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嵌入式培訓就業感言：回顧從華清遠見(jian)到職場(chang)之路(lu)
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學員姓名：李*峰 | |
| 所(suo)在班(ban)級(ji)：武漢13071期(qi)班(ban) | ||
| 就業單位：IBM武漢分公司 | ||
| 工作職位：軟件工程師 |
回顧自己在華清(qing)培(pei)訓到現在上班(ban)的這幾個月時間，有太(tai)多太(tai)多想(xiang)說的話，和太(tai)多想(xiang)感(gan)謝的人！
當(dang)初來到(dao)華清學習，是抱著將信將疑(yi)的(de)心態。但事(shi)實證明我的(de)決(jue)定是對的(de)，我的(de)確得到(dao)了我想要的(de)東西。感謝(xie)那些(xie)傳道、授業、解惑的(de)老(lao)師，感謝(xie)那些(xie)一起(qi)為夢想努力奮斗的(de)同學們。
培(pei)訓結束(shu)，都面(mian)(mian)臨著(zhu)找工(gong)(gong)作，慶(qing)幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)通過(guo)培(pei)訓，自己有了(le)項(xiang)目經驗，也(ye)給自己創造(zao)了(le)很多面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)機會，期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)也(ye)經歷了(le)希(xi)望(wang)與(yu)失望(wang)，但(dan)這也(ye)是(shi)一(yi)個學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。面(mian)(mian)試(shi)期(qi)間會碰到各種(zhong)各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)官，有的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)需要(yao)你能(neng)給他盡快創造(zao)價值的(de)(de)(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)覺得你是(shi)個可塑之(zhi)才愿(yuan)意培(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)，總的(de)(de)(de)(de)(de)來說(shuo)面(mian)(mian)試(shi)之(zhi)前(qian)一(yi)定做(zuo)好(hao)(hao)充分準備(bei)，企業招(zhao)(zhao)人是(shi)招(zhao)(zhao)聘合適的(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)。面(mian)(mian)試(shi)前(qian)一(yi)定要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)準備(bei)，面(mian)(mian)試(shi)后(hou)要(yao)及時的(de)(de)(de)(de)(de)總結，有問題多和(he)就(jiu)(jiu)業老(lao)師溝通，按照就(jiu)(jiu)業老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求去做(zuo)好(hao)(hao)，也(ye)要(yao)和(he)就(jiu)(jiu)業老(lao)師配合好(hao)(hao)工(gong)(gong)作，那(nei)之(zhi)后(hou)肯(ken)定是(shi)沒問題了(le)。學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程是(shi)艱難而(er)辛酸的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)結果是(shi)美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)——我找到了(le)理想的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。在(zai)這里要(yao)特別感謝我的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業老(lao)師任老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)無私(si)幫助。
我(wo)想分享下我(wo)個(ge)人的一些(xie)經(jing)驗(yan)和總(zong)結，希望(wang)對后面(mian)的學弟學妹(mei)們有所(suo)幫助：
1、機會(hui)是留給有準備的(de)人的(de)，在面(mian)(mian)試(shi)之前(qian)，一定要抓緊時(shi)間針對要面(mian)(mian)試(shi)崗位來(lai)復習。 這樣(yang)可以(yi)增加(jia)你通過面(mian)(mian)試(shi)的(de)機會(hui)。保持(chi)一個平(ping)常(chang)心(xin)，因為有一個平(ping)常(chang)心(xin)，才(cai)能有一個清醒的(de)大(da)腦(nao)，大(da)腦(nao)清醒了(le)，才(cai)不至于(yu)使自己處(chu)于(yu)尷尬局(ju)面(mian)(mian)(例如面(mian)(mian)試(shi)官(guan)跟他聊到一個沒有準備的(de)話(hua)題時(shi)，大(da)腦(nao)一片空白不知所措，半天面(mian)(mian)無表情(qing)說不出(chu)一句(ju)話(hua)來(lai))，才(cai)不至于(yu)在面(mian)(mian)試(shi)官(guan)面(mian)(mian)前(qian)露出(chu)情(qing)緒上(shang)的(de)問題，才(cai)能冷靜(jing)，說話(hua)語(yu)速平(ping)緩，那么就表現出(chu)了(le)你的(de)成熟。
