祝賀華(hua)清遠見(jian)武漢(han)中心1009期班(ban)開(kai)學典禮成(cheng)功舉辦
來源：華清遠見教育科技集團
2010年(nian)9月22日，華(hua)清遠(yuan)見(jian)武(wu)漢中(zhong)心(xin)1009期開(kai)(kai)學(xue)典(dian)禮在武(wu)漢中(zhong)心(xin)2號(hao)教室隆(long)重(zhong)舉行，華(hua)清遠(yuan)見(jian)武(wu)漢中(zhong)心(xin)的負責人，授課老師(shi)代表(biao)、技術支持(chi)老師(shi)、就業指導老師(shi)以及班主任(ren)參加(jia)了此(ci)次開(kai)(kai)學(xue)典(dian)禮。
上午9時整開學(xue)典(dian)禮正式(shi)開始，由(you)就業指導老師(shi)(shi)胡老師(shi)(shi)負責主持本次的(de)(de)開學(xue)典(dian)禮。從(cong)典(dian)禮開始時大家(jia)熱(re)(re)烈的(de)(de)掌聲中，能(neng)夠充分感受到1009期(qi)學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)激情以及(ji)對(dui)武漢中心的(de)(de)肯定(ding)和期(qi)望(wang)。胡老師(shi)(shi)首先代表(biao)華清(qing)遠(yuan)見武漢中心對(dui)各(ge)位學(xue)員(yuan)(yuan)們選擇參加嵌入式(shi)Linux&Android就業班的(de)(de)學(xue)習表(biao)示了熱(re)(re)誠的(de)(de)歡迎(ying)，并向學(xue)員(yuan)(yuan)介紹了出席開學(xue)典(dian)禮的(de)(de)各(ge)位老師(shi)(shi)們。
開(kai)學(xue)典禮開(kai)始(shi)由華(hua)清遠見(jian)武漢(han)中心的(de)(de)(de)負責人(ren)李家(jia)凱(kai)老(lao)師(shi)為開(kai)學(xue)典禮致辭。李老(lao)師(shi)首先總結了(le)大(da)(da)(da)(da)家(jia)在之前C語(yu)言補習(xi)階(jie)段的(de)(de)(de)情況，并告訴大(da)(da)(da)(da)家(jia)：C語(yu)言只是(shi)嵌入式學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，有(you)的(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)基礎差一(yi)點，不(bu)要緊，只要認真(zhen)聽(ting)課(ke)(ke)，勤于(yu)練習(xi)，學(xue)好(hao)是(shi)沒有(you)問題的(de)(de)(de)，李老(lao)師(shi)還通過(guo)之前學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)些典型案例告訴大(da)(da)(da)(da)家(jia)：努力就(jiu)一(yi)定能夠取得好(hao)的(de)(de)(de)結果，李老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)一(yi)番(fan)話使大(da)(da)(da)(da)家(jia)更加有(you)信心學(xue)好(hao)接下來(lai)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程。
同(tong)時，李老師(shi)(shi)也(ye)(ye)通過目(mu)前(qian)(qian)(qian)行業(ye)(ye)關注(zhu)的(de)熱點“物(wu)聯網”、“云(yun)計算”等領(ling)域(yu)向學(xue)(xue)(xue)員(yuan)們(men)介紹了(le)嵌(qian)入式(shi)行業(ye)(ye)的(de)前(qian)(qian)(qian)景(jing)、學(xue)(xue)(xue)員(yuan)就業(ye)(ye)的(de)前(qian)(qian)(qian)景(jing)，也(ye)(ye)對華(hua)清遠(yuan)見的(de)眾多合作企(qi)業(ye)(ye)的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)進(jin)行了(le)簡單介紹，在(zai)講話中(zhong)(zhong)，李老師(shi)(shi)還給大家介紹了(le)華(hua)清遠(yuan)見的(de)發展歷(li)程(cheng)和武漢中(zhong)(zhong)心(xin)成立的(de)過程(cheng)，同(tong)時對本期嵌(qian)入式(shi)Linux&Android就業(ye)(ye)班的(de)課(ke)程(cheng)體系設置、授課(ke)安排的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)做(zuo)了(le)詳(xiang)細的(de)介紹，并要(yao)(yao)求每位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)一定(ding)要(yao)(yao)做(zuo)好課(ke)前(qian)(qian)(qian)預習(xi)(xi)和課(ke)后(hou)復習(xi)(xi)，要(yao)(yao)養成良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，勤(qin)動(dong)手(shou)做(zuo)筆記。接著(zhu)，李老師(shi)(shi)專門談了(le)自己對學(xue)(xue)(xue)員(yuan)們(men)的(de)幾點期望(wang)，并鼓勵新學(xue)(xue)(xue)員(yuan)努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，早(zao)日成為一名合格的(de)嵌(qian)入式(shi)高級人才。后(hou)，李老師(shi)(shi)強調了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)紀律的(de)問題，要(yao)(yao)求各位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)要(yao)(yao)端正學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)，遵守學(xue)(xue)(xue)校的(de)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)，把握好今天。
