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就(jiu)業感言：華清遠見--我(wo)踏入嵌入式(shi)行業的跳板
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學員姓名：陳 強 | |
| 所在班級：深圳1005期班 | ||
| 就業單位：海輝科技 | ||
| 工作職位：嵌入式驅動工程師 |
現在(zai)還很清晰(xi)的(de)(de)記得(de)第一次走進華(hua)清遠見（深圳中(zhong)心）那扇(shan)門來咨詢的(de)(de)情景，今天已(yi)經走出華(hua)清遠見在(zai)公司從(cong)事驅動方面的(de)(de)工作一段時間(jian)了，時間(jian)留下了我在(zai)這(zhe)里(li)的(de)(de)烙(luo)印，過程改(gai)變了我以后走的(de)(de)路，這(zhe)一路走來，確實(shi)有很多(duo)的(de)(de)感想。
在來(lai)(lai)學習(xi)(xi)之前(qian)，我(wo)(wo)已經(jing)參加工(gong)作(zuo)(zuo)多年。曾經(jing)做過單片機、硬件、軟件，也換過很多家(jia)的(de)(de)(de)公司(si)(si)，但是總感覺(jue)自(zi)(zi)(zi)己(ji)這(zhe)么(me)多年以來(lai)(lai)一直碌碌無(wu)為(wei)(wei)。看(kan)著別(bie)人能(neng)(neng)做高級的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)，拿著高薪(xin)(xin)資，自(zi)(zi)(zi)己(ji)卻得不到足夠的(de)(de)(de)成(cheng)長，仿佛離自(zi)(zi)(zi)己(ji)兒時的(de)(de)(de)夢(meng)想越(yue)來(lai)(lai)越(yue)遠。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢(meng)想不是拿高薪(xin)(xin)，而是一心(xin)想從(cong)(cong)事一項高尖(jian)(jian)端(duan)(duan)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)。出來(lai)(lai)到社會(hui)才(cai)知道，想從(cong)(cong)事一項高尖(jian)(jian)端(duan)(duan)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)機會(hui)不是那(nei)么(me)容易的(de)(de)(de)獲得。當今Linux嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式是技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)熱點，一直思索著：為(wei)(wei)什么(me)我(wo)(wo)就(jiu)進(jin)不了那(nei)扇門呢？怎(zen)么(me)樣才(cai)能(neng)(neng)踏入(ru)這(zhe)扇門呢？嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式的(de)(de)(de)起(qi)點和(he)門檻很高，而現在一般的(de)(de)(de)企業是不愿意從(cong)(cong)零培養(yang)，特別(bie)是我(wo)(wo)們這(zhe)些工(gong)作(zuo)(zuo)多年的(de)(de)(de)工(gong)程師，很希(xi)望我(wo)(wo)們進(jin)入(ru)公司(si)(si)后立即能(neng)(neng)夠做出成(cheng)績。每天公司(si)(si)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務都比(bi)(bi)較繁雜(za)，比(bi)(bi)較累，自(zi)(zi)(zi)學起(qi)來(lai)(lai)斷斷續續的(de)(de)(de)，一直沒有充足時間和(he)精(jing)力全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)(xing)學習(xi)(xi)，于是我(wo)(wo)就(jiu)選擇脫產到華清(qing)遠見(jian)進(jin)行(xing)(xing)系統學習(xi)(xi)，把華清(qing)遠見(jian)當作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)跨入(ru)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式Linux這(zhe)個行(xing)(xing)業門檻的(de)(de)(de)跳板，從(cong)(cong)這(zhe)里開(kai)始我(wo)(wo)的(de)(de)(de)嵌(qian)(qian)(qian)入(ru)式職業生涯。
