從開(kai)發到講(jiang)師，讓每堂課都是(shi)實戰的戰場
我(wo)是2017年的(de)9月份(fen)左右，來到(dao)華(hua)清西安中心(xin)的(de)。在(zai)這之(zhi)前，我(wo)從(cong)事了多年的(de)開發工(gong)作，純(chun)軟(ruan)件的(de)、偏硬件的(de)，我(wo)自己都做(zuo)過(guo)。94年畢業(ye)后，我(wo)工(gong)作方向一直是在(zai)單片機到(dao)ARM再(zai)到(dao)Linux下(xia)的(de)ARM。也做(zuo)過(guo)消費類、通訊類、行業(ye)性的(de)很多產(chan)品(pin)。 剛進(jin)入這個(ge)(ge)(ge)行(xing)業(ye)，確實不是很(hen)輕松。每天(tian)不斷地備課、講課、看視頻(pin)。我也很(hen)感謝聽課老師給(gei)我提的(de)(de)建議，讓我快速從(cong)技術研(yan)發進(jin)入到(dao)(dao)(dao)教育(yu)行(xing)業(ye)。對于我這樣比較有經驗的(de)(de)人來(lai)說，進(jin)入華清以后還是經過了三(san)個(ge)(ge)(ge)月左右的(de)(de)努力(li)備課，很(hen)多時候都會備到(dao)(dao)(dao)深夜(ye)。學員學習中遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)問題(ti)，求職中碰到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)困(kun)難，我都會耐(nai)心的(de)(de)幫他們解(jie)決(jue)。目前，我對自己從(cong)事的(de)(de)這個(ge)(ge)(ge)行(xing)業(ye)也很(hen)認可(ke)。不停地去教書(shu)育(yu)人，看到(dao)(dao)(dao)他們有了好工作，我特別享受這個(ge)(ge)(ge)過程。
名師零距離
華清遠見(jian)西安中心專家級講師
張老師
培訓經驗：3年
研發經驗：20年
培養學員人數共計10000+人
從事10年以上嵌入式(shi)產品研發
華清遠見嵌入式(shi)課程專業級講師(shi)
研(yan)發(fa)硬實力(li)
認真
和(he)藹可親
風趣(qu)
精通arm 等(deng)多種硬件平臺精通多種硬(ying)件接口的(de)開(kai)發及調試工(gong)作(zuo)精(jing)通uboot，內核的移植(zhi)與(yu)開發(fa)熟悉多種文件系統
他選擇分享嵌入式應用開發/企業管理多(duo)年經驗嵌入(ru)式10年+產品研發經(jing)驗做過多種消費類、通訊類電子產(chan)品及行業性產(chan)品經歷了單片機(ji)到(dao)16位機(ji)到(dao)ARM再到(dao)Linux下的ARM
他選擇傳授他們眼中的明星講師
賴同學
嵌入式學員感受
張老師(shi)教我(wo)(wo)的(de)(de)是(shi)ARM課程，在(zai)學習相處中，我(wo)(wo)覺得他是(shi)一個和藹可親(qin)，為人友善的(de)(de)老師(shi)。他上(shang)課富有(you)生(sheng)趣，還會給我(wo)(wo)們拓展(zhan)很(hen)多課外知(zhi)識，張老師(shi)給我(wo)(wo)留下了(le)很(hen)深刻的(de)(de)印象。
沈同學
嵌入式學員感受
張(zhang)老師(shi)是(shi)一個穩(wen)重而又不失幽默的(de)人，他在教授我們(men)ARM方(fang)面課(ke)程時，講解非常細致(zhi)，經常活(huo)躍課(ke)堂氣氛(fen)，使我對(dui)知識掌(zhang)握的(de)更加牢固，為后來Linux等(deng)知識學習，打下了堅實(shi)的(de)基礎。
劉老師
西安中心(xin)同事評價
張(zhang)老師工(gong)作(zuo)中銳(rui)意(yi)進取、以身作(zuo)則，對待學生耐(nai)心負責，技術(shu)實力(li)備受學生的贊譽，和同事相(xiang)處融洽，積極配(pei)合各部(bu)門的工(gong)作(zuo)，是教學部(bu)的標桿、模范！
張老師
西安中心同事評價
張(zhang)老師作為教學(xue)部資歷最深的老師，他的工作經驗和教學(xue)經驗都非常豐富，對(dui)待學(xue)生非常耐心，處(chu)(chu)處(chu)(chu)為學(xue)生著(zhu)想，授課也很風趣幽默，是我們大家(jia)學(xue)習的榜樣！什(shen)么樣的(de)老(lao)師(shi)才是好老(lao)師(shi)
