全(quan)國高校(xiao)嵌入式系統師(shi)資培訓班圓滿(man)結束(shu)
華清遠見 李冬
2006年8月5日，“全(quan)國高校嵌入(ru)式(shi)系統教(jiao)學(xue)師資培訓班”在清(qing)華大學(xue)圓滿結束，來自全(quan)國各地(di)的高校教(jiao)師們在幾天的緊張學(xue)習之后，順利完(wan)成了培訓內容，即將回到各自的學(xue)校全(quan)面(mian)開展嵌入(ru)式(shi)教(jiao)學(xue)工作。
嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)師(shi)資培(pei)訓的(de)(de)(de)內容(rong)是針對(dui)高校教師(shi)量身定制的(de)(de)(de)，涵蓋了uC/OSII、嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)Linux、ARM、Windows CE等(deng)非常重要的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)知(zhi)識點，由華(hua)清(qing)遠見(jian)的(de)(de)(de)講師(shi)主講，并采(cai)用理論+實驗相結合的(de)(de)(de)方式(shi)，強化學(xue)習效(xiao)果。培(pei)訓期間我(wo)國嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)領域的(de)(de)(de)奠基人之一(yi)、知(zhi)名(ming)學(xue)者何立民教授的(de)(de)(de)精彩講解尤其給各位高校教師(shi)們(men)留下了深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)印象(xiang)，何教授在培(pei)訓結束后也為各位教師(shi)頒發了證(zheng)書并與各位教師(shi)做了深(shen)入(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)交流。
幾天(tian)的(de)(de)(de)緊(jin)張培訓(xun)中，各(ge)位老(lao)師(shi)們(men)共同學(xue)習、互相(xiang)請教(jiao)，時間(jian)雖(sui)短，但大(da)家都建立起了(le)(le)深厚的(de)(de)(de)友誼，培訓(xun)結束(shu)后的(de)(de)(de)會餐中，來自全(quan)國各(ge)地的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)們(men)在(zai)盤點了(le)(le)本(ben)次華清(qing)遠見之行收(shou)獲頗豐的(de)(de)(de)同時也依(yi)依(yi)惜別。華清(qing)遠見為(wei)(wei)本(ben)次師(shi)資培訓(xun)的(de)(de)(de)各(ge)位學(xue)員(yuan)制作的(de)(de)(de)同學(xue)錄將參(can)加培訓(xun)的(de)(de)(de)各(ge)位教(jiao)師(shi)緊(jin)緊(jin)地連在(zai)了(le)(le)一起，為(wei)(wei)大(da)家今后開(kai)展嵌入式教(jiao)學(xue)工作建立了(le)(le)一個很(hen)好的(de)(de)(de)互相(xiang)交流(liu)的(de)(de)(de)平臺。
作(zuo)為嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)領域內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旗艦品牌，華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)多(duo)(duo)(duo)(duo)年來(lai)一(yi)直致(zhi)力于嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高端培(pei)(pei)訓(xun)、師資培(pei)(pei)訓(xun)、企業(ye)(ye)內訓(xun)等，培(pei)(pei)訓(xun)了數以千計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)工(gong)程師，同時也(ye)非常關注(zhu)推廣和普及嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)技(ji)術，越來(lai)越多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)和嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)愛好(hao)者們通過各(ge)(ge)種活(huo)動了解到華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)雄厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資力量(liang)和高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)效果(guo)，也(ye)有(you)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)愛好(hao)者受益(yi)于華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種技(ji)術交(jiao)流活(huo)動和公(gong)開出版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)教材，不(bu)少高校將華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)出版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)教材用作(zuo)教學用書。后續(xu)，華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)將更多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯手(shou)業(ye)(ye)內專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)伙(huo)伴，以更完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)內容和更高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)質量(liang)服務于眾多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)愛好(hao)者們，感謝大(da)家對(dui)華(hua)(hua)清(qing)遠(yuan)(yuan)見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持和鼓勵，也(ye)期待您更多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注(zhu)！
現場照(zhao)片：
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何老師授課中 |
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課間休息時間老師們向何教授請教問題 |
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課間休息時間老師們與趙老師溝通技術問題 |
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高校老師單獨和何老師的合影 |