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將大量不可能的工作效率化
時間:2018-01-15作者(zhe):華(hua)清遠見

在華清遠見培訓的這段期間使我受(shou)益匪淺,其中受(shou)益的一點(dian)是掌握了設(she)計思(si)想(xiang),比如我們在學驅動的時候,老師講到為什么(me)會分層,需要如何封裝變換,這都是一種設(she)計思(si)想(xiang),掌握了設(she)計思(si)想(xiang)以后才能更好的設(she)計代碼。

以(yi)(yi)后我(wo)們可能(neng)(neng)會從事架構師這個職(zhi)業,所(suo)以(yi)(yi)在(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)時候就必須對每一(yi)個功能(neng)(neng),每一(yi)個設(she)備進行模(mo)塊的(de)(de)(de)(de)劃分,這樣在(zai)編碼(ma)上或(huo)者(zhe)在(zai)維護(hu)過(guo)程(cheng)中,就不(bu)用(yong)再修改(gai),這無(wu)形中等于(yu)是我(wo)們所(suo)積累的(de)(de)(de)(de)財富,能(neng)(neng)不(bu)動的(de)(de)(de)(de)盡(jin)量不(bu)動,能(neng)(neng)復用(yong)的(de)(de)(de)(de)盡(jin)量復用(yong),能(neng)(neng)封裝的(de)(de)(de)(de)盡(jin)量封裝,把Linux思(si)想學(xue)好(hao),不(bu)管是在(zai)應用(yong)的(de)(de)(de)(de)開發上還(huan)是在(zai)裸(luo)機的(de)(de)(de)(de)開放上都(dou)可以(yi)(yi)運用(yong)到。

我們(men)也會(hui)學(xue)習一(yi)(yi)些數(shu)據(ju)結構(gou)和算法的(de)內(nei)容,引用(yong)笑(xiao)傲江湖里(li)令狐沖(chong)的(de)師傅風清揚曾經說過的(de)一(yi)(yi)句話:有一(yi)(yi)些東西不是生拉硬套的(de),可(ke)(ke)能在(zai)(zai)具體的(de)應用(yong)中會(hui)有一(yi)(yi)些變(bian)化,由此可(ke)(ke)見,我們(men)現在(zai)(zai)所學(xue)的(de)數(shu)據(ju)結構(gou)和算法可(ke)(ke)能更多的(de)是一(yi)(yi)種思想,在(zai)(zai)解決實際(ji)應用(yong)的(de)過程中多少會(hui)有一(yi)(yi)些變(bian)化。

以(yi)上是我(wo)來華清學習(xi)的一些(xie)收(shou)獲(huo),接下來我(wo)再說(shuo)說(shuo)對(dui)it行業的看法:

之前(qian)和其他學員(yuan)聊(liao)天的(de)時(shi)(shi)候也(ye)聊(liao)過一(yi)(yi)些關于行(xing)(xing)(xing)業(ye)前(qian)景(jing)的(de)話題,當時(shi)(shi)覺得現在物(wu)聯網行(xing)(xing)(xing)業(ye)利潤相(xiang)對(dui)比(bi)較低,導致這個(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye)前(qian)景(jing)堪憂(you),但是(shi)(shi)計算機編程是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)工具,它可(ke)以為各行(xing)(xing)(xing)各業(ye)服務,不(bu)局限于一(yi)(yi)個(ge)行(xing)(xing)(xing)業(ye),物(wu)聯網也(ye)許只是(shi)(shi)其中的(de)一(yi)(yi)個(ge)方面(mian),我們可(ke)以和軍工、智(zhi)能醫療合作等等。這樣(yang)一(yi)(yi)來我們就(jiu)不(bu)會局限于其中的(de)一(yi)(yi)個(ge),只要有這方面(mian)的(de)需求那(nei)么程序員(yuan)就(jiu)不(bu)會失業(ye)。

動畫片《櫻花莊的寵物少女》里面有一個程序員叫赤坂龍之介,他說過一句話我覺得特別好:將大量不可能的工作效率化。使其他(ta)行(xing)業的(de)工作(zuo)效率提升,是我(wo)(wo)們(men)以(yi)后工作(zuo)的(de)方向(xiang)之一。還有(you)很多時候,我(wo)(wo)們(men)不要拘(ju)泥于(yu)某一個(ge)行(xing)業或者某一個(ge)前(qian)景(jing)有(you)沒有(you)發展,如(ru)果我(wo)(wo)們(men)自己(ji)有(you)好的(de)想法,那么我(wo)(wo)們(men)自己(ji)就是這個(ge)前(qian)景(jing)的(de)人,這樣(yang)才(cai)是我(wo)(wo)們(men)這個(ge)行(xing)業的(de)價值。

