年終盤點 | 2019年度(du)我想隆(long)重介紹華清講師
時間：2019-12-31 來源：華清遠見
光(guang)陰流轉、寒暑輪換，新的(de)(de)一年(nian)腳步馬上臨近啦。在大家的(de)(de)陪(pei)(pei)伴下，華清(qing)遠見又走(zou)過精彩的(de)(de)一年(nian)。同樣，在這過去的(de)(de)一年(nian)里，華清(qing)講(jiang)師也陪(pei)(pei)伴他們的(de)(de)一批批學員，走(zou)過了充實的(de)(de)一年(nian)。
不管是(shi)三尺講(jiang)臺(tai)還是(shi)線(xian)上授(shou)課平臺(tai)，華清講(jiang)師都(dou)游刃有余(yu)。他們(men)將潛(qian)心鉆(zhan)研的(de)(de)(de)科研成(cheng)果(guo)融入(ru)課堂教學，日(ri)復(fu)一(yi)日(ri)持續刷新(xin)著自身的(de)(de)(de)高度。每(mei)一(yi)堂優質的(de)(de)(de)課程，背后(hou)都(dou)有他們(men)辛勤(qin)備課的(de)(de)(de)身影。每(mei)一(yi)次(ci)精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)講(jiang)授(shou)，背后(hou)都(dou)凝聚著多年的(de)(de)(de)工作(zuo)經驗。他們(men)很忙，但在教書育人這件事(shi)上，“走(zou)心”教學貫穿(chuan)在每(mei)一(yi)位華清講(jiang)師心中。
2019年，我們的老師，特別特別走心！
2019年(nian)，華清視頻(pin)采編小組訪談了10位(wei)老師，來聽(ting)聽(ting)他們是如何詮(quan)釋并踐行著“做(zuo)好(hao)一名老師”的責任。
華清名師，代碼李：學生的喜愛是對我最大的認可
“我2015年從華為出來后，到華清這邊來，本身我個人也比較喜歡教育這個行業，對講師這個行業比較感興趣。從研發到講師的轉變，能把自己所學的一些東西，傳授給學生，而且能讓學生出去學有所成，去從事這方面的工作，這個是我覺得最有感觸的東西。我覺得作為講師來說，責任感這個東西是需要放在第一位，你需要對學生同時對自己負責。” （專訪視頻>>）
華清名師，潘大神：青絲寥寥，甘乳半生，只為做的更好
“首先這個講師工作本身，既是分享技術，也是從事技術本身，一方面，我對這個技術不管是前沿還是目前掌握的一些，要不斷的去深究它，有一定的理論深度，另外要把自己的應用經驗系統的總結融會貫通。第二方面，我掌握了這些東西，有一定的積累，可以給別人一定的分享。在備課的時候，第一個，一門課我覺得體系結構比較重要，就是你要上這個課要達到一個什么樣的目標，包括知識的先后、總體的大綱要設計好。第二點就是在一些知識的細節上要處理好，學基礎的東西沒有什么重點還是難點，大家都要掌握好了，但是在剛開始學這些東西的時候，一定要有個先后，有個側重。” （專訪視頻>>）
華清名師，碼神張：教書育人潤花蕾，堅甲利兵行天下
“我是2017年的9月份左右，來到華清遠見的。在這之前，我從事了多年的開發工作，純軟件的、偏硬件的，我自己都做過。94年畢業后，我工作方向一直是在單片機到ARM再到Linux下的ARM，也做過消費類、通訊類、行業性的很多產品。剛進入這個行業，確實不是很輕松。每天不斷地備課、講課、看視頻，很多時候都會備到深夜。我也很感謝聽課老師給我提的建議，讓我快速從技術研發進入到教育行業。我們在上課的時候，不僅要把知識點準確無誤的講出來，還要讓他們學懂學會。要對得起我們老師這個身份，更要對得起學生們的付出。目前，我對自己從事的這個行業也很認可。不停地去教書育人，看到他們有了好工作，我特別享受這個過程。” （專訪視頻>>）
華清名師，程信仰：姚根之后再無信仰
“我在華清遠見經歷了6年的職業生涯。在華清遠見的6年當中，我個人的總結就是干了以下幾件事情，第一件事就是正常的教學工作，第二件事情就是華清遠見相關項目的研發，第三件事情就是目前我正在做的關于新老師的培養。我最難忘的事情應該是，一期學員對我的評價，他說了一句“姚根之后再無信仰”，當時我并不知道這句話，是班主任通過微信告訴我的，學生寫的一個課后心情，我覺得這是對一名老師最大的認可。” （專訪視頻>>）
