| 來源:華清遠見教育科技集團     
  清華(hua)大(da)學嵌入式(shi)系統師資(zi)班合(he)影
 
  清華大學物聯網師資班(ban)合影
 
  四川大(da)學嵌(qian)入式系統師資班合影
 
     2013年7月,在華清遠見教育科技集團清華大學校區及華清遠見教育科技集團四川大學校區的實驗機房內,由工信部軟件與集成電路促進中心指導,華清遠見教育科技集團主辦并聯手ARM、Atmel公司、恩智浦半導體(NXP)共同舉辦的2013年暑期“第十屆3G嵌入式系統師資培訓班”暨“全國高校第六屆物聯網專業師資培訓班”分別在(zai)清華(hua)大(da)(da)學301和308教(jiao)室,以及(ji)四川大(da)(da)學實驗機房正式(shi)開(kai)(kai)(kai)課,來自全國(guo)近80所高(gao)校(xiao)的(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加了培(pei)訓(xun)。針對目前高(gao)校(xiao)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)式(shi)、移(yi)動(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)發(fa)及(ji)物聯(lian)網(wang)領域(yu)內(nei)(nei)專(zhuan)(zhuan)業師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)、教(jiao)材、設備的(de)需(xu)求現狀,本(ben)次師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)訓(xun)由(you)(you)華(hua)清遠(yuan)見教(jiao)育科技集團、移(yi)動(dong)(dong)互聯(lian)網(wang)學院及(ji)物聯(lian)網(wang)學院的(de)權威(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)主(zhu)講,采用(yong)由(you)(you)華(hua)清遠(yuan)見自主(zhu)研發(fa)的(de)新(xin)專(zhuan)(zhuan)業權威(wei)教(jiao)材及(ji)新(xin)教(jiao)學實驗平(ping)臺,強化嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)式(shi)、移(yi)動(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)發(fa)及(ji)物聯(lian)網(wang)實訓(xun)和項目指導,旨在(zai)培(pei)養更多(duo)合格的(de)專(zhuan)(zhuan)業嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)式(shi)、移(yi)動(dong)(dong)開(kai)(kai)(kai)發(fa)及(ji)物聯(lian)網(wang)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi),將相關(guan)行(xing)業及(ji)專(zhuan)(zhuan)業應用(yong)領域(yu)內(nei)(nei)的(de)新(xin)實訓(xun)內(nei)(nei)容(rong)帶入(ru)(ru)(ru)課堂。 
     作為早的(de)(de)(de)(de)嵌入(ru)式(shi)(shi)、移(yi)動開(kai)(kai)發(fa)及物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)培(pei)(pei)訓(xun)專業機構(gou),華(hua)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)教育科技(ji)(ji)(ji)(ji)集團分別(bie)安排(pai)了(le)幾名權威的(de)(de)(de)(de)專家師(shi)(shi)資(zi)承(cheng)擔此次培(pei)(pei)訓(xun)任務(wu),其中“3G嵌入(ru)式(shi)(shi)系(xi)統(tong)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)班”在核(he)(he)心(xin)嵌入(ru)式(shi)(shi)應用開(kai)(kai)發(fa)、ARM體系(xi)結構(gou)和底層內(nei)核(he)(he)、驅動核(he)(he)心(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu),及相關(guan)案例分析講解的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上,強化了(le)針對項目實戰環節以及新(xin)的(de)(de)(de)(de)Android系(xi)統(tong)開(kai)(kai)發(fa)等行(xing)業新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)講解,并基(ji)于華(hua)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)自主(zhu)研發(fa)的(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)Cortex-A系(xi)列(A8、A9)教學平臺進行(xing)實踐訓(xun)練。“物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)專業師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)班” 則涵蓋了(le)物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)核(he)(he)心(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)知(zhi)識體系(xi)、短距離無線(xian)通(tong)信技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)與(yu)(yu)簡單(dan)無線(xian)網(wang)(wang)(wang)絡、Zigbee無線(xian)傳感網(wang)(wang)(wang)絡、嵌入(ru)式(shi)(shi)藍牙和WIFI技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、射頻識別(bie)RFID、遠(yuan)(yuan)(yuan)程網(wang)(wang)(wang)絡和多網(wang)(wang)(wang)絡融合(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu),同時配合(he)由華(hua)清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)(yuan)見(jian)研發(fa)中心(xin)新(xin)自主(zhu)研發(fa)的(de)(de)(de)(de)物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)教學實驗(yan)(yan)平臺和與(yu)(yu)Atmel、NXP公(gong)司(si)合(he)作研發(fa)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)實驗(yan)(yan)系(xi)統(tong),完成(cheng)物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)教學中幾十(shi)個典型實驗(yan)(yan),并完整體驗(yan)(yan)智能(neng)家居、智能(neng)倉儲管理等系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)實現。豐富、實用的(de)(de)(de)(de)內(nei)容,可幫助高校老師(shi)(shi)快速的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)設物(wu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)課程。 
     在師(shi)資(zi)班(ban)的(de)開(kai)學典(dian)禮(li)上(shang),主(zhu)辦方華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技集(ji)團(tuan)的(de)執行總(zong)裁賈(jia)燕楓老(lao)師(shi)及(ji)(ji)華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技集(ji)團(tuan)成都中(zhong)心(xin)校長陶金華(hua)老(lao)師(shi)分(fen)別在開(kai)學典(dian)禮(li)上(shang)對各高校的(de)教(jiao)師(shi)表(biao)(biao)示了(le)(le)熱烈(lie)的(de)歡迎,并介紹了(le)(le)本次培(pei)(pei)訓(xun)的(de)內容(rong)和目的(de),表(biao)(biao)達了(le)(le)作為專業的(de)嵌(qian)入式(shi)、移動開(kai)發(fa)及(ji)(ji)物聯網培(pei)(pei)訓(xun)機構(gou),希望在今后(hou)能(neng)夠和各高校建(jian)立長期(qi)的(de)聯系,盡我們所能(neng)幫助各高校相關(guan)專業建(jian)設和教(jiao)學工(gong)作的(de)開(kai)展(zhan)。同時(shi),華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技集(ji)團(tuan)教(jiao)研(yan)副(fu)總(zong)裁、研(yan)發(fa)中(zhong)心(xin)技術總(zong)監(jian)劉洪濤(tao)老(lao)師(shi)及(ji)(ji)華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技集(ji)團(tuan)成都中(zhong)心(xin)教(jiao)學總(zong)監(jian)潘友華(hua)老(lao)師(shi)也本別對兩個師(shi)資(zi)班(ban)的(de)內容(rong)安排(pai)及(ji)(ji)實訓(xun)項(xiang)目進行了(le)(le)詳(xiang)細的(de)分(fen)析和介紹,以(yi)幫助參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)的(de)講師(shi)們全面了(le)(le)解培(pei)(pei)訓(xun)的(de)內容(rong)和方式(shi)。 
     在本屆師資培(pei)(pei)訓(xun)安排的實(shi)(shi)訓(xun)課程中,來(lai)自華(hua)清(qing)遠見教育科技集團及研(yan)發(fa)中心的專家(jia)(jia)講師、一線工(gong)程師老師將結合自主(zhu)研(yan)發(fa)的嵌入式、移動開發(fa)及物(wu)聯網(wang)教學(xue)平臺,演示并帶著老師們完成了幾十個典型實(shi)(shi)驗(yan),以幫助參加(jia)培(pei)(pei)訓(xun)的老師們完整體(ti)驗(yan)綜合智能(neng)家(jia)(jia)居系統(tong)及食品(pin)倉儲(chu)物(wu)聯網(wang)系統(tong)的設計實(shi)(shi)現,讓參訓(xun)的老師們有了更加(jia)直觀的體(ti)驗(yan)。 
  倉儲物聯網系統(項目簡介>>  演示視頻>>)
 
