當前位置: 華清遠見教育科技集團 > 就業感言
嵌入式(shi)培訓就業感(gan)言(yan)：感(gan)謝這(zhe)個大家庭給我(wo)帶(dai)來(lai)的自信與從容
 |
學員姓名：楊* | |
| 所在班級：武漢13091期班 | ||
| 就業單位：武漢同方智能科技有限公司 | ||
| 工作職位：嵌入式研發工程師 |
不知(zhi)不覺中我們(men)已經完成了(le)四個(ge)月的培訓，在還沒有褪去(qu)記憶(yi)里相逢(feng)的色彩，耳邊卻已響起了(le)離別的歌謠。四個(ge)月的時間雖然短暫，但在我心里卻如流水婉轉，腦海(hai)中留下的點滴痕跡也(ye)似(si)螢(ying)火中般醒(xing)目難(nan)忘(wang)。
在(zai)華清的(de)四(si)個(ge)月培訓中給我的(de)整體(ti)感覺(jue)，這里的(de)學(xue)習氛圍相當(dang)好，每位同(tong)學(xue)都在(zai)努力奮(fen)進，同(tong)時(shi)這里的(de)老師(shi)相當(dang)負責。
無(wu)論何(he)時遇到(dao)問(wen)題，老(lao)師都會(hui)很有(you)耐心的(de)給你(ni)解答，文老(lao)師就是(shi)這(zhe)樣一(yi)個(ge)人，以(yi)至于(yu)下課之(zhi)后(hou)，總是(shi)能看見一(yi)個(ge)坐著另一(yi)個(ge)彎腰同(tong)時手指(zhi)著電腦屏幕的(de)畫面。
這里的(de)(de)(de)老(lao)師授課總(zong)是通俗易懂，陳老(lao)師就是這樣，就出現了(le)“假設你(ni)的(de)(de)(de)名字叫小(xiao)不點，你(ni)住在一個大院子里，你(ni)的(de)(de)(de)鄰居很多，當(dang)你(ni)想跟(gen)同(tong)(tong)院的(de)(de)(de)小(xiao)朋友玩(wan)你(ni)只要(yao)(yao)大聲(sheng)叫一聲(sheng)他的(de)(de)(de)名字他就可以聽(ting)到并出來跟(gen)你(ni)玩(wan)了(le)，當(dang)你(ni)要(yao)(yao)和你(ni)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學玩(wan)時(shi)，你(ni)就要(yao)(yao)先經過你(ni)父母的(de)(de)(de)允許，你(ni)父母打電話會(hui)找(zhao)到班(ban)主任，班(ban)主任有一張記錄表(biao)關于電話及地址的(de)(de)(de)表(biao)，找(zhao)到你(ni)同(tong)(tong)學父母的(de)(de)(de)電話然后就能(neng)找(zhao)到你(ni)同(tong)(tong)學了(le)”。
這(zhe)里(li)(li)的老師(shi)總是(shi)(shi)會打一(yi)個很簡(jian)單的比方讓你更清(qing)楚形象的明(ming)白(bai)整個流程，所以才會有什么是(shi)(shi)緩沖(chong)區？緩沖(chong)區就是(shi)(shi)將河里(li)(li)的水挑到缸里(li)(li)，然(ran)后要(yao)使用就用瓢從缸里(li)(li)直接用，這(zhe)里(li)(li)的缸就是(shi)(shi)緩沖(chong)區，總不能(neng)每(mei)次要(yao)用水都拿著瓢到河里(li)(li)去(qu)取吧，親，不累嗎？”，潘老師(shi)總是(shi)(shi)這(zhe)么幽(you)默，還能(neng)讓你清(qing)楚明(ming)了。
這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)嵌入式(shi)的(de)(de)(de)課程安排也相當合(he)理，從基(ji)本的(de)(de)(de)命令到終的(de)(de)(de)底層驅動的(de)(de)(de)編寫，環環相扣(kou)銜接(jie)緊密井然有(you)序，但有(you)一(yi)點我(wo)個人(ren)覺得(de)嵌入式(shi)這(zhe)個概(gai)念(nian)還(huan)是(shi)(shi)比較廣的(de)(de)(de)，培訓時沒有(you)硬(ying)件，這(zhe)在為以后的(de)(de)(de)做工控的(de)(de)(de)同學(xue)就有(you)點頭痛(tong)了（這(zhe)是(shi)(shi)個人(ren)的(de)(de)(de)真實想(xiang)法就當是(shi)(shi)給(gei)我(wo)們的(de)(de)(de)第二母校一(yi)個小小的(de)(de)(de)建議吧(ba)）。
