華清(qing)學員倍(bei)受(shou)華陽(yang)通用認可 招(zhao)聘人(ren)數翻倍(bei)
時間：2016-11-09 來(lai)源：未(wei)知
孫老師：您覺得與華清(qing)能長期合作并(bing)且從未(wei)中斷(duan)過的紐帶是什么呢(ni)?
王經理：信(xin)任+質量，多年合作(zuo)關系產生兄弟般的感情值得我們信(xin)任，多年優(you)秀人才的輸出，學員(yuan)在我公(gong)司刻苦(ku)認真踏實得到了和同事的一致(zhi)好評這就難能(neng)可貴。
圖為：華(hua)清(qing)就業(ye)孫主管(guan)與華(hua)陽(yang)人事王經理親切交談
圖(tu)為：華(hua)清(qing)學員筆(bi)試現場
嵌入式的(de)(de)發(fa)展需(xu)要企業(ye)推動，企業(ye)發(fa)展需(xu)要產品，而(er)產品的(de)(de)根源無疑就是優秀的(de)(de)開發(fa)人員(yuan)，因此，高技能程(cheng)(cheng)序員(yuan)越來越受(shou)仰望(wang)，而(er)行業(ye)的(de)(de)反饋(kui)也(ye)具信賴(lai)，應屆生，薪資(zi)高當屬程(cheng)(cheng)序員(yuan)。這不，大(da)家正在認真(zhen)答(da)卷，仔細思考，唯恐遺落(luo)和答(da)錯每一道題，教(jiao)室有充滿幾(ji)天前緊張答(da)辯的(de)(de)氣息(xi)。
圖為：華清學員面試現場(chang)
半(ban)個(ge)(ge)(ge)多小(xiao)(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)筆試(shi)(shi)迎(ying)來(lai)(lai)下(xia)一波的(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)，面(mian)試(shi)(shi)分(fen)(fen)三個(ge)(ge)(ge)場(chang)所，分(fen)(fen)別是(shi)(shi)1號咨(zi)詢(xun)室(shi)、2號咨(zi)詢(xun)室(shi)及(ji)校(xiao)長(chang)辦公室(shi)，學員們(men)非常(chang)珍惜此次招聘會。面(mian)試(shi)(shi)前的(de)(de)(de)(de)半(ban)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)大(da)伙還在討(tao)論項目的(de)(de)(de)(de)知識(shi)點(dian)(dian)、理(li)(li)論知識(shi)，這讓華陽通用的(de)(de)(de)(de)王經理(li)(li)看(kan)到(dao)贊嘆不(bu)已。就沖這股認真勁當場(chang)和(he)就業老師說由原(yuan)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)5名增加到(dao)10名。這讓大(da)家(jia)興(xing)奮不(bu)已，瞬(shun)間同學們(men)緊張的(de)(de)(de)(de)心(xin)情減少了一半(ban)，面(mian)試(shi)(shi)中學員展示(shi)著自己的(de)(de)(de)(de)項目。技術經理(li)(li)們(men)也是(shi)(shi)連連點(dian)(dian)頭。大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)努力(li)得(de)到(dao)華陽項目經理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)認可，這不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)對學員的(de)(de)(de)(de)鼓勵也是(shi)(shi)對華清的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定。
圖為：華清學員復(fu)習項(xiang)目知識點
圖為：華(hua)陽(yang)錄取學員名(ming)單
華清名企(qi)招(zhao)聘(pin)會同時為那些找(zhao)尋實習崗位而苦(ku)惱(nao)的應屆生提供了人(ren)生新轉折，對失落的人(ren)來說，華清教育不(bu)辜(gu)負(fu)任何一(yi)(yi)個夢想，不(bu)放過每一(yi)(yi)個可能抓(zhua)住的機遇。
