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祝(zhu)賀華清遠見教育(yu)科技集團深圳1102期(qi)畢業答辯順利舉行(xing)

來源:華清遠見嵌入式培訓深圳分中心    

2011年(nian)6月17號上午9:00,華清遠見(jian)教育科(ke)技(ji)集(ji)團深圳中心(xin)1102期(qi)順利舉行了(le)畢業答(da)辯(bian)。參(can)加這次(ci)答(da)辯(bian)的老(lao)師(shi)(shi)有(you):華清遠見(jian)教育科(ke)技(ji)集(ji)團深圳中心(xin)的校長梁老(lao)師(shi)(shi),教學總監(jian)易老(lao)師(shi)(shi),以及資(zi)深老(lao)師(shi)(shi)鐘老(lao)師(shi)(shi),就(jiu)業指導老(lao)師(shi)(shi)郭老(lao)師(shi)(shi)等(deng)。典禮由班主任曹老(lao)師(shi)(shi)主持。

開始之前,曹老師先簡單的介紹了(le)(le)到會的老師們,然(ran)后向(xiang)學(xue)員(yuan)們說明了(le)(le)答(da)辯的流程(cheng)和要(yao)求,并公布了(le)(le)學(xue)員(yuan)答(da)辯的順序。之后,由第(di)一個項目組《基于(yu)GPRS遠(yuan)程(cheng)監控(kong)》的組長張桂平(ping)拉開了(le)(le)答(da)辯的序幕。

張(zhang)桂平上臺之后(hou),淡定自(zi)若并(bing)自(zi)信滿(man)滿(man)地(di)向(xiang)在(zai)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師及(ji)同學(xue)們(men)介紹了(le)(le)整(zheng)(zheng)個項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)和原理,同時非常細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解了(le)(le)自(zi)己負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分。其中他(ta)(ta)談到(dao)(dao)(dao)在(zai)整(zheng)(zheng)個項(xiang)目(mu)中遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)以(yi)及(ji)解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa),對(dui)此他(ta)(ta)感受頗(po)深(shen)(shen)(shen)。他(ta)(ta)說,通過這個項(xiang)目(mu),他(ta)(ta)知(zhi)道了(le)(le)怎(zen)么(me)系統化自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識結構,也懂得了(le)(le)怎(zen)么(me)圍繞問題(ti)去尋(xun)找解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa),重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是作為(wei)組長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta),更(geng)能(neng)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)體會到(dao)(dao)(dao)團隊協(xie)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。如果能(neng)夠很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)與組員配合并(bing)互相幫助(zhu)(zhu),充分交(jiao)流(liu),1+1>2是絕對(dui)可(ke)以(yi)實現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。后(hou),對(dui)指導(dao)老(lao)(lao)師易老(lao)(lao)師在(zai)項(xiang)目(mu)過程中給(gei)予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)和幫助(zhu)(zhu),他(ta)(ta)表示(shi)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝(xie),讓(rang)他(ta)(ta)從中學(xue)習到(dao)(dao)(dao)怎(zen)么(me)完成一個項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想和方(fang)法(fa),相信以(yi)后(hou)在(zai)工(gong)作中,一定有很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)借鑒(jian)和指導(dao)意義(yi)。

經(jing)過(guo)一整(zheng)天的(de)(de)時間,終于在下午6點(dian)左(zuo)右(you)完成(cheng)了全班所(suo)有人(ren)的(de)(de)答辯(bian)。幾個評委(wei)經(jing)過(guo)半個多(duo)小時的(de)(de)激烈討論,綜合考慮了學(xue)員的(de)(de)答辯(bian)成(cheng)績(ji),平時成(cheng)績(ji)以及平時表現,終于評出(chu)了優秀項目組(zu)以及優秀學(xue)員的(de)(de)名單。

梁老(lao)師對這次的(de)(de)(de)答(da)辯(bian)表現做出了點(dian)(dian)評。他表示,這次的(de)(de)(de)答(da)辯(bian)中(zhong)(zhong),大家的(de)(de)(de)表現良莠不(bu)(bu)(bu)齊,有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)學員但(dan)也有(you)部分的(de)(de)(de)學員準備的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠充分。而且不(bu)(bu)(bu)少同(tong)學的(de)(de)(de)項目中(zhong)(zhong)也存在很(hen)多的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)完(wan)(wan)(wan)善,畢(bi)業并不(bu)(bu)(bu)是終(zhong)結,項目不(bu)(bu)(bu)夠完(wan)(wan)(wan)善的(de)(de)(de)同(tong)學還需要后(hou)期(qi)繼續努力完(wan)(wan)(wan)成(cheng),對以后(hou)的(de)(de)(de)工作會(hui)(hui)大有(you)益(yi)處的(de)(de)(de)。大家聽了頻頻點(dian)(dian)頭,表示會(hui)(hui)接著完(wan)(wan)(wan)善自己的(de)(de)(de)項目,以求精益(yi)求精。

接著,易老(lao)師也(ye)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)項目(mu)(mu)答辯做出(chu)(chu)了(le)自己的(de)(de)評(ping)價。首先肯定了(le)該班整(zheng)體(ti)的(de)(de)項目(mu)(mu)成果,特(te)別是他看(kan)到(dao)(dao)了(le)這(zhe)個班里(li)比較突(tu)出(chu)(chu)的(de)(de)特(te)點,就是項目(mu)(mu)組(zu)(zu)的(de)(de)組(zu)(zu)長與組(zu)(zu)員之間配合的(de)(de)非(fei)常和諧,團隊(dui)(dui)精神非(fei)常突(tu)出(chu)(chu),有(you)問(wen)題集(ji)體(ti)討論(lun)解(jie)決,有(you)新的(de)(de)想法懂得分(fen)享,經常看(kan)到(dao)(dao)各個項目(mu)(mu)組(zu)(zu)在會議室激烈討論(lun)的(de)(de)場(chang)面。他說,希望大(da)家把這(zhe)種習(xi)慣帶到(dao)(dao)以后的(de)(de)工作(zuo)中去,發(fa)揮集(ji)體(ti)團隊(dui)(dui)精神,爭取更加突(tu)出(chu)(chu)的(de)(de)成績。

后,易老(lao)師(shi)分別給獲得“優(you)秀項目組”和“優(you)秀學員”的(de)(de)(de)同學頒(ban)發了榮譽(yu)證書以及獎品。在(zai)一(yi)片熱烈的(de)(de)(de)掌聲(sheng)中,典禮(li)也進行到了尾聲(sheng)!班主任將(jiang)這個有紀念意義的(de)(de)(de)一(yi)刻,用照(zhao)相機凝固了下來。

在這即將走(zou)上工作(zuo)崗位的一(yi)刻(ke),華清的全(quan)體(ti)老(lao)師(shi)給1102期的學員送上祝福,希望他(ta)們在嵌入式行業(ye)里找到(dao)一(yi)份滿意的工作(zuo),并(bing)不斷地提升自己的專(zhuan)業(ye)技能。并(bing)叮囑他(ta)們,結業(ye)并(bing)不是結束,以后在工作(zuo)中遇到(dao)問題,可以常(chang)回來跟中心(xin)的老(lao)師(shi)交(jiao)流,與師(shi)弟師(shi)妹們分享。華清遠見永遠是大家(jia)背后有力的支持(chi)者!

活動照片:

圖一、深圳中心1102期學員王鑫正在答辯
圖二、深圳中心1102期學員陳永金正在傾聽答辯老師提問
圖三、易老師正在向學員提問
圖四、深圳中心校長梁老師為1102期答辯做出總結

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