祝賀華清遠見教育(yu)科技集團(tuan)成(cheng)都中心1103期開學典(dian)禮圓(yuan)滿成(cheng)功
結束十天(tian)的基礎補(bu)習，經過清(qing)明假期的短(duan)暫休整后，2011年4月6日華清(qing)遠見教(jiao)育科技集(ji)團成都中(zhong)心1103期就(jiu)業班正式開班，并于當天(tian)上午九點，在成都中(zhong)心嵌入式實(shi)驗室(shi)二隆重舉行(xing)了開學典(dian)禮(li)。
典禮由班(ban)主任周老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)主持，中心校長陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，以(yi)及(ji)(ji)教(jiao)學(xue)部(bu)，教(jiao)務部(bu)，咨詢部(bu)，市(shi)場部(bu)的(de)(de)(de)(de)相關老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)紛紛出席了(le)(le)此次開學(xue)典禮。典禮在早上九點準時開始，在主持老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)簡單(dan)開場并(bing)(bing)介(jie)紹(shao)(shao)完(wan)各(ge)位(wei)(wei)嘉賓老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)后，由中心校長陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)為典禮致辭。作(zuo)為業(ye)(ye)內從(cong)事職業(ye)(ye)規劃及(ji)(ji)教(jiao)學(xue)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)深人(ren)士，陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)首(shou)先從(cong)宏觀上為學(xue)員分析了(le)(le)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景，然后從(cong)當(dang)下成(cheng)都(dou)相關政策對(dui)物聯網大(da)(da)力推行(xing)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)發展(zhan)形(xing)勢來分析，目(mu)前在成(cheng)都(dou)正是嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)行(xing)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)佳時機，對(dui)在座(zuo)各(ge)位(wei)(wei)1103期(qi)(qi)學(xue)員，今天選擇嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)這(zhe)個(ge)方興未(wei)艾的(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)表示了(le)(le)肯(ken)定。其次，作(zuo)為中心的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)家長，陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)結合前幾期(qi)(qi)學(xue)員的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功就業(ye)(ye)情況，為大(da)(da)家介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)行(xing)業(ye)(ye)目(mu)前良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)前景，后，針對(dui)華清(qing)遠(yuan)見(jian)以(yi)及(ji)(ji)成(cheng)都(dou)中心的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)及(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)團隊，也一并(bing)(bing)作(zuo)了(le)(le)相關的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)(shao)。作(zuo)為華清(qing)遠(yuan)見(jian)直屬分校之一，成(cheng)都(dou)中心擁有(you)和北京總部(bu)共同的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源和專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)管(guan)理以(yi)及(ji)(ji)就業(ye)(ye)服務，無不讓在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)1103期(qi)(qi)學(xue)員對(dui)四(si)個(ge)月后的(de)(de)(de)(de)自己充滿了(le)(le)期(qi)(qi)待，大(da)(da)大(da)(da)增強了(le)(le)各(ge)位(wei)(wei)學(xue)員對(dui)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式(shi)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)信心。后，陶(tao)(tao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)針對(dui)這(zhe)四(si)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活(huo)，向在座(zuo)各(ge)位(wei)(wei)新生學(xue)員提出了(le)(le)幾點自己的(de)(de)(de)(de)希(xi)望和要(yao)求(qiu)，希(xi)望大(da)(da)家嚴格遵守(shou)華清(qing)遠(yuan)見(jian)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理體制，嚴格要(yao)求(qiu)自己，刻苦有(you)效地學(xue)習，認真堅(jian)持完(wan)這(zhe)四(si)個(ge)多月的(de)(de)(de)(de)封(feng)閉培訓(xun)，終學(xue)有(you)所獲，學(xue)有(you)所成(cheng)。
接下來由擔任(ren)該班(ban)基礎補(bu)習(xi)(xi)的(de)(de)資(zi)深講師(shi)(shi)王(wang)老師(shi)(shi)，就十天的(de)(de)基礎補(bu)習(xi)(xi)情況作了(le)點評，王(wang)老師(shi)(shi)針對學(xue)習(xi)(xi)情況還補(bu)充了(le)幾點關于基礎補(bu)習(xi)(xi)中(zhong)C語言(yan)學(xue)習(xi)(xi)及鞏(gong)固(gu)方法(fa)。同時，希望大家保持(chi)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)熱情，落實(shi)好每天的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)計劃，學(xue)習(xi)(xi)貴在堅持(chi)！
在王老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)點評結(jie)束后，中心(xin)的(de)(de)(de)(de)另一位(wei)資深高級(ji)講(jiang)師(shi)李(li)安強針對即(ji)將開始的(de)(de)(de)(de)四個(ge)(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習安排(pai)，以及(ji)如何有(you)效合理(li)地(di)進(jin)行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，與(yu)在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)新生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員作了交流。李(li)老(lao)(lao)師(shi)細致地(di)將四個(ge)(ge)(ge)月(yue)課程架構(gou)，以通俗易(yi)懂的(de)(de)(de)(de)形(xing)式為1103期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員作了介紹，明(ming)確(que)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)未來四個(ge)(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習任(ren)務(wu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目標(biao)，針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，李(li)老(lao)(lao)師(shi)結(jie)合個(ge)(ge)(ge)人多年的(de)(de)(de)(de)工(gong)作及(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)，跟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員分(fen)享(xiang)了他(ta)的(de)(de)(de)(de)一些寶(bao)貴學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法。”Make the change! Don’t give up forever!” 李(li)老(lao)(lao)師(shi)激情(qing)四溢，后兩句與(yu)大家分(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)座(zuo)右銘(ming)，更是擲(zhi)地(di)有(you)聲(sheng)，深深感(gan)染著在座(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員，銘(ming)記(ji)在心(xin)……
開(kai)(kai)學(xue)典禮后環(huan)節是學(xue)員(yuan)自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)，通(tong)過學(xue)員(yuan)的自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹(shao)可以(yi)看出，不管(guan)是有相(xiang)關工(gong)(gong)作(zuo)經驗的工(gong)(gong)程師(shi)，還是有工(gong)(gong)作(zuo)經歷的往屆畢(bi)業生，抑或是沒有工(gong)(gong)作(zuo)經歷的應(ying)屆畢(bi)業生，大家(jia)都(dou)是為(wei)了人生的轉變而來：希望(wang)通(tong)過嵌入式(shi)開(kai)(kai)發知識的學(xue)習，通(tong)過嵌入式(shi)開(kai)(kai)發技能(neng)的掌握，從而實現(xian)自(zi)(zi)己工(gong)(gong)作(zuo)的轉變，物(wu)質的轉變，地位的轉變，生活(huo)的轉變，人生的轉變，命運的轉變……實現(xian)自(zi)(zi)己的夢想。
在此，華清遠見成都中心全體老師，希望成都中心1103期學員以絕不放棄的態度，堅持自己嵌入式的夢想，從華清遠見這個優秀平臺開始Make the change！
活動照片：
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圖一、華清遠見成都中心負責人陶老師致辭 |
圖二、李老師關于四個月學習內容及方法的交流 |
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圖三、王老師點評C補習情況 |
圖四、學員自我介紹1 |
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圖五、學員自我介紹2 |
圖六、學員自我介紹3 |
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