  遠程安防監控系統(項目簡介>>  演示視頻>>)
 
  智能家居系統(項目簡介>>  演示視頻>>)
 
     未(wei)來幾年,嵌入式(shi)系統(tong)、移動互聯(lian)網、物聯(lian)網、云(yun)計算產業(ye)(ye)將處于高(gao)速發(fa)展(zhan)(zhan)階段,對專業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)才的(de)要求(qiu)將會越來越迫切,良性的(de)專業(ye)(ye)人(ren)才培養生(sheng)態系統(tong)將會成為(wei)信息產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)關鍵環節,而在這個過程中,華(hua)清遠見教育科技(ji)集團將會整合(he)自(zi)身(shen)在專業(ye)(ye)師資、教材及專業(ye)(ye)設(she)備方面的(de)優勢資源,和各(ge)個合(he)作院校一起分(fen)享,共同構建嵌入式(shi)、移動開發(fa)及物聯(lian)網的(de)專業(ye)(ye)人(ren)才培養生(sheng)態系統(tong), 共同為(wei)信息產業(ye)(ye)健康發(fa)展(zhan)(zhan)盡一份力!   活動照片: 
                
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                          | 圖(tu)一(yi)、華清遠見執行(xing)總裁(cai)賈老師介紹本次培訓內容(rong)和目的 | 圖二、華清遠見技術總監劉老師講解師資班培訓課程體系(xi) |  
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                          | 圖三、華(hua)清(qing)遠(yuan)見(jian)關老師主持本次師資班(ban)開學典禮(li) | 圖(tu)四、華(hua)清遠見技術總監劉老師授課現場 |  
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                          | 圖五、華清遠(yuan)見講師趙老(lao)師授課現場 | 圖六、成(cheng)都中心校長(chang)陶老師在開(kai)學典禮(li)上致(zhi)辭 |  
                          |  |  |  
                          | 圖(tu)七、華清遠見學術經理潘老(lao)師(shi)講(jiang)解師(shi)資班培訓課程體系(xi) | 圖八、華清遠見(jian)成(cheng)都中心(xin)教學部(bu)姜老師授課現場 |  
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                          | 圖(tu)九、華清遠見成(cheng)都中心學(xue)術(shu)經理潘老師授課現場(chang) | 圖(tu)十、華清遠見(jian)成都中(zhong)心教學(xue)部王老師(shi)授課(ke)現場(chang) |    熱點鏈接:
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