2、要保持(chi)積(ji)極主動的心態，表現出強大的求知欲和良好的學習能力。
3、讓面(mian)試官(guan)看到你(ni)分析(xi)(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)和解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)的能力。面(mian)試官(guan)經常會問(wen)(wen)(wen)些(xie)比較棘手的問(wen)(wen)(wen)題(ti)或(huo)我(wo)們不(bu)太擅長(chang)的問(wen)(wen)(wen)題(ti)，不(bu)要回答(da)我(wo)不(bu)會或(huo)我(wo)不(bu)知道，你(ni)可以(yi)給她分析(xi)(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，這個問(wen)(wen)(wen)題(ti)的關鍵是(shi)什么，需(xu)要哪方面(mian)的知識(shi)，我(wo)們欠缺什么，就我(wo)們現在掌握的知識(shi)該怎么解(jie)決(jue)，我(wo)們怎么彌補我(wo)那知識(shi)架(jia)構(gou)上的缺陷。
4、站在(zai)我(wo)們要面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)崗位(wei)上考慮問(wen)題，如果(guo)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)崗位(wei)和我(wo)們預期的(de)不同時(shi)，不要用(yong)我(wo)們以前的(de)工作經(jing)驗或思維模(mo)式回答問(wen)題。面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)開發時(shi)，對(dui)每(mei)個知識(shi)點(dian)(dian)理解深(shen)入點(dian)(dian)，不要泛(fan)泛(fan)而談，因為面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官會從一(yi)個知識(shi)點(dian)(dian)切入延伸出好(hao)多(duo)問(wen)題，直(zhi)到他滿意為止。
5、穿戴(dai)整潔 這一點(dian)就不用(yong)我多說了，穿戴(dai)整潔，大方(fang)、得體，會給(gei)人耳目(mu)一新的感覺，也會讓對方(fang)覺著(zhu)你很踏(ta)實。
6、面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)后要(yao)對本次(ci)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)進行總結，回(hui)想一下面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)經過(guo)想一下在面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)過(guo)程中(zhong)哪些地方做(zuo)得不(bu)好(hao)，面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)過(guo)程中(zhong)遇到(dao)的問題一定要(yao)弄懂，很可能下次(ci)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)會遇到(dao)同樣問題。
7、有好多(duo)同(tong)學(xue)面(mian)試完了(le)，就(jiu)一(yi)直(zhi)回(hui)去耐(nai)心(xin)的(de)(de)等通知，而沒想(xiang)到自己(ji)(ji)去主動的(de)(de)追蹤。其實(shi)現在(zai)的(de)(de)公(gong)司(si)對于技(ji)術要求是(shi)越(yue)來越(yue)嚴格了(le)，但是(shi)他們(men)在(zai)看重(zhong)技(ji)術的(de)(de)基礎上，又(you)更(geng)加注(zhu)(zhu)重(zhong)了(le)應聘者的(de)(de)個人修(xiu)養(yang)及態度(du)。如果(guo)我們(men)面(mian)試完了(le)，能(neng)夠在(zai)一(yi)兩天(tian)之(zhi)內主動的(de)(de)給公(gong)司(si)打個電(dian)話表示一(yi)下自己(ji)(ji)的(de)(de)態度(du)，公(gong)司(si)會(hui)覺得你(ni)非常注(zhu)(zhu)重(zhong)這次面(mian)試，也對所應聘的(de)(de)職(zhi)位非常感興(xing)趣，如果(guo)把工作機(ji)會(hui)給了(le)你(ni)，做好的(de)(de)機(ji)率(lv)也會(hui)更(geng)大一(yi)些，那(nei)么(me)此時我們(men)的(de)(de)面(mian)試的(de)(de)成功比例也就(jiu)無形中提高了(le)很多(duo)，所以面(mian)試完的(de)(de)后期追蹤也是(shi)相當重(zhong)要的(de)(de)。面(mian)試邀請收到之(zhi)前，遇到自己(ji)(ji)比較心(xin)儀(yi)的(de)(de)公(gong)司(si)也可以主動聯系(xi)。
再(zai)次(ci)感謝(xie)！感謝(xie)在學(xue)業(ye)上給予幫(bang)(bang)助的(de)老師、同學(xue)，感謝(xie)在生活中給予幫(bang)(bang)助的(de)班主任陳老師，感謝(xie)在就業(ye)上給予幫(bang)(bang)助的(de)所有老師，感謝(xie)華(hua)清遠見給予我的(de)一次(ci)選擇機會。祝(zhu)老師、同學(xue)工作順利(li)，祝(zhu)華(hua)清遠見越辦(ban)越好！