緊接著由技(ji)術支持老(lao)師曹老(lao)師結合(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)以及技(ji)術經驗，現身說法，向(xiang)學(xue)(xue)(xue)員總(zong)(zong)結了學(xue)(xue)(xue)習(xi)嵌(qian)入(ru)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)方法，鼓勵(li)大家在學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中多(duo)提問(wen)、多(duo)總(zong)(zong)結，并希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)員能好(hao)(hao)好(hao)(hao)利用這4個月的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，高(gao)度集中精力，勤動手(shou)和動腦，將自己培養成為嵌(qian)入(ru)式(shi)(shi)企(qi)業對(dui)應崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)格(ge)人(ren)才。曹老(lao)師針對(dui)1007期學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)情況(kuang)進(jin)行(xing)了簡單的(de)(de)(de)(de)說明，希(xi)望(wang)1009期學(xue)(xue)(xue)員能贏(ying)在起點，比優秀的(de)(de)(de)(de)1007期學(xue)(xue)(xue)員更優秀，曹老(lao)師對(dui)本期學(xue)(xue)(xue)員寄予了很高(gao)的(de)(de)(de)(de)期望(wang)。
接下來由專業授課老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)代表馮(feng)老(lao)師(shi)(shi)向大(da)家(jia)介紹了嵌入式(shi)技(ji)術(shu)發展的(de)(de)(de)趨勢(shi)，并針對(dui)企(qi)(qi)業對(dui)嵌入式(shi)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)要求進行了詳細地分析。馮(feng)老(lao)師(shi)(shi)之前是(shi)企(qi)(qi)業技(ji)術(shu)經理(li)以(yi)及(ji)高(gao)級研發工程師(shi)(shi)，有著豐富的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)人(ren)(ren)員招聘經驗。在(zai)后續的(de)(de)(de)授課中(zhong)，馮(feng)老(lao)師(shi)(shi)及(ji)華清(qing)遠見(jian)的(de)(de)(de)各位(wei)專業老(lao)師(shi)(shi)也會結(jie)合具體的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)講解穿插一些企(qi)(qi)業技(ji)術(shu)面(mian)試(shi)技(ji)巧(qiao)，使學員在(zai)學習(xi)中(zhong)，就不斷(duan)的(de)(de)(de)加強了技(ji)術(shu)面(mian)試(shi)能力，以(yi)更好地準(zhun)備終的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業面(mian)試(shi)。
在(zai)典禮的(de)后，由就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導老師(shi)胡老師(shi)講話(hua)，胡老師(shi)首先給(gei)大家(jia)分(fen)析了(le)嵌(qian)入(ru)式(shi)企業(ye)(ye)(ye)的(de)用人需求(qiu)以及(ji)嵌(qian)入(ru)式(shi)發(fa)展的(de)方向，鼓(gu)勵學員要充分(fen)相信自己，相信華清遠(yuan)(yuan)見的(de)實力(li)(li)，在(zai)4個月的(de)學習過(guo)程中(zhong)，高度集(ji)中(zhong)精力(li)(li)，提高嵌(qian)入(ru)式(shi)技術以及(ji)綜合素質(zhi)，成為一名合格的(de)職業(ye)(ye)(ye)嵌(qian)入(ru)式(shi)工(gong)程師(shi)。接著，胡老師(shi)為學員詳細的(de)介紹了(le)華清遠(yuan)(yuan)見武漢中(zhong)心的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務流(liu)程。強調了(le)考勤管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度，要求(qiu)學員嚴格執行，接著給(gei)每位學員下發(fa)了(le)《學員管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度》，并希望學員在(zai)培訓期間認(ren)真遵守，以順利畢業(ye)(ye)(ye)，后祝大家(jia)找到一份自己滿意的(de)工(gong)作(zuo)。
為促進學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)之間(jian)的相互(hu)了(le)解(jie)，專門(men)安排了(le)每個學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)輪(lun)流上臺進行(xing)3分鐘的自我介(jie)紹(shao)(shao)，通過(guo)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)精彩的自我介(jie)紹(shao)(shao)，大家發現班里的學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)有著不同(tong)的背景(jing)。許多同(tong)學(xue)(xue)都是(shi)在(zai)讀的大學(xue)(xue)生，而且是(shi)同(tong)一(yi)個學(xue)(xue)校專業(ye)的學(xue)(xue)生，他(ta)們通過(guo)相互(hu)的推薦選擇來(lai)到華清遠見教育科技集團，都是(shi)希望通過(guo)專業(ye)系統的培訓，終成功進入(ru)嵌入(ru)式行(xing)業(ye)。
一(yi)流(liu)名校的(de)創(chuang)建，除了要有一(yi)流(liu)的(de)學(xue)院(yuan)、一(yi)流(liu)的(de)教學(xue)設施，一(yi)流(liu)的(de)教師，更重要的(de)是要有一(yi)流(liu)的(de)學(xue)生(sheng)。希望(wang)華(hua)清遠見的(de)各位學(xue)院(yuan)能夠(gou)在我(wo)們所提(ti)供的(de)一(yi)流(liu)條件下(xia)勤(qin)奮(fen)博學(xue)、進取爭先,掌(zhang)握(wo)扎實的(de)嵌入式知識！
典禮(li)即(ji)將結束之時(shi)，1009期的(de)(de)學員們和華清遠見武漢(han)(han)中心(xin)的(de)(de)老師們在教學中心(xin)2號教室進(jin)行了合影留念。四個月的(de)(de)時(shi)間，轉(zhuan)瞬即(ji)逝。希望華清遠見武漢(han)(han)中心(xin)1009期的(de)(de)學員們能夠(gou)抓住每一分(fen)，每一秒(miao)，將自己培養成為嵌入式行業的(de)(de)精英，實(shi)現(xian)自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)目標，交出一份滿意的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)答卷，展翅翱翔于更廣闊的(de)(de)天空(kong)！
活動照片：
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圖一、馮老師講授學習方法 |
圖二、李老師典禮致辭中 |
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圖三、庾同學自我介紹中 |
圖四、趙同學自我介紹中 |
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