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我的就業感言：學會(hui)如何思考(kao)，學會(hui)戒浮戒躁
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學員姓名：張周杰 | |
| 所在班級：上海0907期班 | ||
| 就業單位：巨視數碼 | ||
| 工作職位：嵌入式軟件工程師 |
記得有(you)一個面試老師曾(ceng)對(dui)我說過，現(xian)在很(hen)多(duo)人很(hen)浮(fu)躁，做嵌(qian)入式工作時很(hen)重要的(de)一點就是需要戒浮(fu)戒躁。
我(wo)(wo)在我(wo)(wo)們班是一(yi)個相對比較晚就業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，看著同學(xue)(xue)陸續被各(ge)公司錄用(yong)，而我(wo)(wo)卻一(yi)次(ci)次(ci)得(de)在面試中被淘汰。我(wo)(wo)就開(kai)始(shi)尋找(zhao)自(zi)己的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)自(zi)己是不是一(yi)個浮(fu)躁的(de)(de)(de)人呢？有(you)時候(hou)人有(you)問題的(de)(de)(de)時候(hou)，自(zi)己反(fan)而不這(zhe)么認為，以前我(wo)(wo)也沒有(you)這(zhe)么想過。有(you)時候(hou)我(wo)(wo)挺困惑的(de)(de)(de)，因為我(wo)(wo)連(lian)續受到挫折(zhe)，我(wo)(wo)知道(dao)不徹底的(de)(de)(de)解(jie)決自(zi)己的(de)(de)(de)問題，是很難解(jie)決就業的(de)(de)(de)問題的(de)(de)(de)。
找(zhao)工(gong)作(zuo)說(shuo)難(nan)也(ye)難(nan)，說(shuo)不(bu)(bu)難(nan)也(ye)容易(yi)，因為(wei)，像(xiang)我(wo)的(de)(de)同學(xue)都已經找(zhao)到了滿意的(de)(de)工(gong)作(zuo)，技術(shu)方面我(wo)一(yi)直(zhi)感(gan)覺(jue)不(bu)(bu)比別(bie)(bie)的(de)(de)同學(xue)差的(de)(de)，為(wei)什么(me)自(zi)己(ji)卻這(zhe)么(me)難(nan)找(zhao)呢(ni)？我(wo)覺(jue)得自(zi)己(ji)的(de)(de)問題(ti)很多，所以(yi)先從編程(cheng)思(si)考開始。這(zhe)幾(ji)次做編程(cheng)題(ti)，我(wo)一(yi)直(zhi)覺(jue)得做題(ti)目的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，應該要(yao)講究方法，特別(bie)(bie)是做程(cheng)序題(ti)，一(yi)定(ding)要(yao)抓住它(ta)的(de)(de)關鍵，或者捋清它(ta)的(de)(de)思(si)路。話好像(xiang)是沒有錯的(de)(de)，但是每次時(shi)(shi)(shi)(shi)間做題(ti)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，卻反(fan)而(er)找(zhao)不(bu)(bu)到思(si)路。我(wo)是不(bu)(bu)是比別(bie)(bie)人笨呢(ni)？或者自(zi)己(ji)不(bu)(bu)夠努力。以(yi)前老師(shi)對我(wo)們說(shuo)學(xue)習要(yao)講究方法，但是方法又是什么(me)呢(ni)？我(wo)知(zhi)道編程(cheng)能(neng)力可以(yi)通過長期的(de)(de)積累來增強的(de)(de)，我(wo)練習了一(yi)段時(shi)(shi)(shi)(shi)間，效果也(ye)一(yi)般，我(wo)覺(jue)得不(bu)(bu)能(neng)等太久的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間，況且(qie)，如(ru)果進了公司，不(bu)(bu)是也(ye)可以(yi)一(yi)邊工(gong)作(zuo)一(yi)邊提高自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力嗎？所以(yi)當務之急就是盡快的(de)(de)找(zhao)到一(yi)份合(he)適的(de)(de)工(gong)作(zuo)。
現在關(guan)鍵(jian)的(de)(de)問題(ti)是(shi)如何更有(you)效地改善自(zi)己的(de)(de)思(si)維(wei)。隨后(hou)我(wo)(wo)看了幾本(ben)關(guan)于如何思(si)考的(de)(de)書(shu)，上面(mian)方法(fa)都是(shi)說先找(zhao)到(dao)真正的(de)(de)問題(ti)，然(ran)后(hou)施以解決。我(wo)(wo)真正的(de)(de)問題(ti)又是(shi)什(shen)么呢？后(hou)來我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到(dao)自(zi)己曾(ceng)想(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)觀點，做任何事都不是(shi)一(yi)(yi)下子就能做好的(de)(de)，它需要一(yi)(yi)段積累的(de)(de)過程(cheng)。回想(xiang)(xiang)以前我(wo)(wo)編程(cheng)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)想(xiang)(xiang)尋找(zhao)到(dao)一(yi)(yi)個方法(fa)來引導自(zi)己的(de)(de)思(si)路(lu)。但(dan)是(shi)思(si)考問題(ti)是(shi)沒有(you)竅門(men)(men)的(de)(de)，有(you)的(de)(de)有(you)竅門(men)(men)，但(dan)思(si)考的(de)(de)過程(cheng)是(shi)沒有(you)捷徑的(de)(de)。我(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)尋找(zhao)思(si)考的(de)(de)方法(fa)，方法(fa)只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)個點，但(dan)是(shi)思(si)考的(de)(de)過程(cheng)是(shi)一(yi)(yi)條線，這樣是(shi)很(hen)難用(yong)點來概述線的(de)(de)。
之后，我在做編程(cheng)題的(de)時候(hou)，我就改變了(le)心態。我時常地提醒自(zi)己，思考不(bu)是(shi)一下子(zi)的(de)事情。所(suo)以我開始不(bu)老想著用什么方法，走捷徑的(de)方式來(lai)達到目(mu)的(de)。這樣(yang)我的(de)思維也開闊了(le)很多，思路也比(bi)平時更(geng)活躍了(le)。以前，做編程(cheng)題，不(bu)知道從何下手，現在自(zi)然而然有了(le)思路。
有(you)時(shi)候，不只是(shi)我們(men)的(de)(de)人很浮(fu)躁(zao)，有(you)的(de)(de)時(shi)候是(shi)我們(men)的(de)(de)思(si)維也(ye)很浮(fu)躁(zao)。我們(men)老想(xiang)著用找到一種(zhong)方法(fa)(fa)來快速地提升(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)能(neng)(neng)力，但是(shi)，思(si)考是(shi)沒有(you)捷徑的(de)(de)，改變也(ye)是(shi)需要(yao)潛移默化的(de)(de)，很多事(shi)情(qing)，不是(shi)用一種(zhong)或(huo)幾種(zhong)方法(fa)(fa)，就(jiu)能(neng)(neng)解決問題，可能(neng)(neng)還需要(yao)很多細小的(de)(de)事(shi)。所以(yi)一心急(ji)于增強自(zi)己(ji)(ji)反(fan)而不能(neng)(neng)增強自(zi)己(ji)(ji)。
除了做編程題，做其它的事也是(shi)一樣(yang)的，要學會如何思考。