華清名師，魏女神：娟秀兮為人師表，授人兮化雨春風
“來華清遠見之前，我在聯發科技合肥分公司從事嵌入式開發方向之一的BD開發。而到了2014年，因為一個很偶然的機會，我加入了華清遠見西安校區，從開發轉為一名嵌入式方向的講師。我的工作主要集中數據結構應用開發、驅動開發的教學和高校實訓環節教學這兩方面。老師在備課時多花心思從學員的角度考慮，學員才能真正最大程度地消化吸收所學知識，提升學習的積極性，最終取得一個很好的結果。作為講師，每次聽到的哪位同學就業時得到了什么樣的職位和高工資我就特別滿足，覺得付出的一切都值了。” （專訪視頻>>）
華清名師，文叔/碼神楊：文如日月氣如虹，意如磐石志如剛
“2000到2010年我主要是做嵌入式開發，主要做過通訊設備的監控系統，還有就是稅控收款機，數字電視機，還有手持感應機等等項目。我是從2010年開始從事嵌入式培訓，為什么我要開始嵌入式培訓工作，是因為我想把我在工作中碰到的一些案列，以及學到的一些知識，分享給更多的人。怎么樣才能做一個好老師？一個好的老師，要對學生負責任，不僅僅要講好課，還要關心學生，尤其是關心學習的不太好的學生。” （專訪視頻>>）
華清名師，朱大大：寒梅賦神韻，凌風傲霜雪
“2002年，我進入到軟件開發的行業。在這13年里，我任職過JAVA高級開發工程師、項目經理、軟件部部門經理等開發管理崗，并帶領著一個50人的團隊開發過多種項目。2014年我來到了華清遠見。做良心教育，就要讓每一個學生都學有所成，如果不能讓自己的學生解開疑惑學到知識，那么這個老師一定是不稱職的，因為他不把自己的學生和自己的職業當回事。” （專訪視頻>>）
華清名師，全能劉：大鵬展翅飛，鵬程萬里遙
“當老師是我的理想，我想教書育人！2011年前，我只是一個擁有著12年嵌入式產品研發經驗，從事著嵌入式系統軟硬件開發的XX公司高級技術工程師。2011年，我毅然辭職，加入華清遠見這個第一印象便讓我十分興奮的大家庭，開始從事嵌入式Linux應用系統開發研究與教學。從緊張到游刃有余，八年如一日，在學生的面前，我既是講師，也是一名學生。哪怕過去我有再多的項目經驗，也不一定能適應技術快速發展的今天。為了保持并不斷提高自己的教學能力，我必須不斷地學習，不斷地動手實操，邊教學，邊檢驗。對于講師這個職業，我時刻記著一句話業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。” （專訪視頻>>）
華清名師，冷面碼神凱哥：周而復始育桃李，金榜題名頌凱哥
“我是2016年加入華清遠見的。在來華清遠見之前，從事了多年的醫療設備的研發工作。在日常授課中，不斷總結授課的方式方法及技巧，分享個人多年的研發經驗，讓學生能夠學會理論知識，更能吸取我的工作經驗。好老師不僅僅只是向學員傳道授業，還應該盡可能關注學員們畢業后的發展情況。對畢業的學員，我們也要經常交流，給學生解決一些在工作中的問題。” （專訪視頻>>）
華清名師，顥哥駕到：顥氣橫四海，文慧傳八方！
“我是2013年加入的華清遠見，在這之前，我在上海一家視頻監控公司從事視頻文件傳輸和視頻數據編解碼工作。來到華清的這6年里，我從一個C語言課程初級講師，慢慢成長為如今教授ARM系統、驅動等高級課程的實訓主管，得到了很大的成長。目前我的工作分為三部分，第一就是中心的日常授課，向同學們講解嵌入式應用層、底層知識；第二個是華清遠見項目的研發；第三部分則是外部實訓，通過與各大高校的合作，向大學生們展示企業資深工程師真正的工作流程和狀態，讓他們認識到學校和企業在環境、技能要求等方面的本質區別。其實在上第一堂課的時候，因為沒有任何授課經驗，我真的非常緊張。但隨著時間一天天過去、經驗一點點地積累，現在我不僅得到同學們的認可，甚至還被戲稱為"神一樣級別的。” （專訪視頻>>）
