華(hua)清(qing)遠(yuan)見北京嵌(qian)入式Linux入門實戰(zhan)體驗(yan)日成功舉辦
來源：華清遠見教育科技集團
2012年5月(yue)26日，華清遠(yuan)(yuan)見嵌入式(shi)Linux體驗課在(zai)華清遠(yuan)(yuan)見教育(yu)科技(ji)集團北京財智(zhi)大(da)廈(sha)C座301嵌入式(shi)開放實驗室(shi)如期(qi)舉(ju)辦。早上不到九點就(jiu)有不少(shao)嵌入式(shi)技(ji)術(shu)愛好者(zhe)到達教室(shi)，十余(yu)名在(zai)職(zhi)工程師(shi)、嵌入式(shi)開發愛好者(zhe)及在(zai)校大(da)學生(sheng)簽到入場，參(can)加為期(qi)一天的體驗課程，開始(shi)跟隨華清遠(yuan)(yuan)見的專(zhuan)家講(jiang)師(shi)共同開始(shi)了嵌入式(shi)Linux學習之旅。
本期預科班的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)講(jiang)教(jiao)師(shi)為華清遠見教(jiao)育科技(ji)集團的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)師(shi)曾老(lao)師(shi)，曾老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)始終都能(neng)夠獲得學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)贊(zan)譽，曹老(lao)師(shi)一(yi)直以(yi)耐心細致的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解、嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術態度(du)(du)、高度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)責任心為廣大(da)(da)學(xue)(xue)員(yuan)尊(zun)重愛戴(dai)，在(zai)為期一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)Linux入(ru)(ru)(ru)門實(shi)戰體(ti)驗課(ke)(ke)程中，為了(le)(le)幫助參(can)加學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)愛好者(zhe)們更(geng)快地(di)入(ru)(ru)(ru)門，曾老(lao)師(shi)在(zai)授課(ke)(ke)內(nei)容上特意(yi)安(an)排從嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)操(cao)作系統(tong)和(he)傳統(tong)pc機使用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)異同(tong)講(jiang)起，讓參(can)加學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)學(xue)(xue)員(yuan)對(dui)嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)操(cao)作系統(tong)有了(le)(le)一(yi)個非常直接的(de)(de)(de)(de)(de)印象和(he)掌(zhang)握，同(tong)時通過帶領大(da)(da)家(jia)上機練(lian)習(xi)(xi)，在(zai)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)指導下，曾老(lao)師(shi)也讓各(ge)位(wei)學(xue)(xue)員(yuan)迅速熟(shu)悉可嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)Linux的(de)(de)(de)(de)(de)環境和(he)使用(yong)(yong)(yong)，同(tong)時在(zai)大(da)(da)家(jia)具(ju)備(bei)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)基礎之后，曾老(lao)師(shi)又對(dui)嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)Linux的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)流(liu)程和(he)關鍵技(ji)術進(jin)行了(le)(le)一(yi)一(yi)剖析(xi)，并深(shen)入(ru)(ru)(ru)分析(xi)了(le)(le)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)開(kai)發(fa)、系統(tong)移植以(yi)及驅動(dong)開(kai)發(fa)各(ge)個環節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)重點內(nei)容及學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。體(ti)驗課(ke)(ke)程結束之前，曾老(lao)師(shi)還專(zhuan)門演示了(le)(le)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)之前介(jie)紹的(de)(de)(de)(de)(de)相應(ying)(ying)技(ji)術所開(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嵌入(ru)(ru)(ru)式(shi)系統(tong)，讓各(ge)位(wei)參(can)與入(ru)(ru)(ru)門體(ti)驗的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)能(neng)夠充分體(ti)驗到了(le)(le)利用(yong)(yong)(yong)這些技(ji)術開(kai)發(fa)實(shi)際(ji)產品的(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程，激發(fa)了(le)(le)各(ge)位(wei)學(xue)(xue)員(yuan)更(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱(re)情。
隨著(zhu)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)Linux的(de)(de)應用愈(yu)加廣泛，企業(ye)對這方面的(de)(de)人才需求(qiu)也更為(wei)旺(wang)盛(sheng)，許多面臨(lin)項目(mu)要求(qiu)需要自(zi)身提(ti)高(gao)或需要技術儲備的(de)(de)工程師、面臨(lin)就業(ye)壓(ya)力(li)的(de)(de)大學生(sheng)們都紛(fen)紛(fen)開始關注嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)領(ling)域(yu)，各高(gao)校也認識(shi)到目(mu)前(qian)學科內容的(de)(de)局(ju)限，開始選派(pai)教師學習嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)技術并(bing)應用于教學當中(zhong)(zhong)，以提(ti)升畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)競(jing)爭力(li)，可以說，嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)Linux的(de)(de)學習人員正處(chu)于不斷的(de)(de)激增(zeng)中(zhong)(zhong)。華(hua)清遠(yuan)(yuan)見作(zuo)(zuo)為(wei)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)高(gao)端品牌，一直致(zhi)力(li)于培(pei)(pei)養(yang)專業(ye)的(de)(de)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)人才，為(wei)企業(ye)和(he)個(ge)人提(ti)供高(gao)質(zhi)量的(de)(de)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)解決方案(an)。同時，作(zuo)(zuo)為(wei)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)技術的(de)(de)積極倡導者(zhe)和(he)普(pu)及(ji)者(zhe)，華(hua)清遠(yuan)(yuan)見也獲得(de)了(le)眾多嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)技術愛好者(zhe)們的(de)(de)支(zhi)持和(he)贊揚(yang)。大家的(de)(de)鼓勵給(gei)了(le)我們以無限的(de)(de)動力(li)，未來，華(hua)清遠(yuan)(yuan)見將繼續努力(li)為(wei)廣大企業(ye)和(he)個(ge)人提(ti)供更優質(zhi)的(de)(de)技術服務，成(cheng)為(wei)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)(ru)(ru)式(shi)(shi)(shi)愛好者(zhe)的(de)(de)學習、技術交流(liu)互動平臺。
活動照片：
華清(qing)遠見曾老(lao)師激(ji)情講課中
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