剛進入中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)，易(yi)老(lao)師(shi)(shi)詳(xiang)細(xi)介(jie)紹課程(cheng)(cheng)體系(xi)時提到：中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)涉(she)及的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面比(bi)較(jiao)廣，學(xue)完出(chu)來(lai)能(neng)夠勝任的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)很(hen)多，但(dan)是(shi)(shi)要將課程(cheng)(cheng)體系(xi)當中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)點全部學(xue)透，達到精(jing)通(tong)的(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)度，中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)也非常(chang)希望這樣，但(dan)是(shi)(shi)這個并不(bu)能(neng)立(li)竿見影，參加(jia)(jia)工(gong)作(zuo)之后還需要花很(hen)多的(de)(de)(de)時間和精(jing)力去鉆(zhan)研，建議我(wo)們在學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)可(ke)以(yi)根(gen)據自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特長做(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)選擇，做(zuo)(zuo)(zuo)應用未嘗不(bu)是(shi)(shi)好事，根(gen)據自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特長發揮自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特長，不(bu)怕英雄沒有用武之地。做(zuo)(zuo)(zuo)Linux驅動(dong)(dong)(dong)未來(lai)的(de)(de)(de)發展(zhan)前景也很(hen)好，但(dan)是(shi)(shi)師(shi)(shi)兄(xiong)并不(bu)是(shi)(shi)每(mei)個人都(dou)能(neng)學(xue)完就做(zuo)(zuo)(zuo)驅動(dong)(dong)(dong)。因(yin)為驅動(dong)(dong)(dong)涉(she)及到硬件、軟件、Linux操作(zuo)系(xi)統(tong)等一(yi)系(xi)列的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，要求(qiu)是(shi)(shi)非常(chang)高的(de)(de)(de)。我(wo)分析(xi)一(yi)下自(zi)(zi)身情況，以(yi)前做(zuo)(zuo)(zuo)過軟件也做(zuo)(zuo)(zuo)過硬件，唯一(yi)缺的(de)(de)(de)是(shi)(shi)Linux操作(zuo)系(xi)統(tong)相關的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)想只要以(yi)后學(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)多加(jia)(jia)學(xue)習(xi)這個方面應該是(shi)(shi)可(ke)以(yi)彌補的(de)(de)(de)，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)毅(yi)然選擇了Linux驅動(dong)(dong)(dong)作(zuo)為我(wo)未來(lai)的(de)(de)(de)發展(zhan)方向。
學校的(de)(de)教學安排是很(hen)有條理的(de)(de)，知(zhi)識面的(de)(de)覆蓋正(zheng)如易老(lao)師(shi)所介紹非常(chang)的(de)(de)全面，在四(si)個月的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)里安排了(le)很(hen)多了(le)課程(cheng)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)非常(chang)緊湊(cou)，我(wo)堅信：只有付出更(geng)多，才能有更(geng)多的(de)(de)收獲；在這里經(jing)驗豐富的(de)(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)指引下，我(wo)們(men)定(ding)能少(shao)走(zou)了(le)很(hen)多的(de)(de)彎路，我(wo)的(de)(de)目標一(yi)定(ding)能夠實(shi)現。在華清這個不算(suan)長也不算(suan)短的(de)(de)日子里，我(wo)們(men)留下了(le)太多的(de)(de)汗水，有辛酸也有歡(huan)樂。
后希望在華清遠(yuan)(yuan)見(jian)學(xue)習(xi)的(de)(de)師弟們(men)：加強實(shi)踐和(he)動手能力，遇到問(wen)題要多(duo)問(wen)老師及時(shi)解決(jue)，并注重(zhong)自己(ji)以后的(de)(de)發展方(fang)向，多(duo)傾(qing)注精力學(xue)習(xi)，以發展自己(ji)的(de)(de)特(te)長，屆時(shi)實(shi)現輕松就業。也非(fei)常感謝華清遠(yuan)(yuan)見(jian)改(gai)變(bian)了我的(de)(de)人(ren)生軌跡，我終的(de)(de)夢(meng)想是(shi)應(ying)用嵌入(ru)式技術創造未來美好的(de)(de)人(ren)類生活！共同(tong)期(qi)待我們(men)這(zhe)一路都能走(zou)好！