首先，要(yao)(yao)(yao)(yao)想成為(wei)(wei)一名好老師，第一重任就必(bi)須把課(ke)講好。學(xue)(xue)(xue)生上(shang)(shang)課(ke)不但耗費時(shi)間、金錢、精力，實際上(shang)(shang)他們(men)(men)的(de)付(fu)出(chu)也(ye)是很多的(de)。我們(men)(men)在(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)時(shi)候 ，不僅要(yao)(yao)(yao)(yao)把知識點準確無誤(wu)的(de)講出(chu)來(lai)，還要(yao)(yao)(yao)(yao)讓(rang)他們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)懂學(xue)(xue)(xue)會。要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)得起(qi)我們(men)(men)老師的(de)這個身份(fen)，更要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)的(de)起(qi)學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)的(de)付(fu)出(chu)，我認為(wei)(wei)這是為(wei)(wei)人師表所必(bi)須具備的(de)。
然后，好(hao)老師(shi)應該在課(ke)(ke)(ke)(ke)前做(zuo)好(hao)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)。在日常教學工作中，備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)是我們(men)老師(shi)必然要(yao)經(jing)歷的(de)(de)(de)一個(ge)環節，所以(yi)(yi)做(zuo)好(hao)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)是重中之(zhi)重。而在備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候，我們(men)也(ye)可以(yi)(yi)看一些視頻，關(guan)注一些行業的(de)(de)(de)熱點(dian)內容。并且對于(yu)具備(bei)(bei)研發經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)老師(shi)來(lai)說(shuo)，備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)也(ye)可以(yi)(yi)將自身的(de)(de)(de)經(jing)歷與我們(men)講課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)知(zhi)識結合起來(lai)。在日常工作中，與其他(ta)老師(shi)也(ye)要(yao)多溝通、勤交流，可以(yi)(yi)提(ti)高我們(men)的(de)(de)(de)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)質量。
最后，好老師當然還(huan)要能夠為學生答(da)疑(yi)解(jie)惑(huo)。在(zai)他們(men)(men)的(de)學習中遇(yu)到(dao)(dao)問(wen)(wen)題是在(zai)所(suo)難(nan)(nan)免(mian)的(de)，而(er)我們(men)(men)要做的(de)就是幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)他們(men)(men)解(jie)決這(zhe)些問(wen)(wen)題，讓他們(men)(men)能夠充分掌(zhang)握所(suo)學到(dao)(dao)的(de)東(dong)西。而(er)在(zai)他們(men)(men)求職就業中同樣可(ke)能遇(yu)到(dao)(dao)困難(nan)(nan)，我們(men)(men)作為老師依(yi)然要幫(bang)(bang)他們(men)(men)度過難(nan)(nan)關，不僅把我們(men)(men)知道的(de)東(dong)西傳授給他們(men)(men)，對于我們(men)(men)不了解(jie)的(de)問(wen)(wen)題，也要盡量通過查找資料(liao)或其他方(fang)法幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)學員們(men)(men)，讓他們(men)(men)都能拿到(dao)(dao)一個好的(de)offer。
課(ke)堂(tang)上的張老師，風采卓卓
明星講師小百科
什么樣的老師能稱為“明星講師”？
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