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來源：華清遠見教育科技集團
近(jin)日，本(ben)刊記者(zhe)獲悉(xi)，黑龍(long)江(jiang)(jiang)科技學(xue)院(yuan)(yuan)與著(zhu)名嵌(qian)入(ru)(ru)式培訓專(zhuan)家華清遠見(jian)強強聯手，攜(xie)手在(zai)黑龍(long)江(jiang)(jiang)科技學(xue)院(yuan)(yuan)共建華清遠見(jian)嵌(qian)入(ru)(ru)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，華清遠見(jian)的(de)(de)(de)負責人及黑龍(long)江(jiang)(jiang)科技學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)長、主管學(xue)科建設(she)的(de)(de)(de)副(fu)院(yuan)(yuan)長均出席了本(ben)次合作辦學(xue)的(de)(de)(de)簽約儀式。自(zi)此(ci)，黑龍(long)江(jiang)(jiang)科技學(xue)院(yuan)(yuan)嵌(qian)入(ru)(ru)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生將(jiang)可(ke)以在(zai)校(xiao)內直接接受華清遠見(jian)提供的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)嵌(qian)入(ru)(ru)式培訓，并實現(xian)在(zai)嵌(qian)入(ru)(ru)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi)結構(gou)及項目(mu)實戰(zhan)經驗(yan)上(shang)(shang)與用人單位需求(qiu)的(de)(de)(de)無(wu)縫(feng)對(dui)接。同時(shi)，借助華清遠見(jian)立足全國的(de)(de)(de)人才服(fu)務(wu)平臺和就業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)體系，將(jiang)會有效(xiao)提高黑龍(long)江(jiang)(jiang)科技學(xue)院(yuan)(yuan)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭優勢，實現(xian)在(zai)嵌(qian)入(ru)(ru)式行業(ye)(ye)(ye)(ye)內真正意義上(shang)(shang)的(de)(de)(de)高薪就業(ye)(ye)(ye)(ye)。
黑(hei)龍(long)江(jiang)科(ke)技(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)始(shi)建于1947年，是(shi)一所歷(li)史悠(you)久的(de)多科(ke)性普(pu)及高等(deng)院(yuan)校，也是(shi)教(jiao)育部教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)水(shui)平評估優(you)秀(xiu)院(yuan)校。在(zai)60多年的(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷(li)程中，學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終踐行(xing)“厚(hou)德(de)博學(xue)(xue)(xue)、強(qiang)吾興邦”的(de)校訓，鑄就了“自強(qiang)不息、創業創新”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)精神，培(pei)養(yang)出了6萬余名(ming)優(you)秀(xiu)人才，為(wei)區域(yu)經濟和我國工業的(de)發(fa)(fa)(fa)展做(zuo)出了突(tu)出的(de)貢獻。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)依托(tuo)其優(you)質(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源，堅持以就業為(wei)導(dao)向(xiang)，積(ji)極探索(suo)校企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)人才培(pei)養(yang)模式，校企(qi)(qi)互動(dong)發(fa)(fa)(fa)展，共建校企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)“3+1”的(de)人才培(pei)養(yang)模式，構(gou)建與社會需求(qiu)零距(ju)離的(de)人才培(pei)養(yang)體系和實習(xi)實訓基地。本次(ci)與華清(qing)遠見(jian)合作(zuo)(zuo)共建嵌(qian)入(ru)式專業，是(shi)黑(hei)龍(long)江(jiang)科(ke)技(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)專業學(xue)(xue)(xue)科(ke)建設上的(de)又一重大突(tu)破，也是(shi)目前嵌(qian)入(ru)式行(xing)業高速發(fa)(fa)(fa)展的(de)必然結果。
據介紹，黑(hei)龍江科(ke)技(ji)學院與華清(qing)遠見(jian)(jian)共建(jian)的(de)嵌(qian)入(ru)式專業(ye)將借助(zhu)華清(qing)遠見(jian)(jian)在嵌(qian)入(ru)式及相(xiang)關移動開發(fa)行業(ye)內(nei)(nei)豐富的(de)企(qi)業(ye)渠道和實(shi)訓(xun)經驗(yan)，緊跟嵌(qian)入(ru)式專業(ye)企(qi)業(ye)的(de)新用(yong)人(ren)需(xu)求(qiu)，更好地(di)完成人(ren)才(cai)實(shi)訓(xun)環節(jie)(jie)的(de)培(pei)養工作，華清(qing)遠見(jian)(jian)將在企(qi)業(ye)需(xu)求(qiu)調研、專業(ye)與課程設置、教學師資力量的(de)培(pei)養、實(shi)驗(yan)室、校內(nei)(nei)外實(shi)習及實(shi)訓(xun)基地(di)、課程與教材(cai)、教學質量管理與評估、企(qi)業(ye)定單與就業(ye)輸送等(deng)八個(ge)關鍵環節(jie)(jie)為黑(hei)龍江科(ke)技(ji)學院的(de)專業(ye)學科(ke)建(jian)設提供可借鑒(jian)的(de)實(shi)施策(ce)略。
華(hua)(hua)清(qing)遠見教育科技(ji)集團總裁季久峰先生表示：“未來幾年，物聯網、云計算(suan)產業(ye)將處于高速發(fa)(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，對(dui)嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)技(ji)術的(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)將會越來越迫切，良(liang)性(xing)的(de)(de)(de)嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)人(ren)才培養(yang)生態(tai)系統(tong)將會成為信(xin)息產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵環節，相信(xin)這種校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作、共(gong)同(tong)辦學的(de)(de)(de)模式(shi)在高校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)推行必將獲得(de)多贏局(ju)面，將有效解(jie)決(jue)院校(xiao)(xiao)、大(da)學生和企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)實際需(xu)求(qiu)(qiu)。我們愿意把華(hua)(hua)清(qing)遠見多年積累的(de)(de)(de)專業(ye)嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)培訓資源(yuan)貢獻(xian)出(chu)來，和高校(xiao)(xiao)一起分享(xiang)，通過華(hua)(hua)清(qing)遠見一貫的(de)(de)(de)踏實做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)務(wu)實態(tai)度，與合(he)作院校(xiao)(xiao)一起共(gong)同(tong)構建嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)人(ren)才培養(yang)生態(tai)系統(tong)，共(gong)同(tong)為信(xin)息產業(ye)健康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)(zuo)出(chu)貢獻(xian)。”
同(tong)時，業(ye)內有關人士表(biao)示：“相信隨(sui)著華清遠見與(yu)眾(zhong)多(duo)合作(zuo)院校(xiao)實施專(zhuan)業(ye)共建的(de)(de)(de)不斷(duan)深入(ru)(ru)，將會(hui)有力(li)地(di)推動嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)專(zhuan)業(ye)人才培(pei)養體系(xi)的(de)(de)(de)完善和發展，同(tong)時也會(hui)惠及千萬的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)。它不失為一個有意義的(de)(de)(de)嘗(chang)試(shi)，一個充(chong)滿創新的(de)(de)(de)嘗(chang)試(shi)。我們希望它能帶給院校(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)企(qi)合作(zuo)一種新的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，給求才若渴的(de)(de)(de)嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)企(qi)業(ye)以引導(dao)，給惶恐不安的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)更多(duo)提升自己(ji)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)和力(li)量，同(tong)時，為目前校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產學(xue)研結合的(de)(de)(de)大討論提供更多(duo)現實的(de)(de)(de)解決方(fang)案(an)。”
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