視頻采編組采訪(fang)的(de)(de)10位老師，只是華清(qing)200+專(zhuan)業(ye)講師團隊的(de)(de)一個縮影。在華清(qing)遠見(jian)發展的(de)(de)16年歷程里，華清(qing)講師的(de)(de)傾情奉獻(xian)，培(pei)養了一批(pi)又一批(pi)的(de)(de)IT技術(shu)人才(cai)，為彷(pang)徨的(de)(de)學員開拓嶄新的(de)(de)未來(lai)，創造(zao)無(wu)限可能。他(ta)們(men)用獨特的(de)(de)方式，講解著晦澀難懂的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，幫助學員練(lian)就了一身本事，打遍天(tian)下無(wu)敵手。他(ta)們(men)有的(de)(de)風(feng)(feng)趣幽默，有的(de)(de)嚴肅認真(zhen)，有的(de)(de)溫柔細語。雖然(ran)他(ta)們(men)風(feng)(feng)格迥(jiong)異，但(dan)(dan)他(ta)們(men)都詮釋了教書育人不(bu)但(dan)(dan)需要好的(de)(de)方法(fa)，更需要擁(yong)有匠心精神(shen)！
華清對老師有什么樣的要求？
首先，技術能力和項目經驗，要過關
華清(qing)遠見(jian)目前(qian)(qian)有200+專(zhuan)業師(shi)資(zi)團隊，聚集(ji)了嵌(qian)入(ru)式(shi)、物(wu)(wu)聯網、人工智能、Java、大(da)數據(ju)、Web前(qian)(qian)端等(deng)各(ge)個領域的技術大(da)咖，尤其是擁有培(pei)(pei)訓行業最(zui)多的嵌(qian)入(ru)式(shi)物(wu)(wu)聯網方向的師(shi)資(zi)團隊，他們是華清(qing)遠見(jian)最(zui)珍貴的財(cai)富。這里(li)有前(qian)(qian)百度/小米研發總監(jian)(jian)(jian)武老(lao)師(shi)，前(qian)(qian)愛立信研發總監(jian)(jian)(jian)呂老(lao)師(shi)、ARM全球認證講師(shi)小美老(lao)師(shi)，前(qian)(qian)華為(wei)高級工程師(shi)李老(lao)師(shi)，還(huan)有前(qian)(qian)中船(chuan)集(ji)團某研究(jiu)所潘老(lao)師(shi)等(deng)。有擔任過項(xiang)(xiang)目總監(jian)(jian)(jian)，技術總監(jian)(jian)(jian)，研發總監(jian)(jian)(jian)的，也有做(zuo)項(xiang)(xiang)目經(jing)理(li)，部門經(jing)理(li)的。他們從事過各(ge)種項(xiang)(xiang)目研發，涉及領域覆蓋醫療設備、安防監(jian)(jian)(jian)控、航(hang)空航(hang)天(tian)、消費電子(zi)等(deng)各(ge)個領域，身經(jing)百戰。作(zuo)為(wei)IT培(pei)(pei)訓方向的教學(xue)老(lao)師(shi)，項(xiang)(xiang)目經(jing)驗不可或缺！
其次，教學實力，講課方法，也很重要
講(jiang)師和技(ji)術研發工程師最大的(de)(de)(de)區別是技(ji)術傳(chuan)承能(neng)力和分(fen)享(xiang)能(neng)力。這種能(neng)力，有(you)(you)的(de)(de)(de)人，天(tian)生具備，愛分(fen)享(xiang)，愛表(biao)(biao)達(da)，但(dan)有(you)(you)的(de)(de)(de)老師，技(ji)術很牛(niu)，但(dan)表(biao)(biao)達(da)方面就顯欠缺(que)。但(dan)教學(xue)，如同演講(jiang)能(neng)力一(yi)般(ban)，都是可(ke)以后天(tian)培(pei)(pei)養提升的(de)(de)(de)。華(hua)清遠見(jian)擁(yong)有(you)(you)一(yi)整(zheng)套(tao)師資(zi)培(pei)(pei)養體(ti)系，通過試講(jiang)-備課(ke)(ke)-聽課(ke)(ke)-講(jiang)課(ke)(ke)等反復訓(xun)(xun)練，加上教學(xue)方法方面的(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，可(ke)以快速的(de)(de)(de)提升講(jiang)師的(de)(de)(de)教學(xue)實力。
