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嵌(qian)入式培(pei)訓就(jiu)業感言：有(you)付(fu)出總會有(you)回報
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學員姓名：劉* | |
| 所在班級：西安13071期班 | ||
| 就業單位：深圳易思博軟件 | ||
| 工作職位：軟件開發 |
四個月(yue)的(de)時間(jian)過得很(hen)快(kuai)，不(bu)知不(bu)覺(jue)，已(yi)從華清畢業，走上了工作崗位。
今年7月大學畢業時，經歷了茫然(ran)、找工作的艱辛，發(fa)現(xian)自(zi)己在知識(shi)技(ji)能上還(huan)欠缺很(hen)多，達不(bu)到技(ji)術崗位的要求，而且自(zi)身對嵌入式也(ye)還(huan)是(shi)比(bi)較感興趣，所以(yi)選擇(ze)了華清遠見的嵌入式培訓。
在這里，學(xue)習(xi)條(tiao)件與環境還是比較好的(de)(de)，和其他很多(duo)對嵌入(ru)式有興趣的(de)(de)同(tong)學(xue)能夠聚到一起，共同(tong)努力，共同(tong)提高。每一個階段，學(xue)校都制定了比較詳盡合理的(de)(de)課程，而且全程都有老(lao)師的(de)(de)面(mian)授(shou)指導，學(xue)習(xi)起來更(geng)加(jia)容(rong)易掌握(wo)。
在(zai)大學(xue)時，只(zhi)是(shi)簡單的學(xue)習過(guo)(guo)C語言，基礎都不是(shi)很(hen)好(hao)。而(er)且對Linux操作系統比較(jiao)陌生，只(zhi)停留在(zai)聽說過(guo)(guo)的階(jie)段，所以(yi)感覺壓力還是(shi)比較(jiao)大的。但(dan)是(shi)，凡事開頭做好(hao)了，后(hou)面就比較(jiao)順(shun)了。
剛(gang)接觸Linux的(de)時候，使用(yong)起來(lai)感(gan)覺很不順手，但是(shi)每(mei)天堅持多練習(xi)一(yi)點(dian)(dian)，到(dao)后(hou)來(lai)就感(gan)覺很輕松(song)了。以及后(hou)面的(de)C語言、數據結(jie)構、I/O、網絡編程等，每(mei)一(yi)塊都有(you)大(da)量的(de)知識(shi)與(yu)(yu)細節需(xu)要掌(zhang)握，而掌(zhang)握這些知識(shi)的(de)不二法門就是(shi)大(da)量不斷地練習(xi)與(yu)(yu)實驗。每(mei)天的(de)時間是(shi)有(you)限(xian)的(de)，課(ke)上認(ren)真(zhen)地聽老師(shi)的(de)講解，做(zuo)好(hao)實驗，遇到(dao)不懂的(de)問(wen)題，都能得到(dao)老師(shi)的(de)幫助，課(ke)下就需(xu)要自己不斷地去發(fa)現問(wen)題、解決問(wen)題，尋找不足(zu)點(dian)(dian)，只有(you)這樣技能才能得到(dao)提高。
ARM、系(xi)統移(yi)植和驅動部分算(suan)是比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)難(nan)的(de)，學(xue)習起(qi)來感(gan)覺(jue)還是比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)吃力(li)的(de)，這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間壓力(li)也比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)大(da)。ARM的(de)學(xue)習需要對(dui)(dui)(dui)硬件方面比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)熟(shu)，還好大(da)學(xue)時(shi)對(dui)(dui)(dui)單(dan)片機比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)熟(shu)悉，所(suo)(suo)以理解起(qi)來沒那么難(nan)，但是有好多(duo)新(xin)的(de)東西要學(xue)習，比(bi)(bi)(bi)(bi)如(ru)FLASH、IIC、SPI等，在這(zhe)(zhe)些上也是花了(le)大(da)量的(de)時(shi)間，基(ji)本上所(suo)(suo)有的(de)實驗(yan)在課后都(dou)(dou)自己重新(xin)做(zuo)了(le)一遍，對(dui)(dui)(dui)這(zhe)(zhe)些有了(le)基(ji)本的(de)理解與掌(zhang)握(wo)。系(xi)統移(yi)植難(nan)的(de)是對(dui)(dui)(dui)系(xi)統初始化與啟動流(liu)程(cheng)(cheng)的(de)學(xue)習，代碼(ma)比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)多(duo)，也比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)繁雜(za)，但只(zhi)要能把(ba)握(wo)主(zhu)線，梳理起(qi)來就會比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)順手。驅動算(suan)是課程(cheng)(cheng)里難(nan)的(de)，不僅要對(dui)(dui)(dui)Linux的(de)內(nei)核機制比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)了(le)解，還要對(dui)(dui)(dui)相關硬件的(de)工作(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)比(bi)(bi)(bi)(bi)較(jiao)熟(shu)悉，所(suo)(suo)以壓力(li)很大(da)，那段(duan)時(shi)間經常(chang)都(dou)(dou)很晚才離(li)開教室，不過，有付(fu)出總(zong)會有回報，經過努力(li)，基(ji)本的(de)驅動流(liu)程(cheng)(cheng)與程(cheng)(cheng)序(xu)的(de)編寫都(dou)(dou)已掌(zhang)握(wo)，甚感(gan)欣(xin)慰。
項目階段，是對(dui)知(zhi)識的一次重新梳理與掌(zhang)握，從做(zuo)項目的過程中不僅查(cha)出了以前(qian)學習的漏(lou)洞，還學到了團隊工作的很多(duo)東西(xi)。
有(you)了這四個月的(de)(de)學習(xi)與(yu)實踐(jian)，發現自己的(de)(de)知(zhi)識、技能得(de)到了很大的(de)(de)提高，在面試的(de)(de)時候也可(ke)以更加(jia)從容，后也找到了這方面的(de)(de)工作。
這段時(shi)(shi)間，真的(de)很感謝華清遠見的(de)老師(shi)們(men)，陪(pei)(pei)我(wo)們(men)一起忙(mang)碌，也(ye)很感謝陪(pei)(pei)我(wo)一起度過(guo)的(de)小伙伴(ban)們(men)，我(wo)們(men)一起奮斗(dou)的(de)時(shi)(shi)光。后祝大家，工作、生活愉快！