歌德(de)曾說過“人不(bu)光是(shi)生來(lai)就擁有一(yi)(yi)(yi)(yi)切，而是(shi)靠他(ta)從學習(xi)中得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切來(lai)造就自己”，學習(xi)帶來(lai)收獲(huo)，壓(ya)力提供動力，思考成就創(chuang)新。從初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱難入門到漸入佳(jia)境，感覺自己像是(shi)經(jing)(jing)歷(li)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。雖(sui)然很多基礎知識在學校(xiao)曾經(jing)(jing)學習(xi)過，但都學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)般般，在培(pei)訓期間，再(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)學習(xi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些比(bi)較重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎科目(mu)，讓自己在接受之后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，不(bu)再(zai)顯(xian)得那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力不(bu)從心，特(te)別是(shi)學習(xi)網絡編程(cheng)，這種(zhong)直觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編寫程(cheng)序，是(shi)我(wo)開(kai)始(shi)對(dui)(dui)編程(cheng)開(kai)發充滿濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣;大(da)量項(xiang)目(mu)實踐，在讓我(wo)提升自己相關(guan)能力以及經(jing)(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也讓我(wo)有了(le)(le)(le)獨(du)立完(wan)成項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，而對(dui)(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)些大(da)型(xing)項(xiang)目(mu)，也培(pei)養了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊合作能力，對(dui)(dui)于專業知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解，讓原(yuan)本對(dui)(dui)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定位疑惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，漸漸找到了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定位，我(wo)個(ge)人認為，它(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)具(ju)有挑(tiao)戰性(xing)、勇于創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業，而且將不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改善(shan)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活。
隨(sui)著四個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)培(pei)訓過后，伴隨(sui)的(de)(de)(de)就是找工作(zuo)了，培(pei)訓機構也給我(wo)們(men)(men)推(tui)薦了比較好的(de)(de)(de)崗(gang)位，每(mei)次(ci)陳老(lao)師(shi)都(dou)是很(hen)負(fu)責的(de)(de)(de)將招聘信息告訴我(wo)們(men)(men)，并指導我(wo)們(men)(men)在(zai)筆試和(he)面試中要(yao)注意(yi)哪些問題(ti)，在(zai)找工作(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)覺(jue)得的(de)(de)(de)還是相當輕松的(de)(de)(de)，特別是在(zai)HR看(kan)到(dao)《物聯網(wang)倉庫管理系統》這個(ge)實驗后，都(dou)特別受歡迎，此時才感覺(jue)到(dao)實驗的(de)(de)(de)重要(yao)性，到(dao)工作(zuo)崗(gang)位后，雖(sui)然進了一家單片機的(de)(de)(de)公司做程(cheng)序(xu)員，但是感覺(jue)所學到(dao)的(de)(de)(de)東西都(dou)實實的(de)(de)(de)用到(dao)地方(fang)了。
現(xian)在是離別的(de)(de)時刻(ke)，現(xian)在也是開(kai)始的(de)(de)時刻(ke)，感謝這個大家庭給我帶(dai)來的(de)(de)自信與從容，讓(rang)我找到了滿意(yi)的(de)(de)工(gong)作，在此祝(zhu)愿華清(qing)培(pei)訓越來越強(qiang)大，也祝(zhu)愿同(tong)學們都(dou)能在這里(li)找到理想的(de)(de)工(gong)作。