華清遠見教育(yu)科技集團(tuan)成都1208期開學(xue)典(dian)禮隆重舉行
2012年9月3日，華清遠見教育科(ke)技集團(tuan)成(cheng)都(dou)中心1208期在嵌入(ru)式實驗室一隆重舉行(xing)開(kai)學典(dian)禮。
此次典(dian)禮(li)由班主任雷老師(shi)主持，參加典(dian)禮(li)的老師(shi)有成都中心校(xiao)長(chang)陶老師(shi)，教學(xue)部王老師(shi)、姜老師(shi)、馮(feng)老師(shi)，品質保障部黃老師(shi)等(deng)。
上午9時(shi)，開(kai)學(xue)(xue)典禮正式(shi)開(kai)始。首先(xian)，雷老(lao)(lao)師隆重的(de)(de)(de)介紹了參加(jia)開(kai)學(xue)(xue)典禮的(de)(de)(de)各位(wei)老(lao)(lao)師，接(jie)著(zhu)，由(you)成(cheng)(cheng)都中(zhong)心陶(tao)(tao)校長為開(kai)學(xue)(xue)典禮致辭。陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師首先(xian)對1208期所有學(xue)(xue)員表示熱烈的(de)(de)(de)歡迎(ying)，然后結合(he)(he)自(zi)己多年在嵌入式(shi)行(xing)業的(de)(de)(de)工(gong)作經驗，從(cong)嵌入式(shi)行(xing)業的(de)(de)(de)現狀和前景兩個方(fang)面分(fen)析了嵌入式(shi)行(xing)業發展(zhan)的(de)(de)(de)良好趨勢，陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師還介紹了華清遠見(jian)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)立背景、優勢、以及成(cheng)(cheng)都中(zhong)心的(de)(de)(de)相關情況(kuang)，后他給學(xue)(xue)員們提了幾點希(xi)望：希(xi)望學(xue)(xue)員們不怕苦(ku)，不怕累，盡(jin)快早點適合(he)(he)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，在華清遠見(jian)各位(wei)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)幫助下，經過四個月的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)終成(cheng)(cheng)為一名合(he)(he)格(ge)的(de)(de)(de)嵌入式(shi)工(gong)程師。
陶老(lao)(lao)(lao)師(shi)致辭結束后(hou)，由教學(xue)部的(de)姜(jiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)對課程體系(xi)進行了詳細講解。姜(jiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)根據(ju)課程體系(xi)結構針對每個(ge)模(mo)塊的(de)重點(dian)、難點(dian)作了具體的(de)分析，以便學(xue)員們在以后(hou)的(de)學(xue)習中分清主次，更有針對性的(de)掌(zhang)握(wo)所學(xue)內容。姜(jiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)希望學(xue)員們在以后(hou)的(de)學(xue)習中不(bu)僅要學(xue)好專業知識(shi)(shi)，而且要學(xue)會如何靈活應用所學(xue)知識(shi)(shi)。
接下來(lai)，馮(feng)老師(shi)對學員們前期(qi)C語言補習階段(duan)的(de)(de)學習情況作(zuo)總結。馮(feng)老師(shi)贊揚了(le)大家積(ji)極(ji)的(de)(de)學習態度(du)、肯定(ding)了(le)大家在(zai)前期(qi)學習中(zhong)的(de)(de)進步并希望大家在(zai)以后的(de)(de)學習中(zhong)繼續保持(chi)認真的(de)(de)學習態度(du)，積(ji)極(ji)面對學習中(zhong)的(de)(de)任何困難。
其次，王老(lao)師根據課(ke)程(cheng)的特點為(wei)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)分享了三種學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法。一、希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)聽課(ke)要(yao)認真做好筆(bi)記。二、希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)對每(mei)個知識點都思考三個問(wen)題：1、什么(me)概念。2、怎么(me)使用(yong)。3、為(wei)什么(me)這么(me)用(yong)。三、學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)遇到(dao)問(wen)題，不要(yao)馬上就問(wen)老(lao)師，應該(gai)自(zi)己先想想如何(he)解(jie)決，確實不能解(jie)決再問(wen)老(lao)師，要(yao)鍛煉自(zi)己獨立解(jie)決問(wen)題的能力。相信同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)利(li)用(yong)這些方(fang)(fang)法在以后的學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)能夠達到(dao)事半功倍的效果。
然后，品質保障部的就業(ye)專員黃老(lao)師為同學們分析了現在(zai)的企業(ye)的用人標準：專業(ye)技術(shu)好，實踐能(neng)力強，職業(ye)素養高、有團隊合作(zuo)精神的人才。希(xi)望同學們以企業(ye)的需求為標準來要求自己，后都(dou)能(neng)找到一份(fen)滿意的工作(zuo)。
黃老師介紹(shao)了就業相關情況之后，由班(ban)主任雷老師給學(xue)(xue)員們(men)介紹(shao)了學(xue)(xue)員管理制度和學(xue)(xue)習過程中要關注的一(yi)些事項。希(xi)望學(xue)(xue)員們(men)在華(hua)清遠見遵守相關管理制度，養(yang)成良好的學(xue)(xue)習習慣、以便更快(kuai)適應四個月后的工作生活。
后，為(wei)了(le)能讓同(tong)學(xue)(xue)們盡(jin)快的(de)(de)(de)(de)(de)融入班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中，班主任雷老(lao)師組織(zhi)學(xue)(xue)員們依次作了(le)自(zi)我(wo)介紹。通過自(zi)我(wo)介紹，同(tong)學(xue)(xue)們相(xiang)互(hu)間有(you)了(le)更進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，大家(jia)雖然來自(zi)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)地方卻因一(yi)個共同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)相(xiang)聚于此。相(xiang)信(xin)在以后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中，我(wo)們成都中心的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師們和學(xue)(xue)員們會一(yi)起(qi)度過一(yi)段充實(shi)而(er)愉快的(de)(de)(de)(de)(de)時光。
為了留住這(zhe)一(yi)美好時刻，所有參(can)加成都(dou)中(zhong)心(xin)1208期開(kai)學典禮的老師和學員們一(yi)起在(zai)四川大(da)學大(da)學科技園一(yi)樓大(da)廳合影留念(nian)，在(zai)此，華清(qing)遠見成都(dou)中(zhong)心(xin)全(quan)體老師祝(zhu)愿1208期的所有學員在(zai)四個月(yue)之(zhi)后(hou)都(dou)能實現自己的目標。
活動照片：
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圖(tu)一、成都中心校(xiao)長陶老(lao)師致辭(ci) |
圖二、成都中心(xin)教學部姜老師講課程(cheng)體(ti)系 |
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圖三(san)、成都中心教學部王老(lao)師講學習(xi)方法 |
圖四、成(cheng)都(dou)中心教學部馮老(lao)師總(zong)結 |
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圖五、成都中(zhong)心就業專(zhuan)員黃(huang)老師講就業情況 |
圖六、成都中心學員自我介紹1 |
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圖(tu)七、成都中心學(xue)員(yuan)自我(wo)介紹2 |
圖八(ba)、成都中心學(xue)員自我介(jie)紹3 |
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