu)(bu)用著急，應該是(shi)大(da)家靜(jing)下(xia)心來看看書本(ben)鞏固知識的(de)(de)(de)(de)(de)時期，把以(yi)前(qian)學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)東西準備充(chong)足，盡量(liang)讓自(zi)(zi)己(ji)做到不(bu)(bu)要錯失每一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)面試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)機(ji)會；第二點就(jiu)是(shi)深入，在(zai)(zai)網(wang)絡或者數據結構方面可(ke)以(yi)深入多(duo)(duo)了(le)解一(yi)些書籍：第三的(de)(de)(de)(de)(de)話是(shi)廣度，可(ke)以(yi)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)在(zai)(zai)網(wang)上(shang)搜索一(yi)些書籍，了(le)解一(yi)些源(yuan)代碼，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)后(hou)(hou)才不(bu)(bu)會感(gan)覺吃力。他(ta)在(zai)(zai)后(hou)(hou)也(ye)主(zhu)要針(zhen)對(dui)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些問(wen)題作(zuo)了(le)回答，比如說面試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候對(dui)英語(yu)要求不(bu)(bu)是(shi)特(te)別(bie)高(gao)，只要技術(shu)過(guo)關(guan)沒(mei)過(guo)四級也(ye)可(ke)以(yi)，還(huan)有(you)就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)華(hua)清學(xue)習完之(zhi)后(hou)(hou)自(zi)(zi)己(ji)還(huan)沒(mei)有(you)畢業照(zhao)樣是(shi)可(ke)以(yi)找到工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)這些問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)回答也(ye)解決了(le)大(da)部分還(huan)沒(mei)有(you)開始找工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)同(tong)學(xue)面對(dui)未知狀態(tai)一(yi)種焦(jiao)慮的(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)。
后就是互(hu)動提問(wen)的(de)(de)環節了(le)，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)圍(wei)坐在老學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)周圍(wei)，把自(zi)己心(xin)(xin)中的(de)(de)疑惑(huo)一(yi)(yi)一(yi)(yi)提問(wen)出來，就業方向，薪(xin)資(zi)的(de)(de)要求，公司的(de)(de)體制(zhi)等等，老學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)面對學(xue)(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)妹的(de)(de)問(wen)題也一(yi)(yi)一(yi)(yi)耐心(xin)(xin)解答(da)，場面十(shi)分熱烈，交流會之后大(da)家還意猶未盡，當然(ran)更多的(de)(de)也是對自(zi)己的(de)(de)未來充滿信心(xin)(xin)，揚(yang)帆(fan)起航！
我相信，下一次交流會，你(ni)們就是華清(qing)邀(yao)請回來(lai)的優(you)秀畢業生，帶著(zhu)滿載的果實(shi)和自信的笑容重新回到這里！
交流會老學員回訪視頻：
| ·【視頻】華清遠見老學員寧同學暢談嵌入式求職之路 | ·【視頻】華清遠見老學員馮同學嵌入式學習及面試經驗分享 |
| ·【視頻】華清遠見老學員于同學嵌入式培訓經驗分享 | ·【視頻】華清遠見老學員張同學嵌入式學習及工作經驗分享 |
活動圖片：
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圖一、寧同學（中科控股(gu)某公(gong)司）分享學習方法和面試技巧 |
圖二、馮同學（智(zhi)慧星光）分享面試提到的問(wen)題 |
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圖三(san)、于同學（坤馳基業）分(fen)享面(mian)試經(jing)驗 |
圖(tu)四、陳同(tong)學（文思海(hai)輝）分享找(zhao)工作問題 |
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圖五(wu)、王同學(xue)（北京君正(zheng)）給新學(xue)員推薦書籍和提意(yi)見 |
圖六、石同(tong)學（藍(lan)色星(xing)際(ji)）勸(quan)珍惜這四個月時間和分享筆試問題 |
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圖七、張同學（集奧(ao)聚合）給(gei)新學員提學習(xi)和工作(zuo)的建議 |
圖八、新學員交流(liu)學習(xi)心得(de)1 |
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圖九(jiu)、新學員交流學習心得2 |
圖十、新學員交流學習心得3 |
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圖十一、新學(xue)員圍坐老學(xue)員周圍積極探討1 |
圖十(shi)二、新學員圍坐老學員周(zhou)圍積極探討2 |
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