華清遠見教育科技集團武漢中心13011期開學典禮成功舉行
2013年1月21日，華(hua)清遠見(jian)武(wu)漢(han)中(zhong)(zhong)心(xin)13011期開學(xue)典禮在科技孵化樓804隆重舉行(xing)。出席(xi)本(ben)次開學(xue)典禮的嘉賓有武(wu)漢(han)中(zhong)(zhong)心(xin)負責(ze)人周(zhou)老師、教學(xue)部苗老師、班主任彭(peng)老師等。
上(shang)午(wu)9點，開學(xue)典禮準(zhun)時開始。首先班主任簡單的(de)介紹了一(yi)下大家近的(de)學(xue)習(xi)情況：整體而(er)言，大家近的(de)學(xue)習(xi)狀態都非常好，希(xi)望(wang)大家能(neng)夠保(bao)持(chi)這種狀態到(dao)后。很多(duo)失(shi)敗不(bu)是能(neng)力有(you)(you)限，而(er)是沒有(you)(you)堅(jian)(jian)持(chi)到(dao)底(di)(di)，只有(you)(you)堅(jian)(jian)持(chi)了，才會終(zhong)得到(dao)自己(ji)想要的(de)。而(er)在學(xue)習(xi)的(de)過程中，不(bu)管遇到(dao)什么(me)(me)問題(ti)，都希(xi)望(wang)大家能(neng)提(ti)出來并將所(suo)遇到(dao)的(de)問題(ti)解(jie)決掉，成(cheng)功并不(bu)能(neng)用一(yi)個人(ren)達(da)到(dao)什么(me)(me)地位來衡量，而(er)是依據他(ta)在邁向成(cheng)功的(de)過程中，到(dao)底(di)(di)克服了多(duo)少困(kun)難(nan)和障礙，無論(lun)困(kun)難(nan)多(duo)大或者多(duo)小。
接著由(you)武(wu)漢中心負責人(ren)(ren)為大(da)家致(zhi)辭，首先(xian)，周老師分析了(le)嵌入式行業的(de)(de)專(zhuan)業前景及發展方向(xiang)，并(bing)強調了(le)用人(ren)(ren)單位對(dui)崗位人(ren)(ren)員技(ji)能(neng)的(de)(de)具體要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，告(gao)訴大(da)家，從(cong)現(xian)在(zai)開(kai)始，就要(yao)(yao)(yao)(yao)按照(zhao)一(yi)(yi)個職業人(ren)(ren)的(de)(de)標準來要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)自己(ji)，以(yi)后的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)不希望(wang)看到(dao)有遲(chi)到(dao)早退的(de)(de)現(xian)象發生(sheng)，當然，這(zhe)四(si)個月的(de)(de)學習(xi)強度是非常大(da)的(de)(de)，大(da)家要(yao)(yao)(yao)(yao)掌握學習(xi)方法，調整學習(xi)心態，努力將每(mei)天(tian)所學的(de)(de)知識大(da)化的(de)(de)吸收(shou)。這(zhe)世上沒有一(yi)(yi)蹴而就的(de)(de)事情，更沒有輕而易舉(ju)的(de)(de)成功。一(yi)(yi)個生(sheng)命，偉大(da)也(ye)好，渺小也(ye)罷(ba)，要(yao)(yao)(yao)(yao)將自身的(de)(de)能(neng)量釋放到(dao)極限，往往是在(zai)一(yi)(yi)種逆境(jing)的(de)(de)磨難中，刻苦努力，才(cai)能(neng)超(chao)越束縛(fu)，沖(chong)破迷霧(wu)，令(ling)人(ren)(ren)奪目。
為了讓大家相(xiang)互了解，讓彼此(ci)更快(kuai)的融入到這(zhe)個(ge)班(ban)級中，于(yu)是組織學員逐一(yi)(yi)進(jin)行自我介紹。每位學員都來自不同的地方，但大家能相(xiang)聚在這(zhe)里彼此(ci)認識，也是一(yi)(yi)種緣分的牽引，希望大家在以后(hou)的學習中能相(xiang)互幫助，共同進(jin)步。
接(jie)著由苗(miao)老師對大(da)(da)家(jia)(jia)前期的(de)C語言的(de)學(xue)習(xi)情況(kuang)作了(le)一個總結并(bing)且為大(da)(da)家(jia)(jia)介紹了(le)學(xue)習(xi)方法。并(bing)著重(zhong)對大(da)(da)家(jia)(jia)介紹了(le)本次培(pei)訓的(de)課程(cheng)體系(xi)及(ji)(ji)安排，同時(shi)對于三期課程(cheng)的(de)相關內容及(ji)(ji)后的(de)項(xiang)目實戰環節都進行了(le)細致全面的(de)分析。苗(miao)老師希望大(da)(da)家(jia)(jia)合理分配(pei)自己的(de)的(de)時(shi)間，有(you)目的(de)有(you)計劃的(de)學(xue)習(xi)，有(you)什(shen)么問題要及(ji)(ji)時(shi)解決，并(bing)做到今(jin)日事今(jin)日畢，以達(da)到良好的(de)學(xue)習(xi)效果。
后，為(wei)了留住(zhu)這美好的(de)瞬間(jian)，大家(jia)一(yi)起(qi)拍照合(he)影。希望(wang)同(tong)學們在接下(xia)來的(de)時間(jian)里(li)學有所獲，終創造一(yi)個屬于自己的(de)美好明天！
活動照片：
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圖一、周老師致辭1 |
圖二(er)、周老師致辭2 |
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圖三、苗老師講解(jie)課程體系1 |
圖四、苗老師講解課程體系2 |
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圖五、學員自(zi)我介紹1 |
圖六、學(xue)員自(zi)我介紹2 |
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