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就(jiu)業(ye)感言(yan)：向嵌入式行業(ye)前進
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學員姓名：肖* | |
| 所在班級：深圳1214期班 | ||
| 就業單位：金立手機 | ||
| 工作職位：Android工程師 |
時(shi)間過(guo)得(de)很(hen)快(kuai)，眨(zha)眼間來華清已經將近(jin)4個(ge)(ge)多(duo)月(yue)了，在(zai)(zai)這4個(ge)(ge)多(duo)月(yue)里我覺得(de)過(guo)得(de)很(hen)充實(shi)，因為(wei)每(mei)(mei)天都可以(yi)學(xue)到新的(de)知(zhi)識，每(mei)(mei)時(shi)每(mei)(mei)刻(ke)都在(zai)(zai)不斷(duan)進步。在(zai)(zai)來華清前，每(mei)(mei)天上(shang)班都是在(zai)(zai)消耗時(shi)間，不知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)做了什么(me)，當畢業一(yi)(yi)年(nian)后發現自(zi)(zi)己(ji)還(huan)活(huo)在(zai)(zai)大學(xue)的(de)生活(huo)節奏(zou)里面，每(mei)(mei)天只(zhi)是渾(hun)渾(hun)噩噩的(de)混日(ri)子，人(ren)生沒有了目(mu)標；突然想到以(yi)后的(de)生活(huo)，會(hui)讓自(zi)(zi)己(ji)大汗淋漓，很(hen)迷茫，不知(zhi)往哪個(ge)(ge)方(fang)向走(zou)；后終于找到另一(yi)(yi)個(ge)(ge)起點，做了一(yi)(yi)個(ge)(ge)別人(ren)都覺得(de)很(hen)驚訝的(de)決定，學(xue)習嵌(qian)入式(shi)。
來(lai)到(dao)(dao)這(zhe)里學(xue)(xue)習(xi)(xi)以后，發(fa)現自己很(hen)快能(neng)融入這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)環境，沒(mei)有(you)(you)(you)公司(si)那種(zhong)(zhong)壓(ya)抑的(de)(de)(de)(de)空(kong)氣，遠離了(le)浮躁的(de)(de)(de)(de)生活，每(mei)天可(ke)以安心的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)新的(de)(de)(de)(de)東西，感(gan)覺(jue)每(mei)天都在(zai)(zai)進步，忽然又對明天充滿(man)了(le)期待。C語(yu)言是(shi)嵌入式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎，它包容萬象，將嵌入式(shi)(shi)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容都聯(lian)系起來(lai)，讓我感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)C語(yu)言的(de)(de)(de)(de)神秘和(he)強(qiang)大，可(ke)能(neng)簡單的(de)(de)(de)(de)算法(fa)能(neng)完成一件(jian)看來(lai)很(hen)不(bu)可(ke)思議(yi)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，當(dang)你(ni)自己在(zai)(zai)嘗試多次的(de)(de)(de)(de)調試后能(neng)寫出(chu)一個算法(fa)解(jie)決問題時(shi)，就會(hui)有(you)(you)(you)一種(zhong)(zhong)讓人迷(mi)戀的(de)(de)(de)(de)成就感(gan)；更讓我覺(jue)得沉迷(mi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)Linux操作(zuo)系統的(de)(de)(de)(de)方便(bian)，通過不(bu)同(tong)指令就實現各(ge)種(zhong)(zhong)以前用鼠標點擊(ji)才能(neng)完成的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，讓我感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)嵌入式(shi)(shi)軟件(jian)開(kai)(kai)發(fa)比其他軟件(jian)開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)尋常(chang)之處(chu)；當(dang)接觸到(dao)(dao)ARM和(he)Linux驅動(dong)開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，讓我有(you)(you)(you)一種(zhong)(zhong)陷入泥潭(tan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)，很(hen)想緊緊的(de)(de)(de)(de)抓(zhua)住不(bu)放，但是(shi)又有(you)(you)(you)點力不(bu)從(cong)心。