最后，嚴格的教學管理制度，確保教學質量
無規矩不(bu)成方圓，華清(qing)遠(yuan)見(jian)10%的(de)(de)教師(shi)(shi)錄取通過率，保(bao)(bao)證教學(xue)(xue)高質(zhi)量。不(bu)僅是(shi)入(ru)職(zhi)前，要有技術(shu)、教學(xue)(xue)方面的(de)(de)考(kao)核，在(zai)入(ru)職(zhi)后，也有一(yi)系列教學(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)的(de)(de)實(shi)戰提升、內部外部的(de)(de)考(kao)評(ping)策略、團(tuan)隊(dui)內的(de)(de)互相(xiang)學(xue)(xue)習等。在(zai)華清(qing)遠(yuan)見(jian)，講師(shi)(shi)不(bu)僅僅代表著自己，更代表著華清(qing)遠(yuan)見(jian)。集團(tuan)統一(yi)的(de)(de)師(shi)(shi)資培養(yang)體(ti)(ti)系及教學(xue)(xue)保(bao)(bao)障體(ti)(ti)系，確保(bao)(bao)體(ti)(ti)系內的(de)(de)每一(yi)位老師(shi)(shi)，都符合華清(qing)遠(yuan)見(jian)的(de)(de)師(shi)(shi)資要求標準，從而(er)為華清(qing)遠(yuan)見(jian)全國學(xue)(xue)員提供(gong)優質(zhi)的(de)(de)教學(xue)(xue)服務。嚴格的(de)(de)教師(shi)(shi)管(guan)理(li)制度正(zheng)是(shi)保(bao)(bao)證教學(xue)(xue)質(zhi)量根本所在(zai)，他(ta)(ta)們(men)教學(xue)(xue)經驗豐富(fu)，學(xue)(xue)員好評(ping)率達到98%，他(ta)(ta)們(men)是(shi)華清(qing)的(de)(de)支柱與(yu)驕傲~
不忘初心，實現每一個學員的高薪夢想
華清遠(yuan)見每年能夠向企業(ye)源源不斷的輸送優秀IT人才，不僅是(shi)因(yin)為(wei)學員(yuan)積(ji)極努力，不僅是(shi)因(yin)為(wei)華清遠(yuan)見有著(zhu)(zhu)過硬的課程體(ti)系(xi)及研發(fa)硬實力，更是(shi)因(yin)為(wei)華清遠(yuan)見有著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)群默(mo)默(mo)奉獻、教書(shu)育(yu)人的好講師(shi)。他們雖然教授(shou)著(zhu)(zhu)不同的課程，但(dan)卻有著(zhu)(zhu)同一(yi)(yi)個目(mu)標(biao)，那就(jiu)是(shi)讓學生真正的學有所獲，找到一(yi)(yi)份好工作。
因(yin)為熱愛，所(suo)以專注。因(yin)為喜歡，所(suo)以專業(ye)。因(yin)為責(ze)任，他們(men)才會堅守在講(jiang)師(shi)(shi)的(de)崗位上。敬業(ye)、奉獻、執著、創新，是華(hua)清遠見每(mei)一個講(jiang)師(shi)(shi)身(shen)上都(dou)具有的(de)高尚(shang)品質(zhi)！
以上就(jiu)是華(hua)妹(mei)精心為(wei)大家盤點的2019年度華(hua)清講師(shi)。2020年，華(hua)清遠見200+師(shi)資團(tuan)隊(dui)，將一如(ru)既(ji)往，做良心教育，讓(rang)更多的學(xue)員(yuan)走上高薪職(zhi)業(ye)之路！
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