歡迎重慶三峽學院蒞臨華清遠見成都中心參觀訪問
2013年11月28日，在(zai)華清遠(yuan)見成都(dou)中(zhong)心陶(tao)(tao)校長(chang)的(de)熱忱邀請(qing)下，重慶(qing)三峽學院熊院長(chang)，陳主任、張科(ke)長(chang)、陳處長(chang)，4位(wei)到訪華清遠(yuan)見成都(dou)中(zhong)心并與成都(dou)中(zhong)心陶(tao)(tao)校長(chang)進行了深入的(de)交流(liu)。
陶(tao)校(xiao)長首先介紹了(le)華(hua)清遠見(jian)的(de)(de)基本情(qing)況、新的(de)(de)教(jiao)學(xue)成(cheng)果和研(yan)發(fa)(fa)成(cheng)果等。接著(zhu)，陶(tao)校(xiao)長向各(ge)位(wei)到(dao)訪的(de)(de)展示了(le)來(lai)自重(zhong)慶(qing)三(san)(san)(san)峽學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)學(xue)生在(zai)華(hua)清遠見(jian)的(de)(de)項目成(cheng)果，贏(ying)得了(le)到(dao)訪的(de)(de)高(gao)度(du)贊賞。然后，陶(tao)校(xiao)長、重(zhong)慶(qing)三(san)(san)(san)峽學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)與來(lai)自重(zhong)慶(qing)三(san)(san)(san)峽學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)華(hua)清遠見(jian)成(cheng)都中(zhong)心實習(xi)和就業的(de)(de)學(xue)生親切座(zuo)談，了(le)解實習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)情(qing)況，氣氛(fen)和諧融洽。接下來(lai)陶(tao)校(xiao)長針(zhen)對我們華(hua)清遠見(jian)新自主(zhu)研(yan)發(fa)(fa)Cortex-A8教(jiao)學(xue)實驗平臺作(zuo)(zuo)了(le)詳細(xi)的(de)(de)介紹。后，在(zai)陶(tao)校(xiao)長的(de)(de)邀請下4位(wei)分別(bie)參(can)觀了(le)華(hua)清遠見(jian)成(cheng)都中(zhong)心的(de)(de)現場教(jiao)學(xue)及研(yan)發(fa)(fa)的(de)(de)專業圖書(shu)和教(jiao)材。華(hua)清遠見(jian)成(cheng)都中(zhong)心作(zuo)(zuo)為重(zhong)慶(qing)三(san)(san)(san)峽學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)長期(qi)合(he)作(zuo)(zuo)伙伴，不(bu)僅為重(zhong)慶(qing)三(san)(san)(san)峽學(xue)院(yuan)(yuan)提供技術支持，進行實訓(xun)，而且協(xie)助學(xue)生成(cheng)功(gong)走上研(yan)發(fa)(fa)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)。
4位通過實(shi)(shi)地參觀、考察、調研，對華(hua)清(qing)(qing)遠(yuan)見實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地和(he)(he)嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)人才培(pei)(pei)(pei)養的理念給予(yu)了充分的肯定(ding)；同時，對華(hua)清(qing)(qing)遠(yuan)見嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)教學(xue)自主研發的嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)平臺(tai)、公開出版(ban)的多套嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)書籍、和(he)(he)在業(ye)界積累有非常豐富的嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)就(jiu)業(ye)合作企(qi)業(ye)資源給予(yu)了高度(du)的評價。參觀后雙(shuang)方在嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)老師的培(pei)(pei)(pei)養、學(xue)生的嵌(qian)(qian)入(ru)式(shi)(shi)生產實(shi)(shi)習、就(jiu)業(ye)培(pei)(pei)(pei)養和(he)(he)校(xiao)企(qi)共建等項目合作方面(mian)作了深入(ru)的交流和(he)(he)溝通。
整(zheng)個會晤過程中在(zai)務實創新、資源共享、優(you)勢互補、共建雙贏的氛圍(wei)中友(you)好結束(shu)。
活動照片：
圖一、成都中心老(lao)師和重慶(qing)三峽學院們親切(qie)交談中
圖二、實驗平臺展示
圖三、重慶三峽(xia)學(xue)院(yuan)學(xue)生優秀項目展示(shi)
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