因為不(bu)同(tong)硬(ying)件(jian)，以前也從(cong)沒(mei)接觸過底層方面的(de)(de)(de)(de)內(nei)容，所以在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中感(gan)覺(jue)有(you)(you)(you)點灰心喪(sang)氣，但是(shi)經過老師的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)導后，我漸漸的(de)(de)(de)(de)走出(chu)泥潭(tan)；雖(sui)然在(zai)(zai)這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里我不(bu)可(ke)能(neng)學(xue)(xue)會(hui)老師傳授的(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)內(nei)容，但是(shi)我可(ke)以學(xue)(xue)會(hui)怎樣(yang)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中再慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)進步，逐(zhu)漸向著嵌入式(shi)(shi)開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)道路發(fa)展(zhan)。
以下(xia)是(shi)一些根據別(bie)人和自己(ji)的(de)學習過程總結(jie)幾點學習的(de)經(jing)驗：
1、學(xue)(xue)好(hao)C語(yu)(yu)言(yan)。C語(yu)(yu)言(yan)很(hen)重要(yao)，它(ta)是(shi)linux嵌入式(shi)的(de)(de)(de)主要(yao)語(yu)(yu)言(yan)，是(shi)編程(cheng)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。而(er)且現在(zai)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)筆試題都是(shi)以(yi)C為基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)。在(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，不(bu)能光靠死(si)記硬背，要(yao)多(duo)敲代碼多(duo)驗(yan)證，弄(nong)清(qing)楚原(yuan)理，這(zhe)樣才(cai)能夠真(zhen)正(zheng)學(xue)(xue)懂C語(yu)(yu)言(yan)。
2、多(duo)敲(qiao)代碼。老(lao)師們(men)會布(bu)置(zhi)一(yi)些程序題，一(yi)定要努力的(de)(de)去做(zuo)。通(tong)過動手，可(ke)以深入的(de)(de)了解知(zhi)(zhi)識點。即使不(bu)能完成任務，也不(bu)要灰心，因為我們(men)學(xue)習的(de)(de)目的(de)(de)是掌握知(zhi)(zhi)識，在(zai)動手的(de)(de)過程中，發現有些東西沒有理解或(huo)者不(bu)知(zhi)(zhi)道從何處下手，這就是我們(men)的(de)(de)收獲。知(zhi)(zhi)道自(zi)己的(de)(de)不(bu)足，才能去改(gai)正。
3、多(duo)(duo)(duo)與(yu)(yu)人溝通(tong)。無論是和(he)老(lao)師(shi)還(huan)是同(tong)學，都要多(duo)(duo)(duo)溝通(tong)。當你(ni)有(you)疑問、有(you)困惑(huo)，不(bu)要悶在心(xin)里，要多(duo)(duo)(duo)與(yu)(yu)同(tong)學、老(lao)師(shi)交流(liu)。技術再好，不(bu)會表(biao)達也是不(bu)行，因(yin)為如(ru)果你(ni)去(qu)面試(shi)，那面試(shi)官之(zhi)前并不(bu)了(le)解你(ni)，所(suo)以你(ni)只能多(duo)(duo)(duo)和(he)他(ta)溝通(tong)。多(duo)(duo)(duo)通(tong)過與(yu)(yu)人溝通(tong)鍛煉(lian)自(zi)(zi)己，表(biao)達自(zi)(zi)己的思想，這很重要。
4、多看驅(qu)(qu)動(dong)(dong)代(dai)碼。如果希望以后從事驅(qu)(qu)動(dong)(dong)開發(fa)，一定要(yao)耐住寂寞。在學(xue)習驅(qu)(qu)動(dong)(dong)的(de)(de)時候(hou)，要(yao)學(xue)會看原理圖和芯(xin)片手冊(ce)；看驅(qu)(qu)動(dong)(dong)代(dai)碼的(de)(de)時候(hou)，不要(yao)花費太多的(de)(de)心思在代(dai)碼實(shi)現的(de)(de)細節上(shang)，要(yao)從宏觀出(chu)發(fa)，弄清楚驅(qu)(qu)動(dong)(dong)的(de)(de)框架，然后再一個模塊一個模塊的(de)(de)去分析。
在此特(te)別感謝深圳華清遠(yuan)見(jian)的(de)(de)老師們，感謝華清遠(yuan)見(jian)能給我這么好的(de)(de)一(yi)個(ge)學習(xi)的(de)(de)平臺，讓我能夠走進嵌入式行業。