后再來分享幾條(tiao)給應(ying)屆畢業生們(men)的建(jian)議(yi):

1、關于面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi):首先(xian)(xian)要(yao)有(you)自信(xin),有(you)些(xie)同學可能會(hui)因為(wei)自己不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)重(zhong)點(dian)院校、211/985等畢業(ye)的(de)(de),從而(er)缺乏自信(xin),其實對于學歷,政(zheng)府、事業(ye)單位或者(zhe)比較大的(de)(de)公司(si)會(hui)比較看(kan)重(zhong),但是(shi)(shi)很多(duo)小(xiao)公司(si)更(geng)看(kan)重(zhong)的(de)(de)是(shi)(shi)能力和潛力,再反過來說,雖然很多(duo)大公司(si)或者(zhe)國有(you)企業(ye),對學歷有(you)硬性要(yao)求,但是(shi)(shi)如果你(ni)(ni)足夠(gou)優(you)秀,并且符合他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)用人標準,他(ta)們(men)(men)(men)也會(hui)擇優(you)錄取(qu)的(de)(de);其次面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)要(yao)怕失敗,面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)失敗不(bu)(bu)(bu)一定(ding)是(shi)(shi)自己不(bu)(bu)(bu)優(you)秀,可能是(shi)(shi)因為(wei)職位匹(pi)配度不(bu)(bu)(bu)高,或者(zhe)他(ta)們(men)(men)(men)對某一方(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)要(yao)求比較高,而(er)你(ni)(ni)在另一方(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)技術更(geng)為(wei)精通(tong),亦或者(zhe)是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)工資要(yao)高了(le)等等因素,所(suo)以(yi)不(bu)(bu)(bu)要(yao)懼(ju)怕面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi),在面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)我們(men)(men)(men)就像(xiang)是(shi)(shi)銷售(shou),我們(men)(men)(men)在銷售(shou)自己,在銷售(shou)自己的(de)(de)過程(cheng)中(zhong),我們(men)(men)(men)應該(gai)站(zhan)在客戶的(de)(de)角度想,首先(xian)(xian)是(shi)(shi)把(ba)自己描述的(de)(de)優(you)秀一點(dian),把(ba)自己的(de)(de)閃光點(dian)說出來,即使客戶拒(ju)絕我也是(shi)(shi)應該(gai)的(de)(de),不(bu)(bu)(bu)拒(ju)絕那我就賺到(dao)了(le);后(hou)在面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)過程(cheng)中(zhong)說話要(yao)分清主次,先(xian)(xian)具體說他(ta)們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi),再說加分項。需(xu)要(yao)注(zhu)意的(de)(de)是(shi)(shi)在面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong),不(bu)(bu)(bu)要(yao)說來這里(li)之(zhi)后(hou)一定(ding)會(hui)更(geng)加努力學更(geng)多(duo)的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi), 因為(wei)你(ni)(ni)到(dao)那兒是(shi)(shi)為(wei)了(le)去(qu)工作的(de)(de),不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)去(qu)學習的(de)(de)。

2、關于學習(xi):首先(xian)我們要(yao)注重總(zong)結,不(bu)(bu)(bu)要(yao)懶,這(zhe)個(ge)東(dong)(dong)西我看(kan)(kan)過了,要(yao)總(zong)結出來(lai),之前會(hui)了的(de)(de)東(dong)(dong)西盡量用(yong)簡(jian)潔的(de)(de)文字也(ye)總(zong)結出來(lai);其次不(bu)(bu)(bu)要(yao)畏(wei)懼(ju),其實學習(xi)就是把(ba)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)東(dong)(dong)西弄懂了,遇到(dao)不(bu)(bu)(bu)會(hui)的(de)(de)就打(da)開書再看(kan)(kan)一(yi)遍,這(zhe)也(ye)不(bu)(bu)(bu)是什么難事兒;后要(yao)懂得(de)利用(yong)時(shi)間,不(bu)(bu)(bu)見得(de)非要(yao)有桌子有椅子的(de)(de)大段時(shi)間才能(neng)看(kan)(kan)書,其實只要(yao)閑(xian)下來(lai)都(dou)能(neng)看(kan)(kan)書,比如擠公交(jiao)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)可以(yi)看(kan)(kan),坐地鐵(tie)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)也(ye)可以(yi)看(kan)(kan),不(bu)(bu)(bu)用(yong)非要(yao)找一(yi)個(ge)特定的(de)(de)時(shi)間來(lai)看(kan)(kan)。

以上就是我的學習(xi)感(gan)言,后非常想感(gan)謝華清的老(lao)師們(men)對我的幫助,今后我會用(yong)所學到的知識更(geng)加努力工作的!


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